《寫作：表達(dá)要得體》教案

1．了解什么是表達(dá)得體，明白怎樣做到表達(dá)得體。

2．鍛煉在寫作中語言表達(dá)得體的能力，提高綜合素養(yǎng)。

一、話題指導(dǎo)

如何做到表達(dá)得體呢？

1．考慮寫作的目的。不同的寫作目的，意味著言語方式、言語的態(tài)度應(yīng)有所不同，以適應(yīng)特定的需求。比如要表示感謝，用語應(yīng)恭敬，而不能流露出“自高自大”的態(tài)度；若是想獲得對方的原諒，表達(dá)上應(yīng)誠懇，以期得到對方的諒解；若是想反映某個問題，則應(yīng)觀點鮮明，指出問題要害，提出合理化的建議。

2．還要注意讀者對象的特點和應(yīng)用的場合。因讀者對象的年齡、性別、職業(yè)等不同，寫作時的用語也應(yīng)有所不同。比如對象是長輩，說話要尊敬；對象是平輩，用語可以親切。

3．要注意使用恰當(dāng)?shù)脑~語和句子。比如到人家做客，應(yīng)用“拜訪”；邀請他人來作客，應(yīng)說“光臨”。再如，向別人提建議時，應(yīng)考慮說“我的這些不成熟的看法，請批評指正”。

二、例文引路，感受技法

感謝信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

你們的愛心捐款我已如數(shù)收到，衷心地感謝你們的慷慨解囊和無私幫助，在我困難的時候向我伸出援助之手。相信愛就是幸福的主宰，相信愛就是改變的力量，相信愛會帶來無限的希望。

年5月2日，我被確診為“肺癌骨轉(zhuǎn)移Ⅳ期”，病魔震撼著每個人的心靈。消息傳給你們，你們對此十分關(guān)心，在此，我以及我的家人，向關(guān)心和幫助我的徐總、樓總表示最真誠的感謝和最崇高的敬意！

我本是不幸的，在人生最燦爛的時期卻要遭到病魔的折磨，除了精神上的壓力，還有經(jīng)濟(jì)上的壓力，每當(dāng)想到這些，我的心情就很低落，甚至想放棄。但我又是幸運的，當(dāng)風(fēng)雨淋濕夢想的翅膀時，當(dāng)生命發(fā)出求救時，有親人和你們純潔的愛為我加油，陪我一起面對。每一滴愛心甘露都匯入愛的海洋，真愛瞬間匯聚，你們就是我心靈上的支柱，讓我重拾信心，是你們伸出援助之手，讓我在困境中看到——生命的曙光、生命的希望。

感謝你們伸出仁愛之手，讓我增添了戰(zhàn)勝病魔的勇氣和力量！感謝你們伸出博愛之手，讓我們?nèi)腋惺艿侥銈兊恼媲榕c友愛！感謝你們伸出關(guān)愛之手，讓我體驗了天下一家親的溫暖與牽掛！

此時此刻，我唯一能用語言表達(dá)的就是感謝，在你們愛的庇護(hù)下，我一定堅強(qiáng)面對，我一定不會辜負(fù)你們的期望，爭取早日康復(fù)。謝謝你們真切的問候與祝福！感謝你們的慷慨與厚愛！

祝你們?nèi)移桨?、開心、幸福、快樂！

此致

敬禮！

致謝人：

年月日

【點評】

這封感謝信寫作目的非常明確，即向關(guān)心幫助自己的領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)深深的謝意。用語恭敬，言辭誠懇，感情真摯。如：稱呼領(lǐng)導(dǎo)為“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)”。多次用“感謝”一詞從多個方面表達(dá)謝意。還用“衷心”“最真誠”“最崇高”等詞表達(dá)自己的心情。總之，是一封表達(dá)得體的感謝信。

三、實戰(zhàn)演練

1．下面這段話是班長準(zhǔn)備的班會發(fā)言稿中的一段，寫得不夠得體，請你試著修改一下。

我們班最近變化很大，衛(wèi)生好了，紀(jì)律好了，學(xué)習(xí)成績也好了，本月獲得了年級“流動紅旗”。之所以取得這樣好的成績，我認(rèn)為主要歸咎于班主任的管理。班主任管理很嚴(yán)格，很到位，很負(fù)責(zé)，我很欣賞，要充分肯定。

明確：(1)“歸咎”用的不恰當(dāng)，改為“歸功”。

(2)“我很欣賞，要充分肯定”，說話不得體，改為“我深受感動，對班主任產(chǎn)生了由衷的敬愛之情。”

2．在“環(huán)境保護(hù)月”活動中，你所在的班級將向全校師生發(fā)出倡議，倡導(dǎo)節(jié)約、低碳、環(huán)保的理念。請以班級的名義寫一份倡議書。不少于500字。

提示：

(1)應(yīng)介紹發(fā)出倡議的背景、目的，這樣更容易讓人們理解和信服。

(2)明確倡議書的主題，如“節(jié)約新風(fēng)尚，環(huán)保小衛(wèi)士”“低碳生活我行動”等主題，并說明活動的具體內(nèi)容和要求。

(3)注意倡議書的使用場合、對象，做到表達(dá)得體。

思路指導(dǎo)：

注意倡議書的格式。倡議書是書信的一種，格式與一般書信大致相同。倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。

(1)題目?？芍苯佑谩俺h書”三字作題目，也可具體命名為某一方面的倡議書。

(2)開頭頂格寫稱呼。

(3)正文由兩部分組成。

第一，寫清倡議理由。倡議書的發(fā)出重在引起廣泛的響應(yīng)，只有交代清楚倡議活動的原因，以及當(dāng)時的各種背景事實，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺地行動。第二，寫明倡議的具體內(nèi)容和要求。這是正文的重點部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動，要做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些，均需一一寫明。倡議的具體內(nèi)容一般是分條排列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。

(4)結(jié)尾。結(jié)尾表示倡議者的決心和希望。

(5)在右下方寫提出倡議的單位名稱或個人姓名，在名稱或姓名下寫日期。本次寫作關(guān)鍵是正文部分，應(yīng)先寫清環(huán)境保護(hù)倡議活動的原因和現(xiàn)實背景，再寫發(fā)出倡議的具體措施。最后總結(jié)一下，表明倡議活動的意義及倡議者的希望等。

四、參考范文

環(huán)境保護(hù)倡議書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

藍(lán)天碧水、明媚陽光、鳥語花香、清新空氣是構(gòu)成我們夢寐以求的優(yōu)美家園不可或缺的自然條件，但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬等污染物侵蝕了這一切，環(huán)境污染已危及人類的健康與生存。有誰會想到，那些泛著刺眼的白色的飯盒會污染多少土地？有誰會想到，那些廢棄的塑料袋隨風(fēng)飄散在空中，會污染多少城市和鄉(xiāng)村？保護(hù)家園，就是保護(hù)我們自己；熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。

幾年來，我們學(xué)校致力于綠化、美化、凈化校園環(huán)境，營造人文、和諧的育人氛圍，拓展各種渠道，普及綠色理念，倡導(dǎo)綠色文明。我們的口號是：“綠色環(huán)保，舉手之勞，從我做起，從點滴做起。”這里我向大家倡議：

1．努力學(xué)習(xí)環(huán)?？茖W(xué)知識，主動增強(qiáng)環(huán)保意識。樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng)。奉獻(xiàn)社會，傳遞愛心，傳播文明，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。

2．愛護(hù)一草一木，倡導(dǎo)文明行為。不踐踏草坪，不隨意摘花折草，做綠色使者，保護(hù)綠色生命。

3．節(jié)約用水。提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花、洗拖把。愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，自覺做到珍惜水源。

4．節(jié)約用電。建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈，電視機(jī)、電腦等用電設(shè)備，使用完后及時斷電，減少待機(jī)損耗，合理使用電器。