城市化教案

課題：第三節(jié)城市化課型：新課

【教學(xué)目標(biāo)】

1、了解城市形態(tài)的概念、類型，理解城市形態(tài)與地理環(huán)境的關(guān)系。

2、了解城市土地利用方式，理解城市功能區(qū)的形成和城市功能區(qū)的作用、形態(tài)和區(qū)位特征。

3、理解城市地域結(jié)構(gòu)的概念和影響因素、發(fā)展變化。

課件教案

【教學(xué)重、難點及解決辦法]】

重點：1、城市功能分區(qū)及其成因

2、分析城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)并解釋其成因。

難點：經(jīng)濟因素在城市地域功能分區(qū)中的作用

解決方法：自主學(xué)習(xí)法、問題探究法、案例論證法、讀圖分析法、主題討論法

【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件缺勤登記：

【板書設(shè)計】

第三節(jié)城市化

一、城市化的含義

1．什么是城市化？

2．城市化有哪些主要標(biāo)志？

城市化水平有三個主要標(biāo)志：城市人口增加；城市人口在總?cè)丝谥械谋戎厣仙?；城市用地?guī)模擴大。

二、世界城市化的進程

三、城市化過程中的問題及其解決途徑

（一）、產(chǎn)生的問題：

1．環(huán)境質(zhì)量下降 2．交通擁擠，居住條件差

3．增加就業(yè)困難，失業(yè)人數(shù)增多

(二)、解決辦法：

1．改善城市環(huán)境：

治理河流、控制大氣污染物、大力加強綠化建設(shè)

2．改善城市交通、改善居住條件

3．控制城市規(guī)模

學(xué)生學(xué)、思過程設(shè)計

【講授過程】

第一課時

【新課導(dǎo)入】

一、城市化的含義

請同學(xué)們閱讀課本P55教材內(nèi)容，思考：

1．什么是城市化？

城市化包括人口城市化和城市地域城市化。即人口向城市地區(qū)集聚，鄉(xiāng)村人口轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘腥丝?；鄉(xiāng)村地區(qū)轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘械貐^(qū)的過程。

2．為什么一個國家城市化的水平體現(xiàn)其經(jīng)濟發(fā)展水平？

因為城市是區(qū)域發(fā)展的經(jīng)濟中心，能帶動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展；而區(qū)域經(jīng)濟水平的提高，又促進城市的發(fā)展；城市化是社會經(jīng)濟發(fā)展的必然結(jié)果，是社會進步的表現(xiàn)。

3．城市化有哪些主要標(biāo)志？

城市化水平有三個主要標(biāo)志：城市人口增加；城市人口在總?cè)丝谥械谋戎厣仙怀鞘杏玫匾?guī)模擴大。

二、世界城市化的進程

引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文P55

城市化階段時間城市人中比重城市化進程

第一階段 1750年前 1%—2% 緩慢增長

第二階段 18世紀(jì)中葉—20世紀(jì)初 13.3%（1900年）城市化開始加速發(fā)展

第三階段 20世紀(jì)以來，尤其是第二次世界大戰(zhàn)后 41%（1990年）城市化速度、規(guī)模、范圍達(dá)到空前程度

綜合上述表述，可以看出，城市化是社會經(jīng)濟發(fā)展的必然結(jié)果，是社會進步的表現(xiàn)。

讀《世界城市人口比重的增長圖》，填寫P57活動題表格內(nèi)容并分析第二次世界大戰(zhàn)后，世界城市化進程的主要特點。

年份 1960年 1980年 2000年

世界人口（億） 30 45 60

發(fā)達(dá)國家總?cè)丝冢▋|） 10 12 15

城市人口（億） 5 8 11

城市人口百分比（％） 50 67 72

發(fā)展中國家總?cè)丝冢▋|） 20 33 45

城市人口（億） 3 6 20

城市人口百分比（％） 15 20 44

第二次世界大戰(zhàn)后，世界城市化主要特點有： 1．城市人口比重迅速上升；2．大城市的發(fā)展速度大大超過小城鎮(zhèn)；3．大城市數(shù)目不斷增多，人口規(guī)模迅速膨脹；4．城市用地規(guī)模也在不斷擴大。

讀《上海城市建設(shè)用地擴展圖》，城市化用地規(guī)模擴大，實際上是變農(nóng)業(yè)用地為非農(nóng)業(yè)用地的過程。

讀《世界城市人口比重的增長圖》和上表分析世界城市化的地區(qū)差異。（即發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的差異）

[參考] 《世界城市人口比重的增長圖》表達(dá)了發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家農(nóng)村、城市人口發(fā)展?fàn)顩r。

(發(fā)達(dá)國家自 18世紀(jì)中葉開始，歐美各國相繼實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)革命，城市化開始加速發(fā)展。圖中顯示1920年—2000年城市人口穩(wěn)定增加，而農(nóng)業(yè)人口逐步降低，城市人口占絕對優(yōu)勢，體現(xiàn)出城市化起步早，水平高，發(fā)展較合理的特點。發(fā)展中國家總?cè)丝谘杆僭鲩L，城市人口迅速增加，近年來，城市人口數(shù)量及增長速度大大超過發(fā)達(dá)國家；而農(nóng)村人口同樣增長，迅速上升，體現(xiàn)出發(fā)展中國家城市化水平起步晚、水平低、發(fā)展快、不合理的特點。)

地區(qū) 發(fā)達(dá)國家發(fā)展中國家

特點起步早起步晚發(fā)展快

城市化水平高城市化水平低

出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象城市發(fā)展不合理

閱讀課文P56－P57回答下列問題：

第一、世界城市化發(fā)展最早的國家是。世界上第一個鄉(xiāng)村人口少于城市人口的國家是。

第二、發(fā)達(dá)國家城市化達(dá)到高潮的時間是。

第三、為什么發(fā)達(dá)國家會出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象？

（英國，英國；1925年前后；逆城市化產(chǎn)生的原因：鄉(xiāng)村、小城鎮(zhèn)的交通、水、電、信息等設(shè)施完善，再加上優(yōu)越的自然風(fēng)光，吸引了久在城市中心面對混濁空氣、噪音的大城市居民到鄉(xiāng)村、城鎮(zhèn)暫住、定居，從而導(dǎo)致逆城市化現(xiàn)象的出現(xiàn)。）

第四、逆城市化的表現(xiàn)有哪些？

（城市人口向鄉(xiāng)村居民點和小城鎮(zhèn)回流，大城市中心區(qū)萎縮，中小城市迅速發(fā)展，鄉(xiāng)村人口數(shù)量增多。）

第五、為什么說發(fā)展中國家城市發(fā)展不合理？

（發(fā)展中國家城市化水平提高，主要是因為城市經(jīng)濟的畸形發(fā)展，以及人口增長過快，農(nóng)村勞動力過剩等原因造成的，與發(fā)展中國家經(jīng)濟發(fā)展水平不相適應(yīng)。）

分析：城市化會帶來城市規(guī)模擴大，它還會帶來周圍地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展，城市規(guī)模是不是越大越好？城市是不是越多越好？

（上述問題答案是否定的，因為城市規(guī)模擴大和城市數(shù)目增多可引發(fā)很多城市問題。關(guān)于城市化過程中的問題，待我們下節(jié)課回答。）

【作業(yè)設(shè)計】P35面活動題

課時計劃

課題：第二節(jié)不同等級城市的服務(wù)功能

學(xué)生學(xué)、思過程設(shè)計

第二課時

【教師承轉(zhuǎn)】城市化會帶來經(jīng)濟效益，但也會帶來消極因素，這些就是我們今天要介紹的城市化過程中的問題。分析這些城市化問題產(chǎn)生的原因，尋求解決的辦法和措施。

【新課教學(xué)】

三、城市化過程中的問題及其解決途徑

一、產(chǎn)生的問題：

1．環(huán)境質(zhì)量下降

閱讀《環(huán)境污染組圖》填寫下表：

污染類型	大氣污染	水污染	噪聲污染	固體廢棄物污染
污染源	居民燃燒燃料排煙塵工礦企業(yè)排放煙氣各類交通工具放出尾氣	工業(yè)廢水生活污水	交通運輸工業(yè)生產(chǎn)建筑施工社會活動	城市固體垃圾
污染物	煤煙、粉塵二氧化硫、氮氧化物碳?xì)浠衔?、鉛等	造成水源污染	噪聲	廢棄物