五、課后反思課后組織學(xué)生討論對(duì)本課的感受,同學(xué)們都非常樂意采取這種上課方式,既可以通過資料的搜集、整理提高自身信息采集的能力,也能夠提高自己學(xué)習(xí)積極性,變枯燥為生動(dòng)。本人在教學(xué)中也深深地感到:一方面,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,有利于啟發(fā)同學(xué)的思維,培養(yǎng)自主思考的能力。而充分利用網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)功能,將現(xiàn)代信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)很好地結(jié)合了起來。只有調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,我們的教學(xué)才能有生命力;另一方面,光有學(xué)生的活動(dòng)也不行,雖然學(xué)生能夠積極投入地利用互聯(lián)網(wǎng)搜集并動(dòng)手制作課件,在課堂交流中能很好地進(jìn)行發(fā)散思維和創(chuàng)造性思維,但其集中思維和抽象性思維還存在一定的缺陷,主要體現(xiàn)在對(duì)搜集的材料的取舍是以及對(duì)知識(shí)點(diǎn)的歸納和深化方面,所以在充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用的同時(shí)應(yīng)該也必須重視教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮,引導(dǎo)學(xué)生由形象到抽象、由發(fā)散到集中、由演繹到歸納的思維能力的逐步提高。
一、教材分析《世界文化的多樣性》是必修教材《文化生活》第二單元第一課的第 一個(gè)框題。多樣性是當(dāng)代世界文化的重要特征,也是文化交流和傳播的前提。因此,本框知識(shí)具有承前啟后的作用,在本單元中,它是一個(gè)引子,開啟了本單元知識(shí)的學(xué)習(xí)之門。本課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)是“民族文化的多樣性”。理解“尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求”“尊重文化多樣性是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求”是本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容中的難點(diǎn)。要結(jié)合教材、配合探究性活動(dòng),采用小組討論、資料分析、拓展內(nèi)容以及思考題、作業(yè)等多種教學(xué)手段共同突破教學(xué)難點(diǎn)。二、教學(xué)目標(biāo)1、 知識(shí)目標(biāo)◇了解:不同民族文化的精粹及其差異,文化多樣性的含義及表現(xiàn),確認(rèn)文化多樣性的價(jià)值,世界文化與民族文化的關(guān)系。◇理解:文化多樣性存在的意義;尊重文化多樣性的意義;尊重文化多樣性的正確態(tài)度;國際文化事務(wù)中必須遵循各國文化一律平等的原則。
設(shè)計(jì)意圖:使同學(xué)從各屆奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽的設(shè)計(jì)上看各國文化,讓學(xué)生體會(huì)不同會(huì)徽體現(xiàn)的不同的民族文化,了解不同民族的文化特色,感悟文化多樣性的價(jià)值,使學(xué)生產(chǎn)生情感認(rèn)同,從而突破難點(diǎn)。探究活動(dòng)5:教師多媒體呈現(xiàn)中法文化年的flash,顯示中國到法國舉辦中國文化年的圖片,比如:在法國街頭出現(xiàn)了中國的京劇臉譜,中國孩子玩的風(fēng)車,中國的大熊貓。出示法國到中國舉辦文化年的圖片,比如:法國在北京舉辦的音樂會(huì),法國空軍的飛行表演等。學(xué)生討論:中法文化年的舉辦對(duì)中法兩國來說有什么現(xiàn)實(shí)意義?探究活動(dòng)6:播放理查德.克萊德曼演奏的《梁山伯與祝英臺(tái)》的視頻討論:(1)此曲吸引你之處在哪里?(2)由此可見,對(duì)待文化差異的正確態(tài)度是什么?活動(dòng)5和活動(dòng)6的設(shè)計(jì)意圖在于讓學(xué)生懂得,面對(duì)開放的世界,既要尊重本民族的文化,同時(shí)也要尊重其他民族的文化,從而突破難點(diǎn)。
1、 說教材的地位和作用《世界文化的多樣性》是人教版必修教材《文化生活》第二單元第一課的第一個(gè)框題。多樣性是當(dāng)代世界文化的重要特征,也是文化交流和傳播的前提。因此,本框知識(shí)具有承前啟后的作用,在本單元中,它是一個(gè)引子,開啟了本單元知識(shí)的學(xué)習(xí)之門。2、 說教學(xué)的重、難點(diǎn)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)以及高二學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和思維特點(diǎn),我確定了教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):民族文化的多樣性。確定重點(diǎn)的依據(jù):豐富的世界文化表現(xiàn)在文字、建筑、服飾、飲食、宗教信仰、思想理論、文學(xué)藝術(shù)、風(fēng)俗習(xí)慣等眾多方面。世界有許多輝煌的文化成就和著稱于世的文化遺產(chǎn)。可以說,世界文化的多樣性主要表現(xiàn)在民族文化的多樣性。在教材內(nèi)容中有許多關(guān)于文化的論述和概念。其中“民族文化的多樣性”起著關(guān)鍵性的作用。難點(diǎn):尊重文化多樣性必然性。
8、文化傳播的含義:文化交流的過程,就是文化傳播的過程。 人們通過一定的方式傳遞知識(shí)、信息、觀念、情感和信仰,以及與此相關(guān)的所有社會(huì)交往活動(dòng),都可視為文化傳播。9、文化傳播的途徑(1)商業(yè)活動(dòng)。商人進(jìn)行貿(mào)易活動(dòng)時(shí),不僅通過商品交換將商品中蘊(yùn)涵的豐富文化加以交流,而且通過人與人之間的交往過程交流文化。(2)人口遷徙。每一次大規(guī)模的人口遷徙,都意味著大規(guī)模的文化傳播,都會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、政治、文化產(chǎn)生極大的影響。(3)教育教育是文化傳播的又一重要途徑。人們通過學(xué)習(xí)各種文化課程,能夠獲得不同的文化知識(shí)。文化傳播是教育的重要功能。10、大眾傳媒:現(xiàn)代文化傳播的手段現(xiàn)代社會(huì)中的傳媒有報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種形式,這類傳媒被稱為大眾傳媒。依托現(xiàn)代信息技術(shù),大眾傳媒能夠最大程度地超越時(shí)空的局限,匯集來自世界各地的信息,日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能,已成為文化傳播的主要手段。
一、【課程標(biāo)準(zhǔn)】:
2.6賞析不同民族文化的精粹,展現(xiàn)不同民族文化的差異,確認(rèn)文化多樣性的價(jià)值,樹立尊重不同民族文化的觀念
二、【新課教學(xué)】:
(一)、異彩紛呈,交相輝映
◇課堂探究:不同的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、建筑藝術(shù)、語言文字,承載著不同的文化內(nèi)涵。請(qǐng)舉一兩個(gè)例子加以說明。
◇探究提示:(1)正式列入奧運(yùn)會(huì)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有20多種,而沒列入奧運(yùn)會(huì)的就更多了,如中國的武術(shù)、日本的相撲等;風(fēng)格迥異的建筑藝術(shù)杰作遍布世界各地,展現(xiàn)出多姿多彩的文化特色;世界各地的人們使用不同文字作為文化的基本載體,它們各自承載著不同的文化內(nèi)涵。
(2)就建筑藝術(shù)方面舉例加以證明。北京故宮是明清24代帝王的宮殿,已有近700年的歷史,宮城內(nèi)的主要建筑是外朝的三大殿,即太和殿、中和殿、保和殿,位于故宮中央,在漢白玉臺(tái)基的襯托下,紅墻黃瓦、飛檐翹首的三大殿猶如天宮仙閣,是故宮中最雄偉莊嚴(yán)的部分,充分體現(xiàn)了帝王的尊嚴(yán)感和君臨天下的氣勢(shì)。印度的建筑藝術(shù)光彩奪目,其基本特點(diǎn)是與宗教密切相關(guān)。而佛教的佛塔、佛寺、石柱、石窟、古代印度建筑藝術(shù)的精華所在。早期的基督教堂是具有隱蔽性的“宅第教堂一地下墓穴”,4世紀(jì)時(shí)出現(xiàn)了正式的教堂建筑。9~12世紀(jì)末主要是羅馬式建筑,15世紀(jì)哥特式取代了羅馬式建筑的地位。建筑藝術(shù)是封建主藝術(shù)觀的體現(xiàn),羅馬戈讓人望而生畏,哥特式則有飛騰升華,超脫塵世的效果。近現(xiàn)代的教堂建筑超出了教堂建筑的風(fēng)格和套式,向多元化方向發(fā)展。
在人類歷史的長河中,生活在世界不同地區(qū)的不同民族創(chuàng)造出了形形色色,具有鮮明標(biāo)識(shí)的民族文化,構(gòu)成了多樣性的世界文明與文化。從民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)中,人們能夠深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。
1、民族節(jié)日:
(1)民族節(jié)日,蘊(yùn)涵著民族生活中的風(fēng)土人情、宗教信仰和道德倫理等文化兇素,是一個(gè)民族歷史文化的長期積淀。
我們的祖幽是個(gè)歷史悠久的文明古圉,在漫長的歷史長河中,我們的祖先創(chuàng)造了極其豐富的文化,留下了具有民族特色的傳統(tǒng)節(jié)日。它反映了我國各族人民的傳統(tǒng)習(xí)慣、道德風(fēng)尚和宗教觀念等。如我國的傳統(tǒng)節(jié)日:春節(jié)、元宵節(jié)、龍頭節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等等。
(2)慶祝民族節(jié)日,足民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表達(dá)
在傳統(tǒng)節(jié)日中,春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)被合稱為“巾華民族的四大傳統(tǒng)節(jié)日”。“獨(dú)存異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,每當(dāng)這些節(jié)日米臨的時(shí)候,無論身在何處的中國人都要采用相同或相似的方式來慶祝,許多客居他鄉(xiāng)的人還要趕回家中與親人團(tuán)聚。春節(jié)是中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,也是漢族和絕大部分少數(shù)民族的共同節(jié)日。春節(jié)期間慶?;顒?dòng)豐富多彩,通過掃傘、守歲、掛年必、貼春聯(lián)、放鞭炮、拜年、舞獅子、耍龍燈、踩高蹺、賞花燈等習(xí)俗活動(dòng),祝福新的一年團(tuán)圓發(fā)財(cái)、萬事如意,整個(gè)節(jié)日期問充滿著喜慶的氣氛??傊?,各民族豐富多彩的傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗,保存有各民族精神和文化的精華,在維系民族成員間相互理解與信任,促進(jìn)民族成員間相互理解與信任,促進(jìn)民族聚合力,以及形成本民族的性格、心理道德等特征方面,都曾起過重要的歷史作用。
(3)透過各民族的傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗,我們可以領(lǐng)略小同民族文化的韻味
例如,茶道是一種以特有的形式和禮儀進(jìn)點(diǎn)茶和飲茶的日本傳統(tǒng)文化。茶道在日本已有很長的歷史,發(fā)展至今也有許多流派,儀式也十分復(fù)雜。茶道之目的非在喝茶解渴,而在于追求一種清幽閑寂的情趣,富有參禪的意味。泰國是佛教國,因此有些禁忌出自對(duì)佛的一種尊敬、虔誠,出白僧侶或佛教徒的戒律,當(dāng)一般人與上述人、物、事接觸時(shí),要注意有無約定成俗的禁忌。如一年中,泰國有好幾個(gè)重要的佛口。佛日那天,佛教是禁止殺生的;也禁賭、斗、奸淫。因此,賽馬場、拳擊場、紅燈區(qū)等就會(huì)自動(dòng)停業(yè),自己也不涉法觸犯。
◇課堂探究:(1)從春節(jié)和圣誕節(jié)兩個(gè)節(jié)日中,你能否感受到民族文化的哪些不同?
(2)你還知道其他民族的節(jié)日嗎?
◇探究提示:(1)中國春節(jié)俗稱“新年”,即農(nóng)歷正月初一,是中國最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。除漢族外,蒙古、壯族、布依族、朝鮮族等都過春節(jié)。春節(jié)源于原始社會(huì)的臘祭。春節(jié)活動(dòng)從臘月二十三過小年開始,經(jīng)過除夕、春節(jié),直到正月十五元宵節(jié)結(jié)束。春節(jié)活動(dòng)因地而異,主要有以下活動(dòng)內(nèi)容:操辦年貨、做新衣、撣塵、祭灶祭祖、吃團(tuán)圓飯、守歲、貼春聯(lián)、掛年畫等。節(jié)日期間人們還相互拜年、放爆竹、吃年糕、包餃子、吃元宵、舞獅、扭秧歌、觀花燈。
12月25日,是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子,稱為圣誕節(jié)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間,各國基督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式。圣誕節(jié)本來是基督教徒的節(jié)日,由于人們格外重視。它便成了一個(gè)全民性的節(jié)日,是西方國家一年中最盛大的節(jié)日,可以和新年相提并論,類似我國的春節(jié)。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節(jié)來臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來裝飾,紅色的是圣誕花和圣誕蠟燭,綠色的是圣誕樹,紅色與白色相映成趣的是圣誕老人,他是圣誕節(jié)活動(dòng)中最受歡迎的人物,圣誕節(jié)期間,人們唱圣誕歌,送圣誕卡,吃圣誕大餐,內(nèi)容豐富多彩。
從以上兩個(gè)節(jié)日,我們可以感知中西方民族的風(fēng)土人情、宗教信仰和倫理道德的差異,可以領(lǐng)略西方文化的不同韻味。
(2)蒙古族的那達(dá)慕大會(huì),回族的宰牲節(jié),伊斯蘭教的古爾邦節(jié),傣族的潑水節(jié),巴西的狂歡節(jié),英國的復(fù)活節(jié),美國的感恩節(jié),等等。
◇課堂練習(xí):
1.風(fēng)格迥異的建筑藝術(shù)杰作遍布世界各地,展現(xiàn)出多姿多彩的文化特色,如中國的故宮、印度的泰姬陵、麥加神廟等等,它們的不同風(fēng)格體現(xiàn)了()
A.建筑文化的多樣性B建筑文化是人類寶貴的文化財(cái)富
C.建筑文化的趨同化傾向D.建筑文化的積極作用
答案:A
解析:不同的建筑風(fēng)格體現(xiàn)了建筑文化的多樣性,故應(yīng)選A。B、C、D三項(xiàng)均;符合題意。
2.f{I國人過春節(jié)總是要吃團(tuán)圓飯、放爆竹,而西方人的圣誕節(jié)少不了唱圣誕歌,送圣誕卡,迎圣誕老人。對(duì)此理解正確的是()
①民族文化的多樣性②民族文化表現(xiàn)了不同的民族情結(jié)③文化具有深遠(yuǎn)而持久的影響④各民族文化是根本不相容的
A①②④B②③④c.①②③D①③④
答案:C
解析:中西方節(jié)日內(nèi)容的差別恰恰體現(xiàn)了民族文化的多樣性,表現(xiàn)了不同的民族情結(jié),這種影響是深遠(yuǎn)而又持久的,故①②③應(yīng)選,④觀點(diǎn)錯(cuò)誤。
2、文化遺產(chǎn)
(1)含義:
文化遺產(chǎn)即指在歷史、藝術(shù)或科學(xué)及審美、人神學(xué)、人類學(xué)方面有著重要意義的紀(jì)念文物、建筑物、遺跡等。如中國的長城、埃及的金字塔、意大利的比薩大教堂等。
(2)地位和意義:文化遺產(chǎn),是一個(gè)國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志。
文化遺產(chǎn)不僅對(duì)于研究人類文明的演進(jìn)具有重要意義,而且對(duì)于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨(dú)特作用,它們是人類共同的文化財(cái)富。如在上古中國廣袤土地上,除了黃河中下游、長江下游地區(qū)之外,其他地區(qū)也存在著高度發(fā)達(dá)的文化,共同構(gòu)成了中華文明多元一體的發(fā)展格局。以三星堆遺址為中心的古代蜀國文明就是其中之一,三星堆文化在文字、城市、青銅器等文明要素方面,以及在國家政體方面,均與中原夏、商文化有較大差別,有其自身的特點(diǎn)。由此可見,如果沒有對(duì)巴蜀文化的深入研究,便不可能構(gòu)成中國文明起源和發(fā)展的完整圖景,中國文明研究中的不少問題,恐怕必須由巴蜀文化求得解決。厄瓜多爾和秘魯?shù)脑晾司幼≡谝晕锓N多樣化著稱的亞馬遜河流域。他們通過語言、宗教儀式、神話、藝術(shù),甚至傳統(tǒng)醫(yī)院來表達(dá)和雨林的密切關(guān)系。殖民統(tǒng)治、外來文化的進(jìn)入、疾病、戰(zhàn)爭、森林被濫采濫伐,使扎帕拉人保持的祖先傳統(tǒng)受到極大威脅。2001年,扎帕拉文化入選世界首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
(3)保護(hù)文化遺產(chǎn):
由于歲月侵蝕、環(huán)境污染和人類活動(dòng)的影響,許多文化遺產(chǎn)和自然遺產(chǎn)正面臨被毀壞的危險(xiǎn),這些為歷史創(chuàng)造的遺產(chǎn)無法再造,因而成為不容替代的珍品。為了使不同民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)免遭破壞,聯(lián)合國教育、科學(xué)與文化組織于1972年10月16日召開大會(huì),通過《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》,呼吁各國采取一致行動(dòng),保護(hù)人類的共同財(cái)富,并成立世界遺產(chǎn)委員會(huì),對(duì)加入公約國家的文化與自然遺產(chǎn)進(jìn)行嚴(yán)格審定,將合格者列入世界遺產(chǎn)名錄。同時(shí)設(shè)立保護(hù)基金,在全球范圍內(nèi)對(duì)列入名錄的各項(xiàng)遺產(chǎn)有計(jì)劃地實(shí)施保護(hù)措施。我國于1978年加入世界遺產(chǎn)公約,至2004年7月,我國已有30處文化和自然遺產(chǎn)被列入名錄。
◇課堂探究:(1)麗江古城、復(fù)活節(jié)島巨石人像、努比亞遺址這些世界文化遺產(chǎn)分別體現(xiàn)了什么樣的文化遺產(chǎn)?
(2)你還能說出哪些著名的世界文化遺產(chǎn)?
◇探究提示:(1)麗江古城,位于云南省麗江納西族自治縣,麗江古城又名大研鎮(zhèn),始建于宋末元初,距今已有800余年的歷史。依山就水的麗江古城,既無高大圍墻,也無軒敞大道,但它古樸如畫,處處透出自然和諧。目前,城內(nèi)保存著大片明清時(shí)的民宅,均是土木結(jié)構(gòu)瓦屋面樓房,多為三坊一照壁。居民建筑布局靈活,注重裝飾,精雕細(xì)刻,庭院種植花木,擺設(shè)盆景。城內(nèi)水渠密布,跨水臨渠的建筑十分普遍。麗江古城,真實(shí)完美地保存和再現(xiàn)了古樸的風(fēng)貌,展現(xiàn)了悠久、淳樸的納西族文化。
在南太平洋上,有一個(gè)屬于智利共和國的遠(yuǎn)離陸地的小島~復(fù)活節(jié)島。數(shù)百個(gè)造型奇特、雕琢精湛的石雕巨人,環(huán)繞著小島在海風(fēng)中巍然矗立,成為茫茫大海中一道奇特的風(fēng)景線。學(xué)者們推測,這些石像是古代復(fù)活節(jié)島人為了紀(jì)念他們的祖先或酋長而建。據(jù)說當(dāng)時(shí)每一位酋長或家長去世時(shí)都要立一座石像,因此石像都被立在代表不同部落或家族的“阿胡”(即基座)上,一般一個(gè)阿胡上立有5~7座石像,不同的阿胡可能代表不同的部落或者家族。在復(fù)活節(jié)島人的心目中,這些石像具有崇高的地位,立像不僅僅是對(duì)祖先或酋長的緬懷,更重要的是,他們把石像當(dāng)成了自己精神上的守護(hù)神。然而這些守護(hù)在石海邊的巨人臉上帶著憂郁的神情,似乎見證了小島曾經(jīng)接踵而至的災(zāi)難。復(fù)活節(jié)島上有一種奇怪的象形文字,稱為郎格郎格,意思是“會(huì)說話的木頭”。它們像神秘的符號(hào),刻在木板上,可能是一種不同于埃及和中國文字的象形文字??上鞣絺鹘淌繉⒛景逦淖忠暈椤澳Ч淼闹湔Z”加以銷毀,幸存的少量郎格郎格板是島上土著居民偷偷地藏起來的,但認(rèn)識(shí)這種符號(hào)的人早已死亡殆盡。準(zhǔn)確破譯這些符號(hào),是打開復(fù)活節(jié)島秘密的一把鑰匙。
金字塔和神廟是古代埃及建筑藝術(shù)的典范。阿布辛拜勒至菲萊的努比亞遺址,位于埃及東南部,其中最負(fù)盛名的是阿布辛拜勒神廟。阿布辛拜勒神廟位于阿斯旺南部尼羅河邊的懸崖峭壁上,建于第十九王朝拉美西斯二世期間。整個(gè)神廟是在懸崖峭壁上開鑿而成的。它面寬38米,高33米,深入山體65米。這座神廟是埃及石窟藝術(shù)的杰作。每年的春分和秋分時(shí)節(jié),陽光可以穿過阿布辛拜勒神廟60多米長的幽深通道,照在太陽神雕像上,令參觀者嘆為觀止。
(2)世界著名的文化遺產(chǎn)有中國的長城、北京故宮、莫高窟、秦始皇陵與兵馬俑、大津巴布韋遺址、埃及金字塔、美洲金字塔、英倫巨石陣、麥加清真寺、比薩斜塔等等。
◇課堂練習(xí):
1.下列屬于文化遺產(chǎn)的足()
①中國的長城②九寨溝自然風(fēng)景區(qū)③埃及的金字塔④司馬遷寫的《史記》
A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③
答案:A
解析:九寨溝為世界自然遺產(chǎn),不屬于文化遺產(chǎn)。
2.一個(gè)國家的文化遺產(chǎn)是()
A.該同全部歷史文化的凝結(jié)B.該國和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志
C.該四自然文化的突出表現(xiàn)D.該國人文文化的集中表現(xiàn)
答案:B
解析:文化遺產(chǎn)只是一個(gè)國家全部歷史文化的一部分,故A項(xiàng)舍去。文化遺
產(chǎn)是歷史文化的重要組成部分,是歷史文化成就的重要標(biāo)志,故C、D項(xiàng)舍去,應(yīng)選B。
(二)、透視文化多樣性
1.文化多樣性及表現(xiàn)
(1)文化多樣性:
相對(duì)于世界文化的總體,我們所說的文化多樣性,主要是指民族文化的多樣性。
由于不同地區(qū)、不同民族的人們居住的環(huán)境不同,需要面對(duì)不同的氣候、地形和水源條件,這就決定了他們的人口規(guī)模、生產(chǎn)活動(dòng)和社會(huì)組織會(huì)存在差異,并且影響到了他們的人生態(tài)度、習(xí)俗、藝術(shù)等方面,逐漸形成了各具特色的文化傳統(tǒng)。不同的地域,有地域文化的差異。就世界范圍而言,有中國儒家文化、歐洲基督教文化、美洲印第安人文化、中東阿拉伯文化等。就某一國家而言,如中國,則有中原文化、齊魯文化、荊楚文化、巴蜀文化等各具特色的地方文化。
(2)文化多樣件的表現(xiàn):
文化多樣性,可見諸多種多樣的語苦、深邃超世的宗教信仰、形形色色的禮儀禁忌、風(fēng)格迥異的民居建筑、豐富多彩的風(fēng)俗習(xí)慣、絢麗多姿的傳統(tǒng)節(jié)日、異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)、鮮明獨(dú)特的思想理論等各個(gè)方面。
◇課堂探究:(1)表現(xiàn)在民歌中的文化多樣性,僅僅是內(nèi)容、曲調(diào)方面的差異嗎?
(2)你能否以服飾、飲食等為例,說明民族文化的多樣性?
◇探究提示:(1)民歌中的文化多樣性,不僅僅表現(xiàn)為內(nèi)容、曲調(diào)方面的差異,而且還表現(xiàn)為地理環(huán)境、風(fēng)土人情、民族性格的多樣化。如德國民歌純樸、嚴(yán)謹(jǐn),反映出德國人堅(jiān)定、穩(wěn)定的性格。俄羅斯遼闊的國土、獨(dú)特的地理環(huán)境和風(fēng)土人情,賦予俄羅斯民族豪爽、樂觀的性格,這種精神氣質(zhì)也在民歌中體現(xiàn)出來。印度尼西亞民歌常常與“熱帶寶島”的自然風(fēng)光相聯(lián)系,風(fēng)格明朗、抒情、飄逸。
(2)服飾之所以能夠在人們心中引發(fā)多重感受,喚起認(rèn)同或排斥感,源于服飾是一種文化現(xiàn)象,作為物質(zhì)文化,它是人類物質(zhì)生產(chǎn)的產(chǎn)物;作為精神文化,它又是人們政治、宗教、哲學(xué)、倫理、審美等觀念的結(jié)晶。當(dāng)我們看到西亞婦女在烈日炎炎的夏日,依舊衣裝嚴(yán)整,蒙著面紗在大街上匆匆穿行,我們尊重她們的信仰與習(xí)俗,卻不會(huì)簡單地效仿她們,這是由于民族文化的不同;當(dāng)我們看到前來中國旅游的洋人身穿皇帝的龍袍,或頭戴皇后的鳳冠霞帔雙雙攝影留念時(shí),常常感到滑稽,忍俊不禁,這不僅僅是由于洋人的金發(fā)碧眼與我們的黃皮膚黑眼睛迥然不同,更重要的是洋人的氣質(zhì)與中國服飾所蘊(yùn)涵的文化特質(zhì)格格不入。享譽(yù)世界時(shí)裝界的巴黎服裝設(shè)計(jì)大師伊夫圣洛朗在中國舉辦他的作品展時(shí)曾說過:“中國一直吸引著我,中國文化、藝術(shù)、服裝、傳奇故事都令我神往。”他的話暗示了中西文化的差異,表達(dá)了對(duì)了解、認(rèn)識(shí)中國文化的渴望。從某種意義上講,某個(gè)民族的服飾文化是某一地區(qū)特定生活風(fēng)尚的表現(xiàn)。中國的服飾文化正是以其獨(dú)特的內(nèi)涵立于世界服飾文化之林的!
筷子、刀叉折射中西文化的差異。中國人進(jìn)餐習(xí)慣用筷子,而西方人則習(xí)慣于刀叉。刀叉和筷子不僅帶來了進(jìn)食習(xí)慣的差異,而且影響了東西方人的生活觀念。刀叉必然帶來分食制,而筷子肯定與家庭成員圍坐桌邊共同進(jìn)餐相配。西方人一開始就分吃,由此衍生出西方人講究獨(dú)立,子女長大后就獨(dú)立闖世界的想法和習(xí)慣。而筷子帶來的合餐制,突出了老老少少坐一起的家庭單元,從而使中國人有了比較牢固的家庭觀念。雖然不能將不同傳統(tǒng)的形成與餐具差異簡單對(duì)應(yīng),但是它們適應(yīng)和促成了這種文化則是毫無疑問的??曜邮且环N文化傳統(tǒng)的象征。華人去了美國、歐洲,還是用筷子,文化根深蒂固;而外國人在中國學(xué)會(huì)了用筷子,回到自己的國家依然會(huì)重拾刀叉。
2.文化是民族的,又是世界的
(1)世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構(gòu)成的,文化是世界性與民族性的統(tǒng)一。由于世界各民族的社會(huì)實(shí)踐有其共性,有普遍的規(guī)律,在實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展的不同民族文化也有共性和普遍規(guī)律,即文化的世界性。但是,各民族間經(jīng)濟(jì)的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同,又決定了各民族文化之間存在著的差異,即文化的民族性。文化的民族性與世界性的關(guān)系,是一般與個(gè)別、普遍與特殊的關(guān)系。文化的世界性是各種文化普遍具有的屬性,即世界各種文化的共性。文化的民族性是各種文化的個(gè)體性、獨(dú)特性,它使世界上各民族的文化互相區(qū)別開來。
人類文化,都是以民族文化的形式而存在,它們的存在和發(fā)展呈現(xiàn)出不同的形態(tài)。世界各民族的文化之中又貫穿著一般的東西,即共同的、普遍的屬性,也就是文化的世界性。文化的民族性與世界性是個(gè)性與共性的關(guān)系,它們反映了世界各種文化的差異性和統(tǒng)一性的辯證關(guān)系。文化的世界性不能脫離民族性而存在,世界性寓于民族性之中,沒有民族性就沒有世界性。民族性與世界性的界限具有相對(duì)性,它們?cè)谝欢l件下相互轉(zhuǎn)化。
(2)文化是民族的,又是世界的。
沒有不同民族、不同國家各具特色的文化,就不會(huì)有世界文化百花園爭妍斗艷、五彩繽紛的景象。所以,文化是民族的,各民族都有自己的文化個(gè)性和特征。只有保持自己的民族文化特色,民族文化才會(huì)更具有生命力,沒有民族文化也就無所謂世界文化。世界文化的多元趨勢(shì)不可逆轉(zhuǎn),多元的世界文化使人類的精神領(lǐng)域顯得更加豐富多彩。文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩,千萬條小溪匯入河流,奔騰人海,成就了海洋的豐富,由于文化的不同,才能使世界顯的博大精深。
總之,我們從東方走到西方,從遠(yuǎn)古走到今天,對(duì)人類社會(huì)來說,豐富多彩的世界
文化,就像生物多樣性對(duì)于維持生態(tài)平衡那樣必不可少。
◇課堂練習(xí):
1.我們所說的文化多樣性,主要是指()
A.歷史文化的多樣性B.民族文化的多樣性
C.建筑文化的多樣性D.文學(xué)藝術(shù)的多樣性
答案:B
解析:相對(duì)于世界文化的總體,我們所說的文化多樣性,主要是指民族文化的多樣性,故應(yīng)選B。A、B、C項(xiàng)都是民族文化多樣性的內(nèi)容。
2.相對(duì)于世界文化的總體,我們所說的文化多樣性,主要是指民族文化的多樣性。民族文化的多樣性可體現(xiàn)于()
①語言文字②宗教信仰③思想理論④文學(xué)藝術(shù)⑤民居建筑⑥人們的每一次實(shí)踐活動(dòng)
A.①②③④B.②③④⑤
C.①②③④⑤D.①②③④⑤⑥
答案:C
解析:文化多樣性,可見諸語言文字、宗教信仰、思想理論、文學(xué)藝術(shù)、民居建筑、風(fēng)俗習(xí)慣等各個(gè)方面,并不表現(xiàn)于人們的每一次實(shí)踐活動(dòng)。
3.為什么說文化是民族的,又是世界的?
答案:(1)世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構(gòu)成的。
(2)由于各民族間經(jīng)濟(jì)的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同,決定了各民族文化之間存在著差異,沒有不同民族、不同國家各具特色的文化,就不會(huì)有世界文化百花園爭妍斗艷、五彩繽紛的景象。所以,文化是民族的。
(3)各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。因此,文化又是世界的。
解析:答好本題要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上扎實(shí)記憶,并做到語言表述簡明扼要。
(三)、尊重文化多樣性
在經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮中,不同民族文化相互交融,世界文化的多樣性面臨著日益嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),每天都有大量具有古老文化淵源、蘊(yùn)涵、獨(dú)特文化特性的遺產(chǎn)正在消逝。因此,人們應(yīng)該怎樣對(duì)待文化的多樣性顯得尤其重要。
1.對(duì)待文化多樣性的正確態(tài)度
正確的態(tài)度是:既要認(rèn)同本民族文化,又要尊重其他民族文化。不同民族之間,應(yīng)該相互尊重,在發(fā)展本民族文化的同時(shí),共同維護(hù)、促進(jìn)文化的多樣性。
在歷史上,人們對(duì)異文化的態(tài)度有著不同的表現(xiàn),既有虛心學(xué)習(xí)不同文化、與異國平等交往的例子,如唐代玄奘西天取經(jīng);也有盲目自大、貶低、排斥異文化的情況,如西方殖民者對(duì)非洲文明的懷疑,阿富汗塔利班政權(quán)炸毀舉世聞名的巴米揚(yáng)大佛;還有妄自菲薄、盲目崇拜異文化的現(xiàn)象,如中國新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期,激進(jìn)民主主義者全盤否定中國傳統(tǒng)文化,盲目崇拜西方文明。
在歷史上,人們對(duì)異文化的態(tài)度有著不同的表現(xiàn),既有虛心學(xué)習(xí)不同文化、與異國平等交往的例子,也有盲目自大,貶低、排斥異文化,或者妄自菲薄、盲目崇拜異文化的情況。面對(duì)歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我們應(yīng)該采取怎樣的態(tài)度?
答案:對(duì)待文化的多樣性,正確的態(tài)度應(yīng)是:既要認(rèn)同本民族文化,又要尊重其他民族文化。不同民族之間,應(yīng)該相互尊重,在發(fā)展本民族文化的同時(shí),共同維護(hù)、促進(jìn)文化的多樣性。反對(duì)盲目自大、貶低、排斥其他文化,或者妄自菲薄、盲目崇拜其他文化的觀點(diǎn)。
解析:要求簡明扼要,表明態(tài)度即可,無需展開說明。
2.尊重文化多樣性的意義
(1)尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求。
各民族只有人口多少和發(fā)展程度上的區(qū)別,絕無高低優(yōu)劣之分。每個(gè)民族的文化都有自己的精粹,每個(gè)民族的文化精粹都是這個(gè)民族歷史發(fā)展的產(chǎn)物和人民智慧的結(jié)晶,中國古代的造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥,是舉世聞名的四大發(fā)明,是中華民族對(duì)世界文明的重大貢獻(xiàn)。四大發(fā)明改變了整個(gè)人類歷史進(jìn)程,是中國古代文明的集中體現(xiàn)。四大發(fā)明傳播到西方之后,對(duì)幽力禮會(huì)特別是近代資本主義的產(chǎn)生起巨大的推動(dòng)作用。
在一個(gè)民族的歷史與現(xiàn)實(shí)中,民族文化起著維系社會(huì)生活、維持社會(huì)穩(wěn)定的重要作用,是這個(gè)民族生存與發(fā)展的精神根基。中國素有禮儀之邦的美譽(yù),中國人所注重的人生倫理一直是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。中國傳統(tǒng)的安身立命觀念最注重個(gè)人的自我德性修養(yǎng),其中,儒家的修養(yǎng)理論影響最為深遠(yuǎn)??鬃影选叭省弊鳛樽罡叩牡赖滤枷耄献幼⒅厝柿x并舉,為了實(shí)現(xiàn)仁的理想,主張“舍生取義”。在儒家道德的熏陶下,中華民族的無數(shù)崇道貴德的志士仁人躬身踐行,以仁愛為核心,不斷衍生出許多道性的規(guī)范,如寬恕、節(jié)儉、禮讓等。這些傳統(tǒng)美德,已經(jīng)和整個(gè)中華民族血脈相連,成為民族精神的一個(gè)重要組成部分。它們?cè)诰S系中華民族成員間相互理解與信任、促進(jìn)民族聚合力、增強(qiáng)民族自豪感、培養(yǎng)愛國情操等方面,起著重要的歷史作用。
綜上所述,尊重文化多樣性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、發(fā)展好民族文化。
◇課堂探究:(1)比較第17屆、第27屆、第28屆奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽的異同,你能理解它們的文化印記嗎?
(2)用文化的眼光看,奧林匹克運(yùn)動(dòng)為什么會(huì)從希臘走向世界?
(3)從奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽的設(shè)計(jì)上,你能否感悟到文化多樣性的價(jià)值?
◇探究提示:(1)會(huì)徽,是每一屆奧運(yùn)會(huì)的圖騰。會(huì)徽的意義超越獎(jiǎng)牌、吉祥物、主體育場造型等一切奧運(yùn)元素,它具有跨越國界的力量,它向全世界展示了主辦國家及城市對(duì)于奧林匹克精神的理解。
第17屆奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽是羅馬母狼養(yǎng)育羅馬國王
羅馬城的象征為一只母狼哺乳兩個(gè)嬰兒的青銅像。據(jù)《羅馬史詩》記載,羅馬城第一任國王羅幕路,就是被母狼哺育的兩個(gè)嬰兒中的一個(gè)。從此,羅馬人將狼視為恩獸,以“母狼育嬰雕像”作為羅馬的城徽,1960年羅馬奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽的主要標(biāo)志就是羅馬城徽。在“母狼育嬰雕像”下方,五環(huán)代表了奧運(yùn)會(huì)的到來,羅馬數(shù)字1960標(biāo)明了舉辦時(shí)間。公元前80年,羅馬帝國以征服者的姿態(tài),強(qiáng)行將第175屆古奧運(yùn)會(huì)從奧林匹亞移到羅馬舉行。但當(dāng)2000多年后,奧林匹克圣火在這個(gè)城市再次燃起時(shí),和平與快樂成了主題。
第27屆奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽是悉尼世紀(jì)更替文化交融
本屆奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽采用了大海的藍(lán)色、澳洲大陸的紅色、陽光的黃色和空氣的白色作為基調(diào),象征了澳大利亞綺麗的風(fēng)光和清新原始的自然環(huán)境,契合了本屆“綠色奧運(yùn)”的主題。澳洲土著人文化在會(huì)徽設(shè)計(jì)上得到了空前的尊重,三支土著人狩獵用的回力標(biāo)組成
了一個(gè)奔跑的運(yùn)動(dòng)員形象,土著人的圖騰“蛇”則裝飾在構(gòu)成運(yùn)動(dòng)員雙腿的回力標(biāo)上。運(yùn)動(dòng)員手中燃燒的圣火,則由悉尼歌劇院經(jīng)典的屋頂造型演化而成。親和力很強(qiáng)的藝術(shù)性文字好似沙灘上隨手寫出一樣隨意,拉近了設(shè)計(jì)者與觀賞者之間的距離。
(2)在古希臘人看來,神能主宰人間禍福,為此,他們大肆進(jìn)行宗教崇拜,舉行各種祭祀。他們用體育競技來娛樂神祗,祈求庇護(hù),這些祈求活動(dòng)逐漸發(fā)展成了定期舉行的全希臘性的節(jié)日競技,統(tǒng)稱為泛希臘運(yùn)動(dòng)會(huì)。在泛希臘運(yùn)動(dòng)會(huì)中,最著名的是奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),古代奧運(yùn)會(huì)每四年舉行一次,為期5天,第一屆古代奧運(yùn)會(huì)開始于公元前776年,優(yōu)勝者戴上桂冠或橄欖冠,受到英雄般的尊敬和擁戴。
19世紀(jì)末期,在法國人顧拜旦的不懈努力下,奧林匹克運(yùn)動(dòng)在歐洲開始復(fù)興。1896年4月6日,第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)在希臘首都雅典舉行。這說明文化是民族的,又是世界的,一個(gè)民族的文化成就,不僅屬于這個(gè)民族,而且屬于整個(gè)世界。
(3)伴隨著現(xiàn)代奧運(yùn)一個(gè)多世紀(jì)的歷史,奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽也經(jīng)歷了100多年的發(fā)展與進(jìn)化。從早期復(fù)雜的招貼畫式會(huì)徽到今天簡約抽象的藝術(shù)性徽記,城市與民族的痕跡都深深地烙印在每一屆奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽的上面,讓人感悟到了文化多樣性的價(jià)值。文化的多樣性推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展,是人類生存與芡展的基礎(chǔ)。
◇課堂練習(xí):
宗教作為人類文明史上一種最普遍的社會(huì)現(xiàn)象,自它產(chǎn)生以來對(duì)人類社會(huì)文化的各個(gè)層起著不可忽視的作用。具體來講,宗教具有協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系的功能。認(rèn)同功能、凝聚力的功能、調(diào)節(jié)情感的功能。這說明()
①民族文化起著維系社會(huì)生活、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要作用②民族文化對(duì)社會(huì)的發(fā)展起決定作用③民族文化是民族生存與發(fā)展的精神根基④民族文化對(duì)世界文化的發(fā)展有著t分重要的作用
A.①②B①③C.②③D.③④
答案:B
解析:①③符合題意,且表述正確。宗教對(duì)社會(huì)發(fā)展的不可忽視作用不等于決定作用,故②舍去,④正確但不符合題意。
(2)尊重文化化多樣,是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求
一個(gè)民族的文化成就,不僅屬于這個(gè)民族,而也屬于整個(gè)世界。如古代兩河流域人民在法律與天文學(xué)上創(chuàng)造了光彩奪目的成就,他們制定了人類歷史上的第一部法典,后來兩河流域的人們義制定了《烏爾納姆法典》《蘇美爾法典》《漢謨拉比法典》《業(yè)述法典》等等。其中,影響最大保仔最完整的是《漢謨拉比法典》,《漢謨拉比法典》是人類歷史上第一部比較完備的成文法典,是兩河流域文明發(fā)達(dá)的重要標(biāo)忠之一,它對(duì)以后兩河流域乃至古代希臘、法典的發(fā)展產(chǎn)生了大影響,還成為研究兩河流域和社會(huì)狀況十分珍貴的資料。
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一是要把好正確導(dǎo)向。嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任,逐條逐項(xiàng)細(xì)化任務(wù),層層傳導(dǎo)壓力。要抓實(shí)思想引領(lǐng),把理論學(xué)習(xí)貫穿始終,全身心投入主題教育當(dāng)中;把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改等有機(jī)融合、一體推進(jìn);堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。更加深刻領(lǐng)會(huì)到******主義思想的科學(xué)體系、核心要義、實(shí)踐要求,進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念,錘煉了政治品格,增強(qiáng)了工作本領(lǐng),要自覺運(yùn)用的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題,為西北礦業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作出貢獻(xiàn)。二是要加強(qiáng)應(yīng)急處事能力。認(rèn)真組織開展好各類理論宣講和文化活動(dòng),發(fā)揮好基層ys*t陣地作用,加強(qiáng)分析預(yù)警和應(yīng)對(duì)處置能力,提高發(fā)現(xiàn)力、研判力、處置力,起到穩(wěn)定和引導(dǎo)作用。要堅(jiān)決唱響主旋律,為“打造陜甘片區(qū)高質(zhì)量發(fā)展標(biāo)桿礦井”、建設(shè)“七個(gè)一流”能源集團(tuán)和“精優(yōu)智特”新淄礦營造良好的輿論氛圍。三是加強(qiáng)輿情的搜集及應(yīng)對(duì)。加強(qiáng)職工群眾熱點(diǎn)問題的輿論引導(dǎo),做好輿情的收集、分析和研判,把握時(shí)、度、效,重視網(wǎng)上和網(wǎng)下輿情應(yīng)對(duì)。
二是深耕意識(shí)形態(tài)。加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)、網(wǎng)絡(luò)輿論陣地建設(shè)和管理,把握重大時(shí)間節(jié)點(diǎn),科學(xué)分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況,旗幟鮮明反對(duì)和抵制各種錯(cuò)誤觀點(diǎn),有效防范處置風(fēng)險(xiǎn)隱患。積極響應(yīng)和高效落實(shí)上級(jí)黨委的決策部署,確保執(zhí)行不偏向、不變通、不走樣。(二)全面深化黨的組織建設(shè),鍛造堅(jiān)強(qiáng)有力的基層黨組織。一是提高基層黨組織建設(shè)力量。壓實(shí)黨建責(zé)任,從政治高度檢視分析黨建工作短板弱項(xiàng),有針對(duì)性提出改進(jìn)工作的思路和辦法。持續(xù)優(yōu)化黨建考核評(píng)價(jià)體系。二是縱深推進(jìn)基層黨建,打造堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。創(chuàng)新實(shí)施黨建工作模式,繼續(xù)打造黨建品牌,抓實(shí)“五強(qiáng)五化”黨組織創(chuàng)建,廣泛開展黨員教育學(xué)習(xí)活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)黨建工作和經(jīng)營發(fā)展目標(biāo)同向、部署同步、工作同力。三是加強(qiáng)高素質(zhì)專業(yè)化黨員隊(duì)伍管理。配齊配強(qiáng)支部黨務(wù)工作者,把黨務(wù)工作崗位作為培養(yǎng)鍛煉干部的重要平臺(tái)。
二要專注于解決問題。根據(jù)市委促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的總要求,聚焦“四個(gè)經(jīng)濟(jì)”和“雙中心”的建設(shè),深入了解基層科技工作、學(xué)術(shù)交流、組織建設(shè)等方面的實(shí)際情況,全面了解群眾的真實(shí)需求,解決相關(guān)問題,并針對(duì)科技工作中存在的問題,采取實(shí)際措施,推動(dòng)問題的實(shí)際解決。三要專注于急難愁盼問題。優(yōu)化“民聲熱線”,推動(dòng)解決一系列基層民生問題,努力將“民聲熱線”打造成主題教育的關(guān)鍵工具和展示平臺(tái)。目前,“民聲熱線”已回應(yīng)了群眾的8個(gè)政策問題,并成功解決其中7個(gè)問題,真正使人民群眾感受到了實(shí)質(zhì)性的變化和效果。接下來,我局將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)主題教育的精神,借鑒其他單位的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和方法,以更高的要求、更嚴(yán)格的紀(jì)律、更實(shí)際的措施和更好的成果,不斷深化主題教育的實(shí)施,展現(xiàn)新的風(fēng)貌和活力。
今年3月,市政府出臺(tái)《關(guān)于加快打造更具特色的“水運(yùn)XX”的意見》,提出到2025年,“蘇南運(yùn)河全線達(dá)到準(zhǔn)二級(jí),實(shí)現(xiàn)2000噸級(jí)舶全天候暢行”。作為“水運(yùn)XX”建設(shè)首戰(zhàn),諫壁閘一線閘擴(kuò)容工程開工在即,但項(xiàng)目開工前還有許多實(shí)際問題亟需解決。結(jié)合“到一線去”專項(xiàng)行動(dòng),我們深入到諫壁閘一線,詳細(xì)了解工程前期進(jìn)展,實(shí)地察看諫壁閘周邊環(huán)境和舶通航情況,不斷完善施工設(shè)計(jì)方案。牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)首要任務(wù),在學(xué)思踐悟中開創(chuàng)建功之業(yè),堅(jiān)定扛起“走在前、挑大梁、多做貢獻(xiàn)”的交通責(zé)任,奮力推動(dòng)交通運(yùn)輸高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)走在前列。以學(xué)促干建新功,關(guān)鍵在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)走在前列。新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想著重強(qiáng)調(diào)立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局,推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,提出了新發(fā)展階段我國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展要堅(jiān)持的主線、重大戰(zhàn)略目標(biāo)、工作總基調(diào)和方法論等,深刻體現(xiàn)了這一思想的重要實(shí)踐價(jià)值。
三、2024年工作計(jì)劃一是完善基層公共文化服務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)化模式,持續(xù)在公共文化服務(wù)精準(zhǔn)化上探索創(chuàng)新,圍繞群眾需求,不斷調(diào)整公共文化服務(wù)內(nèi)容和形式,提升群眾滿意度。推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)“114861”工程和農(nóng)村文化“121616”工程,加大已開展活動(dòng)的上傳力度,確保年度目標(biāo)任務(wù)按時(shí)保質(zhì)保量完成。服務(wù)“雙減”政策,持續(xù)做好校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批工作,結(jié)合我區(qū)工作實(shí)際和文旅資源優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步豐富我市義務(wù)教育階段學(xué)生“雙減”后的課外文化生活,推動(dòng)“雙減”政策走深走實(shí)。二是結(jié)合文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展示范區(qū),全力推進(jìn)全域旅游示范區(qū)創(chuàng)建,嚴(yán)格按照《國家全域旅游示范區(qū)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》要求,極推動(dòng)旅游產(chǎn)品全域布局、旅游要素全域配置、旅游設(shè)施全域優(yōu)化、旅游產(chǎn)業(yè)全域覆蓋。
1、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正 ,能夠積極配合老師 ,善于調(diào)動(dòng)課堂氣氛。 能夠積極完成老師布置的任務(wù)。學(xué)習(xí)勁頭足,聽課又專注 ,做事更認(rèn) 真 ,你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是,成績只代表昨天,并不能說明你 明天就一定也很優(yōu)秀。所以,每個(gè)人都應(yīng)該把成績當(dāng)作自己騰飛的起 點(diǎn)。2、 你不愛說話 ,但勤奮好學(xué),誠實(shí)可愛;你做事踏實(shí)、認(rèn)真、為 人忠厚 ,是一個(gè)品行端正、有上進(jìn)心、有良好的道德修養(yǎng)的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,積極、主動(dòng),能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),經(jīng)過努力 ,各 科成績都有明顯進(jìn)步,你有較強(qiáng)的思維能力和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力,學(xué)習(xí)也有 計(jì)劃性,但在老師看來,你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來,學(xué)習(xí)上還要有持久的恒心和頑強(qiáng)的毅力。
一是XX單位下轄的部分黨支部和黨員干部個(gè)人的自我檢視不夠,特別是抓整改的措施落實(shí)得還不夠全面,還有一些問題沒有得到完全徹底解決。二是調(diào)查研究的不足。部分黨員聯(lián)系實(shí)際、聯(lián)系自身工作作風(fēng)不夠緊密,少數(shù)黨員干部政治敏銳性和鑒別力也有待進(jìn)一步提高。三、下一步工作打算在下一步工作中,我們將突出問題導(dǎo)向,采取積極有效措施徹底解決以上存在的問題,確保主題教育實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。一是進(jìn)一步提升抓好主題教育的主動(dòng)性和自覺性。教育引導(dǎo)xx單位全體黨員干部要深入貫徹xxx總書記的要求,持之以恒,發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神,一錘一錘接著敲,直到把釘子釘實(shí)釘牢。二是主動(dòng)運(yùn)用主題教育成果推進(jìn)中心工作。積極引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)定地與上級(jí)黨委保持高度一致,把統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)擺在特別重要的位置,深入學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確理解群眾路線理論觀點(diǎn),圍繞省委高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)任務(wù),扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)中心工作。
二是全力推進(jìn)在談項(xiàng)目落地。認(rèn)真落實(shí)“首席服務(wù)官”責(zé)任制,切實(shí)做好上海中道易新材料有機(jī)硅復(fù)配硅油項(xiàng)目、海南中顧垃圾焚燒發(fā)電爐渣綜合利用項(xiàng)目、天勤生物生物實(shí)驗(yàn)基地項(xiàng)目、愷德集團(tuán)文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、三一重能風(fēng)力發(fā)電項(xiàng)目、中國供銷集團(tuán)冷鏈物流項(xiàng)目跟蹤對(duì)接,協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目落戶過程中存在的困難和問題,力爭早日實(shí)現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化。三是強(qiáng)化招商工作考核督辦。持續(xù)加大全縣招商引資工作統(tǒng)籌調(diào)度及業(yè)務(wù)指導(dǎo),貫徹落實(shí)項(xiàng)目建設(shè)“6421”時(shí)限及“每月通報(bào)、季度排名、半年分析、年終獎(jiǎng)勵(lì)”相關(guān)要求,通過“比實(shí)績、曬單子、亮數(shù)據(jù)、拼項(xiàng)目”,進(jìn)一步營造“比學(xué)趕超”濃厚氛圍,掀起招商引資和項(xiàng)目建設(shè)新熱潮。四是持續(xù)優(yōu)化園區(qū)企業(yè)服務(wù)。
(五)實(shí)施融合促進(jìn)工程,切實(shí)發(fā)揮黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展作用。堅(jiān)持推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合,堅(jiān)持黨建和業(yè)務(wù)工作一起謀劃、一起部署、一起落實(shí)、一起檢查。一是在服務(wù)大局中全力作為。按照市局《關(guān)于加強(qiáng)黨建引領(lǐng)“警地融合”推動(dòng)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化的實(shí)施意見》,組織開展“我為群眾辦實(shí)事”“雙報(bào)到”實(shí)踐活動(dòng)300余次。邀請(qǐng)市人大代表、政協(xié)委員、黨風(fēng)政風(fēng)警風(fēng)監(jiān)督員參加市局“向黨和人民報(bào)告”警營開放日活動(dòng),在黨建引領(lǐng)、安保維穩(wěn)、執(zhí)法辦案、保護(hù)群眾中涌現(xiàn)出來的忠誠擔(dān)當(dāng)、清正廉潔、無私奉獻(xiàn)的,選樹28名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、15名優(yōu)秀黨務(wù)工作者、8個(gè)先進(jìn)基層黨組織,充分發(fā)揮正向激勵(lì)作用,營造學(xué)習(xí)典型、爭做典型、弘揚(yáng)典型精神的濃厚氛圍。二是強(qiáng)化暖警惠警措施。
一是及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)xxx總書記重要指示精神。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹xxx總書記關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部等重要指示精神作為重大政治任務(wù),局黨組會(huì)及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí),并就貫徹落實(shí)指示精神提出具體措施,扎實(shí)抓好我局領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè),以實(shí)際工作業(yè)績彰顯學(xué)習(xí)貫徹成效。二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子分析研判。堅(jiān)持把考察了解班子和干部的功夫下在平時(shí),定期開展領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部分析研判工作,重點(diǎn)了解班子運(yùn)行、整體結(jié)構(gòu)、優(yōu)化方向等情況,聽取干部群眾對(duì)班子和干部的評(píng)價(jià),掌握班子成員個(gè)人思想動(dòng)態(tài)和意愿訴求。同時(shí),將研判中發(fā)現(xiàn)的政治堅(jiān)定、敢于擔(dān)當(dāng)、群眾認(rèn)可的優(yōu)秀年輕干部納入選人用人視野,切實(shí)做好干部儲(chǔ)備。三是全面收集掌握干部表現(xiàn)。嚴(yán)格落實(shí)干部監(jiān)督工作聯(lián)席會(huì)議制度,定期與紀(jì)檢、公檢法、信訪、審計(jì)等部門溝通信息,注重掌握干部負(fù)面信息,并進(jìn)行分析研判。
2024年是XX油田剛性推進(jìn)“三年一盤棋”整體部署落地的基礎(chǔ)年,也是走穩(wěn)“三步走”戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要一年,更是工程技術(shù)服務(wù)公司堅(jiān)持低成本戰(zhàn)略、發(fā)展特色工程技術(shù)的關(guān)鍵一年。站在新起點(diǎn),邁向新征程,公司既面對(duì)難得發(fā)展機(jī)遇,也面臨不少風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。開展“轉(zhuǎn)觀念、勇?lián)?dāng)、新征程、創(chuàng)一流”主題教育活動(dòng),就是教育引導(dǎo)廣大干部員工全面學(xué)習(xí)貫徹xxx新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的XX大精神,全面貫徹落實(shí)中油集團(tuán)公司2024年工作會(huì)議和油田公司、公司“兩會(huì)”各項(xiàng)工作部署,始終不忘“我為祖國獻(xiàn)石油”的初心,深刻認(rèn)識(shí)油氣產(chǎn)量是“端牢能源飯碗”的責(zé)任擔(dān)當(dāng),著力更新發(fā)展理念、變革發(fā)展模式,抓住當(dāng)前內(nèi)外部利好機(jī)遇,堅(jiān)定“服務(wù)油田開發(fā)”主導(dǎo)思想不動(dòng)搖,圍繞“12345”發(fā)展戰(zhàn)略,推動(dòng)服務(wù)水平再提檔、再升級(jí),加快建設(shè)創(chuàng)新型可持續(xù)發(fā)展的工程技術(shù)服務(wù)公司。