爸爸媽媽在我心中說課稿

尊敬的各位評委老師，大家好!

我說課的題目是小學(xué)道德與法治三年級上冊《爸爸媽媽在我心中》。下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)、教法與學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計6個方面進(jìn)行說課。

一、教材分析

《爸爸媽媽在我心中》是統(tǒng)編教材小學(xué)《道德與法治》三年級上冊第四單元第11課，共有三個話題，本節(jié)課學(xué)習(xí)的是前兩個話題《我們都愛父母》和《我們了解父母嗎？》，主要是喚起學(xué)生愛父母的情感，了解父母，提升對父母的認(rèn)識，旨在引導(dǎo)學(xué)生增進(jìn)對父母的了解，體會家庭的溫暖。

二、學(xué)情分析

從生活中一些具體場景切入，引領(lǐng)學(xué)生填寫“父母的生活檔案”，讓學(xué)生感受和父母之間的愛，

三年級的小學(xué)生都是愛父母的，都有愛父母的自然情感，但這個年齡的孩子對父母的了解并不深，不清楚怎樣去愛父母，也不知道怎樣表達(dá)對父母的愛。因此，要通過有效的教學(xué)，幫助引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)父母的內(nèi)心世界，深入地了解父母。

三、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)

基于教材、學(xué)情的分析，以及對小學(xué)道德與法治課程的理解，我確定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)我確定了三個。

1. 感受和父母之間的愛。

2.走進(jìn)父母的內(nèi)心世界，深入了解父母。

3.體會家人之間的愛，感受家的溫暖。

教學(xué)重點(diǎn)是：增進(jìn)對父母的了解。

難點(diǎn)是：感受和父母之間的愛。

四、教法與學(xué)法

為了實(shí)現(xiàn)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，我將以活動為教學(xué)的主要組織與實(shí)施形式，引導(dǎo)學(xué)生在活動中感受、體驗(yàn)、領(lǐng)悟，在活動中提出問題、解決問題，落實(shí)行為實(shí)踐；在學(xué)法上，主要采用小組合作、自主探究的方法。

五、教學(xué)過程

本節(jié)課我設(shè)計了四個教學(xué)環(huán)節(jié)。

環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

播放音頻：《我愛我的爸爸媽媽》，學(xué)生說一說聽了以后的體會，教師相機(jī)引導(dǎo)到孩子愛父母這個話題，由此導(dǎo)入新課，板書課題：爸爸媽媽在我心中。

設(shè)計意圖：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為接下來的學(xué)習(xí)作好鋪墊。

環(huán)節(jié)二：合作探究，學(xué)習(xí)新課

這一環(huán)節(jié)我安排了三個活動。

活動一：父母是我們最愛的人

學(xué)生先閱讀教材第72頁的三幅圖，與圖中的小朋友對話，教師再引導(dǎo)學(xué)生將自己同樣的感受與大家進(jìn)行交流，板書：心疼、擔(dān)心和想念

設(shè)計意圖：體會到父母愛我們的同時，我們也會心疼、擔(dān)心和想念他們。

活動二：深入了解父母

學(xué)生小組內(nèi)說一說，自己課前在為父母寫檔案的調(diào)查活動中，是通過什么途徑或采用什么方法了解父母的，全班展示交流，教師相機(jī)引導(dǎo)。