農業(yè)的區(qū)位選擇教案

課題：第一節(jié)農業(yè)的區(qū)位選擇課型： 新課

【教學目標】

（1）、區(qū)位的含義；

（2）、農業(yè)區(qū)位選擇的主要因素；

（3）、農業(yè)地域的概念、類型。

【教學重、難點及解決辦法]】

重點：影響農業(yè)的主要自然區(qū)位因素；社會經濟因素及其發(fā)展變化對農業(yè)區(qū)位的影響。

難點：運用所學原理，合理評價選擇農業(yè)區(qū)位。

解決方法：知識講授、案例分析、問題探究與討論

【教學準備】多媒體課件缺勤登記：

【板書設計】

3.1 農業(yè)的區(qū)位選擇

一、區(qū)位的概念——人文地理學的基本概念

兩要素：位置、空間聯(lián)系

二、農業(yè)的主要區(qū)位因素

三、自然因素的利用和改造

1.充分利用：光熱水土并擴大范圍

2.及時改造：使之更合理地發(fā)展農業(yè)

四、社會經濟因素的發(fā)展變化

1.市場區(qū)位及需求的變化

2.交通運輸條件的改善和冷藏技術的發(fā)展，擴展了市場

【新課導入】農業(yè)生產的地域性特點，決定了農業(yè)生產應“因地制宜”。 不同地域的農業(yè)生產類型和特點都有所不同，造成這種差異的因素有哪些？如何考慮多種因素而實現(xiàn)對土地的合理利用呢？

一、農業(yè)區(qū)位

1、區(qū)位

某事物的區(qū)位包括兩層含義：一方面指該事物的位置（絕對區(qū)位）；另一方面指該事物與其他事物的空間聯(lián)系（相對區(qū)位）。

2、農業(yè)區(qū)位

即農業(yè)生產所處的區(qū)域位置（包括該區(qū)域位置環(huán)境構成的所有組成，如氣候、土壤、地形等）和該區(qū)域內與農業(yè)生產活動有關的其他事物的狀況（如交通運輸、市場、政策、科技水平等）。

3、農業(yè)的區(qū)位選擇

農業(yè)的區(qū)位選擇，就是綜合考慮多種農業(yè)區(qū)位因素對農業(yè)的影響，實現(xiàn)對農業(yè)土地的合理利用，獲得生態(tài)系統(tǒng)的最佳效益（經濟、社會、生態(tài)效益）。

二、農業(yè)的主要區(qū)位因素

1、氣候

熱量－影響農作物的分布、復種制度

光照－影響農作物的產量（因為植物體內的干物質絕大部分來自光合作用）

降水－多少(過干、過濕)、季節(jié)分配(如華北的春旱、夏澇)；

一般年降水少于250mm，除有灌溉水源，一般不能種植作物。

水熱配合

2、地形

（1）直接的影響—不同的地形類型區(qū)：平原－耕作業(yè)、丘陵山區(qū)－畜牧業(yè)

一般坡度大于180就不利于發(fā)展種植業(yè)，我國政府要求，坡度大于250的山地不得發(fā)展種植業(yè)。

（2）間接的影響—海拔高度—熱量差異—農作物分布的垂直變化

3、土壤（包括土壤肥力、酸堿度、土層厚度、土壤結構等）

4、市場－影響農業(yè)生產的類型和產量

5、交通運輸

6、政策－提供或降低某一農產品的收購價格；

三、人類活動對農業(yè)區(qū)位選擇的影響

農業(yè)的區(qū)位選擇不是絕對的，便也是有一定限度的。

1、自然因素的利用和改造－人類活動對自然因素的影響

（1）擴大農作物的區(qū)位范圍－培育良種、改良耕作制度等技術改革措施

［舉例］我國天然橡膠的種植原只能種植熱帶，如我國海南島和西雙版納有種植。而現(xiàn)在培育的良種天然橡膠已經可以生長到北緯32度的地區(qū)。雙季稻的種植范圍推廣到江淮平原。小麥的種植高限擴展到海拔4000米的高度

（2）改造不利因素－經濟技術條件、投入產出比

［舉例］運用溫室效應原理，改善作物生長的溫度因素

2、社會經濟因素的發(fā)展變化－人類活動對社會經濟因素的影響

一個地區(qū)自然因素是變化的，但對于社會經濟因素而言，又可以看作是相對不變的。因為影響農業(yè)生產的社會經濟因素處于不斷的發(fā)展變化之中。

［舉例］城市周圍形成的蔬菜、肉、蛋、奶、園藝業(yè)等生產基地的形成。一方面是由于市場的需求，另一方面是由于這些產品容易腐爛變質，需要保鮮、保質，不宜長距離運輸，再者長距離運輸會增加運費和成本。所以，這種農業(yè)區(qū)宜布置在城市周圍（郊區(qū)）。

［舉例］美國東南部地區(qū)利用光熱優(yōu)勢，重點發(fā)展蔬菜、花卉，供應東北部工業(yè)區(qū)。我國北方冬季也從南方的四川、廣東等省大量調進蔬菜。我國建立了全國性九大商品糧生產基地。

隨著世界大市場的逐步形成，農業(yè)在世界范圍內形成了區(qū)域專業(yè)化生產。

［舉例］美國、加拿大、澳大利亞、法國等成為世界主要商品糧食生產國，荷蘭、丹麥、新西蘭等成為世界主要的乳畜產品供應國，拉丁美洲、非洲以及東南亞和南亞成為世界熱帶經濟作物的生產基地。

［小結］農業(yè)是國民經濟的基礎。各地影響農業(yè)生產活動的區(qū)位因素不同，區(qū)位優(yōu)勢不同，因此，要尊重自然規(guī)律，全面權衡，“因地制宜”，作為合理正確的農業(yè)區(qū)位選擇。

【作業(yè)設計】P43面活動題

課時計劃

課題：第二節(jié)不同等級城市的服務功能

【新課教學】

〈學生閱讀案例2〉思考：

（2）我國農耕區(qū)的家禽家畜飼養(yǎng)與發(fā)達國家的谷物、牲畜混合農業(yè)有何不同?

（3）我國珠江三角洲的混合農業(yè)有何特點?

〈教師講述〉澳大利亞是世界上出口羊毛最多的國家，也是世界上重要的小麥出口國之一。牧羊—小麥混合農業(yè)主要集中于國土西南、東南部。