學(xué)做快樂(lè)鳥(niǎo)說(shuō)課稿

尊敬的各位評(píng)委老師，大家好!

我說(shuō)課的題目是小學(xué)道德與法治二年級(jí)下冊(cè)《挑戰(zhàn)第一次》。下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)6個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。

一、教材分析

《學(xué)做快樂(lè)鳥(niǎo)》是統(tǒng)編教材小學(xué)《道德與法治》二年級(jí)下冊(cè)第一單元第2課，共有四個(gè)話(huà)題，本節(jié)課學(xué)習(xí)的是前兩個(gè)話(huà)題《我很快樂(lè)》和《也有不開(kāi)心的事》，主要是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的快樂(lè)，知道遇到不開(kāi)心的事是生活中常有的事，學(xué)會(huì)面對(duì)、接納生活中的不快樂(lè)，旨在引導(dǎo)學(xué)生過(guò)愉快積極的生活。

二、學(xué)情分析

二年級(jí)的孩子已經(jīng)有了比較豐富的情緒體驗(yàn)，愉快積極的情緒在他們的生活中占主導(dǎo)地位，但生活中也有不開(kāi)心的事，他們也得面對(duì)屬于自己的煩惱。因此，要通過(guò)有效的教學(xué)，幫助引導(dǎo)學(xué)生形成健康、積極、樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度。

三、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)

基于教材、學(xué)情的分析，以及對(duì)小學(xué)道德與法治課程的理解，我確定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)我確定了三個(gè)。

1.說(shuō)出自己快樂(lè)的事，感受快樂(lè)帶來(lái)的身心愉悅。

2.知道生活中也會(huì)有不開(kāi)心的事，明白這是正?，F(xiàn)象。

3.學(xué)會(huì)接納生活中的不快樂(lè)。

教學(xué)重點(diǎn)是：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的快樂(lè)，知道遇到不開(kāi)心的事也是正常現(xiàn)象。

難點(diǎn)是：學(xué)會(huì)接納生活中的不快樂(lè)。

四、教法與學(xué)法

為了實(shí)現(xiàn)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，教學(xué)中，我將以活動(dòng)為主要的組織與實(shí)施形式，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中感受、體驗(yàn)、領(lǐng)悟，在活動(dòng)中提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，落實(shí)行為實(shí)踐；在學(xué)法上，主要采用小組合作、自主探究的方法。

五、教學(xué)過(guò)程

本節(jié)課我設(shè)計(jì)了四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。

環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

播放動(dòng)畫(huà)視頻《快樂(lè)的小鳥(niǎo)》，學(xué)生邊欣賞邊跟著做動(dòng)作，教師引導(dǎo)到做一個(gè)快樂(lè)鳥(niǎo)的話(huà)題，由此導(dǎo)入新課，板書(shū)課題：學(xué)做“快樂(lè)鳥(niǎo)”。

設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并引出本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)作好鋪墊。

環(huán)節(jié)二：自主探究，合作交流

這一環(huán)節(jié)我安排了三個(gè)活動(dòng)。

活動(dòng)一：分享快樂(lè)

學(xué)生先閱讀教材第6頁(yè)的三組圖片，分享圖中小朋友的快樂(lè)，再將課前所寫(xiě)的快樂(lè)的事情在小組內(nèi)與大家分享，并說(shuō)一說(shuō)分享后的感受，教師相機(jī)引導(dǎo)。板書(shū)：生活中處處有快樂(lè)。

設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中更多的快樂(lè)，從而體會(huì)生活中的美好。

活動(dòng)二：說(shuō)出不開(kāi)心的事

首先，播放視頻《我的煩惱》，學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己不開(kāi)心的事在他人身上也會(huì)出現(xiàn)。然后，學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己還有什么不開(kāi)心的事，教師相機(jī)引導(dǎo)。板書(shū)：生活中也有不快樂(lè)。

設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生將自己遇到的不開(kāi)心的事說(shuō)出來(lái)，正確認(rèn)識(shí)、接納生活中的不快樂(lè)。