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四通八達的交通 說課稿

  • 尊敬的各位評委、老師,大家好,今天我說課的題目是《四通八達的交通》(板書課題)下面我將從說教材、說教法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計四個方面來對本課作具體闡述。1、說教材《四通八達的交通》是教育部審定2018義務(wù)教育教科書/人民教育出版社三年級下冊,第四單元“多樣的交通與通信”中第一課的內(nèi)容?!敖煌ǖ陌l(fā)展與生活的關(guān)系”在本單元貫穿始終。本課第一課時的重點是認識不同交通工具的特點。難點在于借助情境選擇合適的交通工具。學(xué)情分析 本課內(nèi)容貼近學(xué)生生活,學(xué)生能夠從中提高認知,獲得發(fā)展。作為現(xiàn)代生活中重大的公共基礎(chǔ)設(shè)施,交通的發(fā)展對人們生活有著根本性的影響。學(xué)生可以從自己的出行體驗和了解的交通工具出發(fā),認識多種交通工具和特點。關(guān)于“借助情境選擇合適的交通方式”,需要教師進一步指導(dǎo)。學(xué)生的生活空間在不斷擴大,新式交通悄然改變著人們的出行方式,也擴大了人們活動半徑。學(xué)生對常見的交通方式有一定的了解,現(xiàn)存的傳統(tǒng)交通方式容易被忽略,需要老師的引導(dǎo)來豐富學(xué)生的社會知識,對交通有整體而深入的認識。根據(jù)新課標(biāo)和本課的教學(xué)內(nèi)容與特點,結(jié)合學(xué)情,我設(shè)定了本課時的教學(xué)目標(biāo):1.了解不同的交通出行方式,懂得交通與人們生活的密切關(guān)系。2.認識各種交通工具的特點,學(xué)會根據(jù)不同情況選擇合適的交通方式,有節(jié)能環(huán)保、綠色出行的意識。
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