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機關黨員干部研修班學習個人心得體會八篇

  • 一、爭當學習型干部,創(chuàng)建學習型組織。學習是黨組織對黨員干部提出的基本要求,是牢固樹立和落實科學發(fā)展觀的客觀需要,是提高黨的執(zhí)政能力的有力武器,是新的形勢下做好基層領導工作的重要法寶。作為一名基層工作的領導干部,由于長期從事具體實際工作,對于理論知識、政治經(jīng)濟發(fā)展方向接觸的相對較少,平日中只注重處理具體工作,而忽略了政治、經(jīng)濟等其他方面的學習。這縣委委組織部推出網(wǎng)上學臺,對干部隊伍強化學習、提高素質起到了極大的促進作用。  一是在線學習解決了工學矛盾的突出問題。它突破了面對面式授課,使整個學習變得靈活便捷,完全可以利用工作的閑暇時間進行學習,因此一些零散的時間也就變成了學習充電的好機會。
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    根據(jù)縣委組織部的安排,我有幸于今年7月17日至8月16日到縣信訪局掛職鍛煉。在掛職的一個月時間里,我抱著努力學習業(yè)務知識,拓寬思想領域,不斷提高自身的政策理論水平和處理解決各方面問題的能力的態(tài)度。遵守信訪工作制度,認真學習了《信訪條理》和相關法規(guī)、方針、政策。在各位領導的指導下,使我一個月的掛職獲益良多,現(xiàn)將掛職期間的一些心得匯報如下:  通過一個月的學習使我深刻的體會到“信訪工作是維護黨和政府形象,正確執(zhí)行黨的方針政策,緊密聯(lián)系群眾,維護和實現(xiàn)廣大人民群眾利益的基礎工作,是為黨委、政府提供決策依據(jù)基礎工作”。同時也使我認識到信訪工作人員必須具備心系群眾,事實求是,不怕吃苦,勇于奉獻的精神,還必須本著群眾利益無小事的態(tài)度;以對黨和政府高度負責的政治責任感,千方百計、盡職盡則地把群眾的事辦實辦好的態(tài)度,全心全意為群眾服務,才不愧為一名合格的信訪工作人員?! ∮捎诔醯叫旁L局學習,工作沒有經(jīng)驗,遇到問題我抱著認真學習,積極參與的態(tài)度來鍛煉自己,在平時的信訪接待工作中向信訪干部學習如何接待不同群體的來訪、如何做好信訪件的辦理,提高自己政策水平和綜合素質?! ≡谛旁L局掛職學習的一個月期間,我和縣信訪局的領導們一起下到村屯了解群眾信訪問題的具體情況、掌握第一手材料,為解決信訪問題做好參謀,如到xx鄉(xiāng)xx村實地了解二級路修建過程中影響農(nóng)田灌溉用水導致水稻減產(chǎn)的問題、到xx鎮(zhèn)xx村了解高鐵建設過程中與當?shù)卮迕裰g存在的糾紛問題等。同時,積極參與平時的接訪工作,特別是每個月的縣委書記、縣長大接訪活動期間,認真做好群眾的來訪登記,向有關部門學習解決群眾來訪問題的方法。通過自己親身參與,使我學到了很多知識,明白了許多道理

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    1、該生學習態(tài)度端正 ,能夠積極配合老師 ,善于調動課堂氣氛。 能夠積極完成老師布置的任務。學習勁頭足,聽課又專注 ,做事更認 真 ,你是同學們學習的榜樣。但是,成績只代表昨天,并不能說明你 明天就一定也很優(yōu)秀。所以,每個人都應該把成績當作自己騰飛的起 點。2、 你不愛說話 ,但勤奮好學,誠實可愛;你做事踏實、認真、為 人忠厚 ,是一個品行端正、有上進心、有良好的道德修養(yǎng)的好學生。在學習上,積極、主動,能按時完成老師布置的作業(yè),經(jīng)過努力 ,各 科成績都有明顯進步,你有較強的思維能力和學習領悟力,學習也有 計劃性,但在老師看來,你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來,學習上還要有持久的恒心和頑強的毅力。

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    實施“夯基工程”,穩(wěn)神竟“進”擔當而“為”。主題教育剛剛完成,我們在很多方面是改善了、提高了,有的總結了很多經(jīng)驗、諸多亮點,值得肯定。但是如果不持之以恒的去完善、固化成制度,舊的問題可能死灰復燃,新的問題還會出現(xiàn)。這就需要我們牢牢聚焦抓主題教育的精氣神,把鞏固成果作為“夯基工程”,使主題教育成果的底盤筑得更實,使命擔當扛得更穩(wěn),穩(wěn)住主題教育的勢頭;“竟”就是要競進有為走前列,把擔當責任扛在肩上。勇于擔當是黨性、為政之德的體現(xiàn),也是一種綜合能力,要擔責,擔險,擔難。要進一步在“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”的效果上久久為功,重整行裝再出發(fā)。實施“壯腰工程”,逆勢而“進”應該而“為”。主題教育中,也許在問計于民中,群眾給我們提出一些尖銳的意見和建議,還需要長期整改、持續(xù)用力,或者還有機制、體制等方面的問題。這就需要我們逆勢而進,不是強為,不是勉強而為,是應該做,關鍵看我們能否主動將問題清單轉化為任務清單,把檢視問題作為提升群眾滿意度、增強群眾幸福感的關鍵舉措;是否能認真解決困擾群眾的煩心事、揪心事。為此,要將整改問題作為我們實施的“壯腰工程”,作為我們應該而為的緊要事,盯緊主題教育中查擺整改的問題不放,對還沒整改完成的,明確責任單位、責任人,制定路線圖、任務書,一個一個加以整改,不達目的誓不罷休,對已經(jīng)整改完成的,建章立制,從源頭遏制,防止問題卷土重來。

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