作為選民,不能憑與哪位候選人關(guān)系較好就投票選他,而應(yīng)該實事求是地選出有能力的班長,應(yīng)提倡一人一票的方式,禁止代投和多投現(xiàn)象??梢酝镀边x出計票員和監(jiān)票員,一般而言,為公平起見,不能由候選人充當(dāng)。如果出現(xiàn)票數(shù)相同的情況,可以先給候選人一定的試用期或者再通過答辯來確定如果有人不服選舉結(jié)果,那么可以說明原因,如何理由不充分,就得遵循少數(shù)服從多數(shù)的原則,尊重選舉結(jié)果。培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力,自主學(xué)習(xí)的能力以及全面看問題的能力,再結(jié)合教師的講授,給學(xué)生一種茅塞頓開的感覺環(huán)節(jié)四.課堂小結(jié),強(qiáng)化認(rèn)識(2—3分鐘)第四是課堂小結(jié)鞏固知識,本節(jié)課我采用線索性的板書,整個知識結(jié)構(gòu)一目了然,為了充分發(fā)揮學(xué)生在課堂的主體地位,我將課堂小結(jié)交由學(xué)生完成,請學(xué)生根據(jù)課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容,結(jié)合我的板書設(shè)計來進(jìn)行小結(jié),以此來幫助教師在第一時間掌握學(xué)生學(xué)習(xí)信息的反饋,同時培養(yǎng)學(xué)生歸納分析能力、概括能力
觀點一:沒有無義務(wù)的權(quán)利,也沒有無權(quán)利的義務(wù);觀點二權(quán)利與義務(wù)是完全對等的。根據(jù)學(xué)生的回答,教師點撥歸納,一般來說,權(quán)利與義務(wù)是對等的,因為沒有義務(wù)的權(quán)利只能是特權(quán),而沒有權(quán)利的義務(wù)只能是奴役,只有將權(quán)利與義務(wù)有機(jī)結(jié)合起來,才能構(gòu)成一個符合社會發(fā)展要求的公民社會,在討論和思考中,使學(xué)生樹立正確的觀點,引導(dǎo)學(xué)生多方面、多角度地辯證認(rèn)識權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。(3)個人利益和國家利益相結(jié)合的原則。引出汶川大地震中一些先進(jìn)人物事跡,但另外也有一些人發(fā)國難財?shù)娜耍绾谛拿奘录?,針對上述材料,請同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶āR龑?dǎo)學(xué)生理解國家和公民個人利益在根本上是一致的,當(dāng)個人利益與國家利益發(fā)生矛盾時,個人利益要服從國家利益。通過案例分析,培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力,自主學(xué)習(xí)的能力以及全面看問題的能力,再結(jié)合教師的講授,給學(xué)生一種茅塞頓開的感覺。
對公民的要求:一方面,樹立權(quán)利意識,珍惜公民權(quán)利。既要行使自己的權(quán)利,又要尊重他人的權(quán)利。另一方面,自覺履行公民義務(wù)。只有履行義務(wù),才能獲得相應(yīng)權(quán)利。(3)堅持個人利益與集體利益、國家利益相結(jié)合原則三者利益關(guān)系:在我國,公民的個人利益與集體利益、國家利益在根本上是一致的,國家利益、集體利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障,公民正確行使權(quán)利和履行義務(wù),必須把三種利益結(jié)合起來。如何結(jié)合:積極履行公民義務(wù),維護(hù)國家利益。當(dāng)個人利益與國家利益產(chǎn)生矛盾時,個人利益服從國家利益,這是公民愛國的表現(xiàn)。三、生活中的政治權(quán)利和義務(wù)教師活動:請同學(xué)們看教材第8頁,思考圖中反映了我國公民行使了哪些政治權(quán)利,履行了哪些政治性義務(wù)?學(xué)生活動:閱讀課本,找出問題。
一教材分析本節(jié)內(nèi)容講述了公民的政治權(quán)利和義務(wù)以及如何正確行使權(quán)利、履行義務(wù)的有關(guān)常識,通過學(xué)習(xí),要自覺樹立權(quán)利意識和義務(wù)意識,遵循參與政治生活的基本原則,依法行使政治權(quán)利,履行政治義務(wù)。二教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo)1、識記公民的政治權(quán)利和義務(wù),參與政治生活的基本原則。2、理解法律面前一律平等、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系、選舉權(quán)與被選舉權(quán)。3、運(yùn)用實例說明如何正確行使權(quán)利、履行義務(wù),積極參與政治生活。(二)能力目標(biāo)從具體材料入手,逐步提高辯證分析能力、理論聯(lián)系實際能力和從現(xiàn)象到本質(zhì)的能力。(三)情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)通過學(xué)習(xí)體會社會主義制度的優(yōu)越性,激發(fā)愛國熱情,堅定堅持人民民主專政的立場。三教學(xué)重點難點理解公民的政治權(quán)利和義務(wù),參與政治生活的基本原則。理解法律面前一律平等、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。
環(huán)節(jié)四 課堂小結(jié) 鞏固知識本節(jié)課我采用線索性的板書,整個知識結(jié)構(gòu)一目了然,為了充分發(fā)揮學(xué)生在課堂的主體地位,我將課堂小結(jié)交由學(xué)生完成,請學(xué)生根據(jù)課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容,結(jié)合我的板書設(shè)計來進(jìn)行小結(jié),以此來幫助教師在第一時間掌握學(xué)生學(xué)習(xí)信息的反饋,同時培養(yǎng)學(xué)生歸納分析能力、概括能力。環(huán)節(jié)五 情景回歸,情感升華我的實習(xí)指導(dǎo)老師告訴過我們,政治這一門學(xué)科要從生活中來到生活去,所以在課堂的最后布置了課外探究題,以此培養(yǎng)學(xué)生對理論的實際運(yùn)用能力,同時檢驗他們對知識的真正掌握情況,以此達(dá)到情感的升華,本節(jié)課,我根據(jù)建構(gòu)主義理論,強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的中心,學(xué)生是知識意義的主動建構(gòu)者,是信息加工的主體,要強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課堂中的參與性、以及探究性,不僅讓他們懂得知識,更讓他們相信知識,并且將知識融入到實踐當(dāng)中去,最終達(dá)到知、情、意、行的統(tǒng)一。
一.說教材
1.教材的地位分析:本框是高中政治必修二政治生活第一單元第一課第三框安排的內(nèi)容,學(xué)生在學(xué)習(xí)我國是人民當(dāng)家做主的法治國家,憲法是我國的根本大法的基礎(chǔ)上,為本課題的學(xué)習(xí)起到了很好的鋪墊作用。本課題使學(xué)生學(xué)會行使自己的政治權(quán)利,自覺履行維護(hù)國家安全的政治義務(wù)。在教材中具有承上啟下的作用,是引導(dǎo)學(xué)生走向社會、服務(wù)社會的重要基石。
2.課程標(biāo)準(zhǔn)分析。要求學(xué)生了解政治生活的內(nèi)容以及怎樣有序地參與政治生活。
二.說學(xué)情
那么正如一個廣告語說的那樣,成功之路從頭開始,教學(xué)之路則從認(rèn)識學(xué)生開始,高中生擁有了較多的知識儲備量,也具備了一定的分析、歸納能力,但對于事物往往缺乏一種理性的、全面的、系統(tǒng)的認(rèn)識和判斷
三、說目標(biāo)
基于對學(xué)生實際情況的能力考慮,以及對于教材分析,我制定了以下三維目標(biāo),也就是知識與技能目標(biāo),過程與方法目標(biāo),情感態(tài)度價值觀目標(biāo)(培養(yǎng)學(xué)生分析能力,全面看問題的能力,探究的能力,同時在合作學(xué)習(xí)中增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神,同時)
1、知識與技能目標(biāo)識記公民政治生活的主要內(nèi)容;知道中學(xué)生參與政治生活的正確態(tài)度;明確參與政治生活的途徑和方式。
2、過程和方法從具體情景材料入手,從對社會政治生活的體驗中提高參與政治生活的實踐活動能力。
3、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會事務(wù)和國家大事的意識,增強(qiáng)公民的責(zé)任感、權(quán)利意識與義務(wù)意識,激發(fā)參與政治生活的熱情,提高參與政治生活的素養(yǎng),自覺投身政治生活之中。
在了解教學(xué)目標(biāo)之后,我再分析本課的重點和難點
教學(xué)重點:政治生活的主要內(nèi)容,參與政治生活的方式。這是本框的核心內(nèi)容,而且痛現(xiàn)實生活聯(lián)系密切。
教學(xué)難點:中學(xué)生如何對待政治生活。因為這個知識點有一定的理論深度,同時從高中生的認(rèn)知水平來看,往往屬于他們思維的困惑區(qū)。
四.說教法和學(xué)法
我曾在一本教育書上看到,蘇格拉底的助產(chǎn)術(shù)指出,教育就是通過引導(dǎo)、啟發(fā)讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)真理,所以本節(jié)的我的教法就是討論法、活動探究法和講授法;正所謂授人以魚,僅供一飯之需,而授人以漁,則終身受益無窮,所以教師在課堂當(dāng)中,除了注重對知識點的傳授之外了,還要非常注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),本節(jié)課的學(xué)習(xí)方法是自主學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法,無論是教材分析,學(xué)情分析還是學(xué)習(xí)方法的制定都是為了教學(xué)過程來服務(wù)的,那么我將本節(jié)課的教學(xué)過程劃分為五個環(huán)節(jié)
五.說教學(xué)過程
環(huán)節(jié)一情景導(dǎo)入激學(xué)導(dǎo)思
良好的開端是成功的一半,一節(jié)課的導(dǎo)課如何對于本節(jié)課的成敗起著一個至關(guān)重要的作用,在課堂一開始我將帶領(lǐng)學(xué)生一起回顧,我們學(xué)習(xí)了我國的國家性質(zhì),我國公民的政治權(quán)利和義務(wù)以及參與政治生活的方式等問題。作為中學(xué)生應(yīng)該怎樣對待政治生活呢?
首先,我讓學(xué)生閱讀課本P11-P12的四個鏡頭材料,讓學(xué)生自主探究思考:
1.這些中學(xué)生的行為有什么共同之處?
他們都以熱情的態(tài)度都以不同的方式積極參與政治生活。
2.作為一名中學(xué)生,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣參與政治生活?
中學(xué)生可以通過電話,電子郵件、信函、傳真、新聞媒體等多種方式提出自己的意見和建議,給人打、政府提建議,與市長對話等。
引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的對政治生活的認(rèn)識,思考中學(xué)生應(yīng)該怎樣參與政治生活,以此來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,來喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)思維,為之后教學(xué)課堂的展開打下一個良好的基礎(chǔ)
環(huán)節(jié)二 合作學(xué)習(xí) 突出重點
在這里,我將用多媒體播放:視頻:我們的政治生活。
我請學(xué)生分析問題:視頻中四個新聞片段分別反映了我們政治生活中的什么事?教師引導(dǎo)學(xué)生答問題。學(xué)生分析歸納并回答,得出:公民參與政治生活的主要方面有:
1.行使政治權(quán)利,履行政治性義務(wù)——基本內(nèi)容
因為,我國憲法賦予了公民廣泛的政治權(quán)利和自由,同時也規(guī)定了公民必須履行的政治性義務(wù)。為了更好的理解,這一基本內(nèi)容,我將用多媒體展示圖片:選舉圖片;評議政府機(jī)關(guān)的圖片。
2.參與社會公共管理活動——重要內(nèi)容
公民:基層自治組織和民主管理制度(農(nóng)村村民自治;城市居民自治;職工代表大會)
政府:對社會進(jìn)行管理,提供各種公共服務(wù)。(一切工作都有賴于公眾的參與和監(jiān)督)
(依法實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督,積極參與對社會公共事務(wù)的管理活動,是我們政治生活的重要內(nèi)容)
3.參加社會主義民主政治建設(shè)——重要目標(biāo)
我將提出兩個問題,讓學(xué)生聯(lián)系已學(xué)過的知識思考:
1.什么是社會主義民主政治?
社會主義民主政治是無產(chǎn)階級掌握國家政權(quán),管理國家的政治制度。
社會主義民主政治是對人民民主和對敵人專政的辯證統(tǒng)一,其本質(zhì)和核心是人民當(dāng)家作主,國家的一切權(quán)力屬于人民。
2.怎么發(fā)展社會主義民主政治?
發(fā)展社會主義民主政治,是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)。為了實現(xiàn)這一目標(biāo),必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家做主、依法治國的統(tǒng)一。
4.關(guān)注我國在國際社會中的地位——不可或缺的一部分
為了理解這部分內(nèi)容,我將提出兩個問題,讓學(xué)生自主探究回答,為什么要關(guān)注以及具體的要求是什么?
為什么?因為當(dāng)今世界是開放的世界,國與國之間存在著廣泛的合作與競爭。在當(dāng)代激烈的國際競爭中,我們既面臨著發(fā)展機(jī)遇又面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
要求?關(guān)注我國在國際社會中的地位和作用,關(guān)心祖國的前途和命運(yùn),維護(hù)我國的國家利益,維護(hù)世界和平與發(fā)展。
通過學(xué)生的回答,感受政治生活的四個方面;通過觀看視頻回到問題,從特殊到普遍,培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力和歸納能力。
環(huán)節(jié)三案例分析突破難點
創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)學(xué)生參與。
某校以“中學(xué)生如何看待政治生活”為主題進(jìn)行了問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)學(xué)生對待政治生活主要有以下觀點:
1.政治與我息息相關(guān),要主動參與政治生活
2.政治是政府官員的事,與我關(guān)系不大
3.我準(zhǔn)備從事技術(shù)工作,懂不懂政治沒有關(guān)系
4.政治太復(fù)雜,最好遠(yuǎn)離政治.
5.參與不參與政治生活無所謂
問題:結(jié)合以上觀點,談?wù)勀闶侨绾螌Υ紊畹模瑸槭裁矗?/p>
學(xué)生探究思考,四人組討論,發(fā)言,形成正確的觀點。對待政治生活的正確態(tài)度:積極參與政治生活。(教師引導(dǎo)點評、點撥學(xué)生的論點,論據(jù),使學(xué)生在辯論中形成正確的對待政治生活的觀點。)
一方面可以了解學(xué)生的思想,使學(xué)生樹立正確的政治生活觀。另一方面通過辯論,提高學(xué)生全面分析問題的能力和用聯(lián)系的觀點看問題,提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。
作為國家的主人,作為二十一世紀(jì)的新一代,我們有權(quán)利更有義務(wù)積極主動參與政治生活,使我們的國家更強(qiáng)大,社會更進(jìn)步,生活更美好。我們怎樣才會更好的參與政治生活呢?
設(shè)置情景試一試,提出問題。
1.讓路口等待不再漫長,淮北市中學(xué)生建議改進(jìn)紅綠燈提示音
轉(zhuǎn)載請注明出處!本文地址:
http://m.17025calibrations.com/worddetails_39839150.html1、緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際,所選材料、所有活動均本著為主題服務(wù)的原則。2、形式多樣化。通過心靈補(bǔ)給站、我來當(dāng)編劇、心動不如行動等豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生的熱情,充分發(fā)揮他們的主體性。3、用生活中的真人真事激勵他們,震撼他們的心靈,對學(xué)生進(jìn)行教育,讓他們得到感悟。五、說評價方式:要真正發(fā)揮主題隊會的教育作用,千萬不能把主題隊會開成“檢討會”、“批評會”。興趣是最好的老師,在課堂上,學(xué)生有了興趣,才會有學(xué)習(xí)的動機(jī),所以,在教學(xué)過程中,我努力把學(xué)生當(dāng)作一個平等的朋友來對待,對于學(xué)生的回答進(jìn)行評價時,本著“多表揚(yáng)少批評,多鼓勵少指責(zé)”的原則,盡量不用指令性、批評性的語言,最大限度的挖掘?qū)W生的優(yōu)點,進(jìn)行激烈性評價。
環(huán)節(jié)四深入實踐——弘揚(yáng)愛國情愛國不是一句口號,要將愛國情懷落實到行動中去,隊員們在各隊隊長的組織下,商討出了落實方案。1、第一小隊和第二小隊組成了先烈故事演講團(tuán),利用班會十分鐘的時間,在三四年級宣講先烈故事。2、第三小隊和第四小隊組成了創(chuàng)編小能手,編唱了愛國童謠、愛國拍手歌,告訴大家,愛國無處不在,愛國要從小事做起。3、第五小隊和第六小隊編寫的愛國倡議書,提倡大家讓愛國從口號落實到行動。4、全體隊員共同宣誓:時刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,將活動推向了高潮。環(huán)節(jié)五大隊輔導(dǎo)員總結(jié)“風(fēng)雨滄桑,多遭鐵蹄踐踏,未有沉淪終奮起;蕩滌污濁,重聚華夏精魂,披荊斬棘勇向前?!弊屛覀兝斡涀约菏侵袊?,懷一顆中國心,明確方向,努力奮斗,早日實現(xiàn)自己的夢想。
第七步:全班學(xué)生一起倡讀承諾書:(課件出示)我們都是小學(xué)生,培養(yǎng)習(xí)慣最要緊;上課應(yīng)當(dāng)專心聽,積極開動小腦筋;作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做,按時完成交得勤;有了錯誤要訂正,知識才能學(xué)得清;人生要有好習(xí)慣,我們牢牢記心上。最后請學(xué)生把自己要養(yǎng)成的好習(xí)慣寫在心意卡上,寫好后粘貼在教室后面的園地里,互相督促,使得此次活動教育延續(xù)課后,直至影響一生.5、活動效果及反思此次活動開展后,學(xué)生們增強(qiáng)了對自身的認(rèn)識,很多學(xué)生下決心改掉自身的壞習(xí)慣,并逐步采取了實際行動,從身邊的小事做起,而且在學(xué)生中間還興起了互相幫助、互相指正、爭相進(jìn)步的熱潮。通過此次活動我也切實的體會到養(yǎng)成教育要開展就要落到實處,從實際出發(fā),讓學(xué)生親自去感受,去體會,并且要持之以恒的做下去。同時作為老師更應(yīng)該有一顆敏感熱情的心,隨時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點與不足,多指正、多指點、多鼓勵、多表揚(yáng),做到時時處處皆教育,這樣才能贏得孩子,做好教育。
一、說活動背景(幻燈片)在新中國成立70周年之際,中華人民共和國國家勛章和國家榮譽(yù)稱號頒受儀式29日在京舉行。今天,我們要敬仰英雄、學(xué)習(xí)英雄、忠誠擔(dān)當(dāng),為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量?,F(xiàn)在的孩子,物質(zhì)生活極為優(yōu)越,但在他們心中只有“小我”,而無“大志”。在這樣的背景下,對學(xué)生進(jìn)行正確價值觀、人生觀的思想教育顯得十分必要。因此,特設(shè)計本節(jié)隊課。二、說設(shè)計理念(幻燈片)主要培養(yǎng)隊員“愛祖國,擔(dān)責(zé)任,立大志,圓夢想”的思想,并使做中華有志少年的種子融入隊員的理想之中。說活動目標(biāo)和前期準(zhǔn)備本節(jié)課的活動目標(biāo)是:1.引導(dǎo)隊員了解英雄的事例和“時代精神”的真正內(nèi)涵。2.通過本次少先隊活動課幫助隊員樹立正確的價值觀,做新時代中華民族有志少年。
雷鋒精神是什么?這一環(huán)節(jié)是讓學(xué)生用簡單的詞語或句子概括。通過這一活動,讓學(xué)生概括出雷鋒精神的內(nèi)涵:像無私奉獻(xiàn)、樂于助人、為人民服務(wù)、勤儉節(jié)約、尊老愛幼、勤奮好學(xué)、干一行愛一行、言行一致等等都是雷鋒精神的體現(xiàn)。我們少年兒童是中國的未來和希望,雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)和光大,創(chuàng)建文明校園的任務(wù)就落在他們的肩上,所以在這里我還設(shè)計了為發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,創(chuàng)建文明校園“我該怎么做”這樣的問題,目的就是讓他們一起行動起來,學(xué)雷鋒做好事,并制作了“榮譽(yù)”旗,獎勵身邊的好人好事?;顒友由欤哼@里我設(shè)計了一個角色游戲活動——我要義賣獻(xiàn)愛心,這個游戲?qū)W生們表現(xiàn)得非常積極,他們收集了自己不要的小文具或小玩具,將他們拿到集市上去賣,賣東西獲得的錢,捐給王奶奶的孫女,因為王奶奶的孫女生病了,無錢治病。我覺得這個游戲使學(xué)生們懂得,一個人只要有愛心,只要愿意去幫助別人,無論什么方式都行,而且在游戲活動中孩子們體會到了幫助別人是一件多么多么快樂的事呀。
1.學(xué)習(xí)“最美紅領(lǐng)巾”。圖文結(jié)合,學(xué)習(xí)“美德少年”劉華婷、劉穎等人的先進(jìn)事跡。2.記錄“平凡紅領(lǐng)巾”。展示隊員們活動前精心準(zhǔn)備的“隨手拍”,發(fā)現(xiàn)普通隊員在日常生活中的閃光點。3.填寫“我為紅領(lǐng)巾添光彩”心愿卡,對學(xué)生進(jìn)行理想教育。4.齊唱《紅領(lǐng)巾之歌》,點燃信念火種。5.輔導(dǎo)員對此次活動進(jìn)行總結(jié),并頒發(fā)特色章。(出示三個特色章圖標(biāo))六、活動延伸紅領(lǐng)巾精神需要代代相傳,珍愛紅領(lǐng)巾的意識需要時時提醒,本次活動后,我們會開展“小小新四軍”、“鮮艷的紅領(lǐng)巾”等后續(xù)活動,幫助隊員們將紅領(lǐng)巾精神永遠(yuǎn)銘記在心。七、引導(dǎo)要點四年級隊員具備一定的活動能力和經(jīng)驗,通過課本劇的親身體驗、心愿卡的真情表達(dá)等多種方式的運(yùn)用,引導(dǎo)隊員熱愛紅領(lǐng)巾,以紅領(lǐng)巾精神指引自己健康成長。八、活動評價本次活動,隊員們受到了良好的教育。但是四年級隊員自我約束能力不夠強(qiáng),缺乏持久性,萌生的意識和激情往往只停留在活動時,不能在活動后內(nèi)化為自覺行為,這些問題有待探究。
1、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正 ,能夠積極配合老師 ,善于調(diào)動課堂氣氛。 能夠積極完成老師布置的任務(wù)。學(xué)習(xí)勁頭足,聽課又專注 ,做事更認(rèn) 真 ,你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是,成績只代表昨天,并不能說明你 明天就一定也很優(yōu)秀。所以,每個人都應(yīng)該把成績當(dāng)作自己騰飛的起 點。2、 你不愛說話 ,但勤奮好學(xué),誠實可愛;你做事踏實、認(rèn)真、為 人忠厚 ,是一個品行端正、有上進(jìn)心、有良好的道德修養(yǎng)的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,積極、主動,能按時完成老師布置的作業(yè),經(jīng)過努力 ,各 科成績都有明顯進(jìn)步,你有較強(qiáng)的思維能力和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力,學(xué)習(xí)也有 計劃性,但在老師看來,你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來,學(xué)習(xí)上還要有持久的恒心和頑強(qiáng)的毅力。
一是XX單位下轄的部分黨支部和黨員干部個人的自我檢視不夠,特別是抓整改的措施落實得還不夠全面,還有一些問題沒有得到完全徹底解決。二是調(diào)查研究的不足。部分黨員聯(lián)系實際、聯(lián)系自身工作作風(fēng)不夠緊密,少數(shù)黨員干部政治敏銳性和鑒別力也有待進(jìn)一步提高。三、下一步工作打算在下一步工作中,我們將突出問題導(dǎo)向,采取積極有效措施徹底解決以上存在的問題,確保主題教育實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。一是進(jìn)一步提升抓好主題教育的主動性和自覺性。教育引導(dǎo)xx單位全體黨員干部要深入貫徹xxx總書記的要求,持之以恒,發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神,一錘一錘接著敲,直到把釘子釘實釘牢。二是主動運(yùn)用主題教育成果推進(jìn)中心工作。積極引導(dǎo)廣大黨員堅定地與上級黨委保持高度一致,把統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識擺在特別重要的位置,深入學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確理解群眾路線理論觀點,圍繞省委高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)任務(wù),扎扎實實推進(jìn)中心工作。
二是全力推進(jìn)在談項目落地。認(rèn)真落實“首席服務(wù)官”責(zé)任制,切實做好上海中道易新材料有機(jī)硅復(fù)配硅油項目、海南中顧垃圾焚燒發(fā)電爐渣綜合利用項目、天勤生物生物實驗基地項目、愷德集團(tuán)文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)項目、三一重能風(fēng)力發(fā)電項目、中國供銷集團(tuán)冷鏈物流項目跟蹤對接,協(xié)調(diào)解決項目落戶過程中存在的困難和問題,力爭早日實現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化。三是強(qiáng)化招商工作考核督辦。持續(xù)加大全縣招商引資工作統(tǒng)籌調(diào)度及業(yè)務(wù)指導(dǎo),貫徹落實項目建設(shè)“6421”時限及“每月通報、季度排名、半年分析、年終獎勵”相關(guān)要求,通過“比實績、曬單子、亮數(shù)據(jù)、拼項目”,進(jìn)一步營造“比學(xué)趕超”濃厚氛圍,掀起招商引資和項目建設(shè)新熱潮。四是持續(xù)優(yōu)化園區(qū)企業(yè)服務(wù)。
(五)實施融合促進(jìn)工程,切實發(fā)揮黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展作用。堅持推動黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合,堅持黨建和業(yè)務(wù)工作一起謀劃、一起部署、一起落實、一起檢查。一是在服務(wù)大局中全力作為。按照市局《關(guān)于加強(qiáng)黨建引領(lǐng)“警地融合”推動基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化的實施意見》,組織開展“我為群眾辦實事”“雙報到”實踐活動300余次。邀請市人大代表、政協(xié)委員、黨風(fēng)政風(fēng)警風(fēng)監(jiān)督員參加市局“向黨和人民報告”警營開放日活動,在黨建引領(lǐng)、安保維穩(wěn)、執(zhí)法辦案、保護(hù)群眾中涌現(xiàn)出來的忠誠擔(dān)當(dāng)、清正廉潔、無私奉獻(xiàn)的,選樹28名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、15名優(yōu)秀黨務(wù)工作者、8個先進(jìn)基層黨組織,充分發(fā)揮正向激勵作用,營造學(xué)習(xí)典型、爭做典型、弘揚(yáng)典型精神的濃厚氛圍。二是強(qiáng)化暖警惠警措施。
一是及時傳達(dá)學(xué)習(xí)xxx總書記重要指示精神。堅持把學(xué)習(xí)貫徹xxx總書記關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部等重要指示精神作為重大政治任務(wù),局黨組會及時傳達(dá)學(xué)習(xí),并就貫徹落實指示精神提出具體措施,扎實抓好我局領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè),以實際工作業(yè)績彰顯學(xué)習(xí)貫徹成效。二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子分析研判。堅持把考察了解班子和干部的功夫下在平時,定期開展領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部分析研判工作,重點了解班子運(yùn)行、整體結(jié)構(gòu)、優(yōu)化方向等情況,聽取干部群眾對班子和干部的評價,掌握班子成員個人思想動態(tài)和意愿訴求。同時,將研判中發(fā)現(xiàn)的政治堅定、敢于擔(dān)當(dāng)、群眾認(rèn)可的優(yōu)秀年輕干部納入選人用人視野,切實做好干部儲備。三是全面收集掌握干部表現(xiàn)。嚴(yán)格落實干部監(jiān)督工作聯(lián)席會議制度,定期與紀(jì)檢、公檢法、信訪、審計等部門溝通信息,注重掌握干部負(fù)面信息,并進(jìn)行分析研判。
2024年是XX油田剛性推進(jìn)“三年一盤棋”整體部署落地的基礎(chǔ)年,也是走穩(wěn)“三步走”戰(zhàn)略實現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要一年,更是工程技術(shù)服務(wù)公司堅持低成本戰(zhàn)略、發(fā)展特色工程技術(shù)的關(guān)鍵一年。站在新起點,邁向新征程,公司既面對難得發(fā)展機(jī)遇,也面臨不少風(fēng)險挑戰(zhàn)。開展“轉(zhuǎn)觀念、勇?lián)?dāng)、新征程、創(chuàng)一流”主題教育活動,就是教育引導(dǎo)廣大干部員工全面學(xué)習(xí)貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想和黨的XX大精神,全面貫徹落實中油集團(tuán)公司2024年工作會議和油田公司、公司“兩會”各項工作部署,始終不忘“我為祖國獻(xiàn)石油”的初心,深刻認(rèn)識油氣產(chǎn)量是“端牢能源飯碗”的責(zé)任擔(dān)當(dāng),著力更新發(fā)展理念、變革發(fā)展模式,抓住當(dāng)前內(nèi)外部利好機(jī)遇,堅定“服務(wù)油田開發(fā)”主導(dǎo)思想不動搖,圍繞“12345”發(fā)展戰(zhàn)略,推動服務(wù)水平再提檔、再升級,加快建設(shè)創(chuàng)新型可持續(xù)發(fā)展的工程技術(shù)服務(wù)公司。