(一)初審。申報(bào)單位向失業(yè)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)提交《失業(yè)保險(xiǎn)應(yīng)急穩(wěn)崗返還補(bǔ)貼申請(qǐng)表》及相關(guān)材料,由失業(yè)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)對(duì)申報(bào)單位進(jìn)行初審。初審?fù)ㄟ^(guò)后將相關(guān)材料送至第三方審計(jì)師事務(wù)所進(jìn)行審計(jì),并出具審計(jì)意見(jiàn)?! 。ǘ徟?。xx市人社局暫時(shí)性生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)困難企業(yè)認(rèn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)申報(bào)單位進(jìn)行審核認(rèn)定。經(jīng)審核認(rèn)定后,對(duì)符合條件的單位按失業(yè)保險(xiǎn)援企穩(wěn)崗審批程序予以審批。單筆資金超過(guò)xxx萬(wàn)的企業(yè)報(bào)市政府審批,同時(shí)報(bào)省人社廳、省財(cái)政廳備案,審批通過(guò)的單位在xx市人社局官網(wǎng)進(jìn)行公示。公示期滿無(wú)異議的,將審批結(jié)果反饋給失業(yè)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)?! 。ㄈ┵Y金撥付。失業(yè)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)收到審批通過(guò)結(jié)果后按照基金管理規(guī)定對(duì)申報(bào)單位進(jìn)行資金撥付。
(一)科學(xué)選址、確保安全。在選點(diǎn)中各地要根據(jù)實(shí)際情況,按照相對(duì)集中,便于轉(zhuǎn)移,就近安置、確保安全的原則,避開(kāi)地震斷裂、易災(zāi)、易澇和地質(zhì)災(zāi)害等危險(xiǎn)地段、主要布局在人口聚集區(qū)域的安全地帶?! 。ǘ┱腺Y源、綜合利用。充分盤(pán)活區(qū)域內(nèi)可用資源,綜合利用當(dāng)?shù)貙W(xué)校操場(chǎng),城市廣場(chǎng)、綠地公園和現(xiàn)有安全、抗震能力高的建筑設(shè)施,采取確認(rèn)、修繕、加固、拓寬等方式設(shè)立避難場(chǎng)所?! 。ㄈ┩晟圃O(shè)施、規(guī)范管理。完善硬件設(shè)施,建立工作制度、規(guī)范工作程序,建立應(yīng)急預(yù)案、充實(shí)物資儲(chǔ)備、強(qiáng)化避難場(chǎng)所的應(yīng)急救助功能,滿足災(zāi)害期間受災(zāi)群眾安置救助需求。
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教師備課環(huán)節(jié),優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì),改進(jìn)教學(xué)方法,全面提高教學(xué)質(zhì)量,按照學(xué)期初計(jì)劃,學(xué)校決定開(kāi)展教案展示及優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng),具體方案如下:一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)思想和效能化原則,以課程方案為指導(dǎo),以課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說(shuō)明為準(zhǔn)繩,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心目標(biāo),以提升課堂教學(xué)育人效能為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以優(yōu)秀教案評(píng)選為抓手,拉動(dòng)學(xué)校常規(guī)教學(xué)研究環(huán)節(jié)的深化、細(xì)化、精致化。通過(guò)有效推廣學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)資源,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教育質(zhì)量提升。堅(jiān)持源于課堂實(shí)踐,優(yōu)中選優(yōu),持續(xù)完善的原則,確保征集教案精益求精、實(shí)用好用。二、參賽對(duì)象:學(xué)校部分科任教師。三、活動(dòng)時(shí)間:2018年6月四、實(shí)施方案教案評(píng)比1.教務(wù)科組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校制定的《優(yōu)秀教案評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》。2.各教研組組織教師參照《優(yōu)秀教案評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》書(shū)寫(xiě)教案。3.各教研組對(duì)本組教師書(shū)寫(xiě)教案進(jìn)行初評(píng)。初評(píng)分一、二、三等三個(gè)等級(jí)(一等占25%,二等占35%,三等占40%),選送評(píng)為一等的教師的教案(1-2位教師的)到教務(wù)科集中參評(píng)。4.教務(wù)科組織專(zhuān)門(mén)人員對(duì)各教研組選送的教案進(jìn)行評(píng)比。評(píng)出1—3位教師的教案為優(yōu)秀教案。
在收到公司發(fā)達(dá)的培訓(xùn)班開(kāi)課的通知的時(shí)候,我真的是非常的開(kāi)心,因?yàn)楸M管我通過(guò)了這一次的面試,但是我是中途從其它行業(yè)轉(zhuǎn)到保險(xiǎn)行業(yè)的,所以對(duì)于保險(xiǎn)銷(xiāo)售工作的認(rèn)識(shí)基本為零,所以公司能夠給我們開(kāi)班培訓(xùn),我真的是很感激的。所以在培訓(xùn)的第一天,我就早早地到達(dá)的指定的地點(diǎn),拿出了自己的`本子和筆準(zhǔn)備做好培訓(xùn)的筆記(后面知道公司會(huì)發(fā)),拿是我培訓(xùn)開(kāi)課前一一天晚上特地去買(mǎi)的,可見(jiàn)我對(duì)這個(gè)培訓(xùn)課的重視。
一、系統(tǒng)培訓(xùn)使我對(duì)保險(xiǎn)工作有了更好的認(rèn)識(shí)和了解,對(duì)樹(shù)立信心起到很大的作用。進(jìn)入公司前我就聽(tīng)聞:“保險(xiǎn)不是人做的”,“一人做保險(xiǎn),全家不要臉”等話。給了我一點(diǎn)壓力,進(jìn)入公司的那一天,公司對(duì)我們這些新人進(jìn)行了一次晨會(huì)表演,首先從認(rèn)識(shí)自我到認(rèn)識(shí)一個(gè)公司再到認(rèn)識(shí)整個(gè)行業(yè),這是我對(duì)保險(xiǎn)行業(yè)一次深刻的認(rèn)知,我覺(jué)得“信心”這是公司給我的最大感覺(jué)。無(wú)論做任何一個(gè)行業(yè),擔(dān)任任何一角色。首先樹(shù)立自我對(duì)公司,對(duì)產(chǎn)品、對(duì)行業(yè)的自信心這是很重要的。一個(gè)人最大的敵人就是自我,如果自己對(duì)公司、對(duì)產(chǎn)品沒(méi)信心,底氣不足,自己都說(shuō)服不了自己,我們又如何去說(shuō)服客戶呢?其次再到對(duì)產(chǎn)品、業(yè)務(wù)流程、銷(xiāo)售技能等基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)雖說(shuō)很短暫,但它刺激著我的神經(jīng),沖擊著我的心靈,讓我知道保險(xiǎn)是可從事終身的事業(yè)。二、銀行網(wǎng)點(diǎn)實(shí)踐讓我的業(yè)務(wù)技能及溝通技巧不斷增長(zhǎng),公共關(guān)系和工作能力不斷提高。單單光看還是不夠的,某些認(rèn)識(shí)都還是膚淺的,還需要我在實(shí)踐當(dāng)中去不斷深入地理解。特訓(xùn)完后我跟師父到網(wǎng)點(diǎn)前線現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐,一邊是團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)繼續(xù)培訓(xùn)及同伴們的相互模擬演練、相互探討,一邊是自己對(duì)資料的反復(fù)琢磨。一周下來(lái),覺(jué)得自我已經(jīng)能比較熟練地掌握基本的工作方法和一些簡(jiǎn)單的銷(xiāo)售技巧,。我們的渠道經(jīng)理給我分配了一個(gè)農(nóng)行網(wǎng)點(diǎn),通過(guò)實(shí)踐一周,我的溝通上了一個(gè)臺(tái)階,我解決實(shí)際問(wèn)題的能力得到了很好的鍛煉。在實(shí)踐中我還需要處理團(tuán)隊(duì)合作中的人際關(guān)系和溝通問(wèn)題,要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)、本公司,還要跟別的機(jī)構(gòu)例如銀行等機(jī)構(gòu)的職員做好溝通,只有這樣工作效率才高,工作起來(lái)才會(huì)順心應(yīng)手,相信這也是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題。
二、突出重點(diǎn),保障統(tǒng)籌推進(jìn)救助工作。由副鎮(zhèn)長(zhǎng)羅東梅牽頭,社會(huì)事務(wù)辦公室具體負(fù)責(zé),鎮(zhèn)財(cái)政劃撥專(zhuān)項(xiàng)救助資金統(tǒng)籌安排好群眾救助工作,并落實(shí)好大渡中小學(xué)安置點(diǎn)的值班人員以及群眾的生活安排,保證群眾有房住有飯吃有衣穿。同時(shí),加強(qiáng)防汛善后知識(shí)食品衛(wèi)生知識(shí)等知識(shí)宣傳。清淤工作。由鎮(zhèn)長(zhǎng)劉國(guó)榮負(fù)責(zé)牽頭,鎮(zhèn)長(zhǎng)助理余子云具體負(fù)責(zé),整治辦負(fù)責(zé)具體落實(shí),每天至少組織100人參與清淤工作,保證在最快的時(shí)間完成全部的清淤工作。防疫工作。由副鎮(zhèn)長(zhǎng)羅東梅牽頭,衛(wèi)生院院長(zhǎng)龍坤組織落實(shí),每天至少組織10人以上的消毒隊(duì)伍,對(duì)全部區(qū)域進(jìn)行消毒,做到徹底不留死角。
一、演練的目的1、確保汛期事故發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)采取有效措施疏散車(chē)輛及人員,確保司乘人員生命安全,將損失降到最低。2、檢驗(yàn)高速公路各部門(mén)及消防、醫(yī)療等聯(lián)勤單位的相互協(xié)作,進(jìn)一步深化聯(lián)勤聯(lián)動(dòng)機(jī)制。3、檢驗(yàn)XX高速養(yǎng)護(hù)應(yīng)急搶險(xiǎn)施工隊(duì)伍快速反應(yīng)、集結(jié)水平及應(yīng)急物資儲(chǔ)備能力。4、檢驗(yàn)一路四方應(yīng)急處置專(zhuān)項(xiàng)預(yù)案的適用性、完整性和針對(duì)性。
二、適用范圍本制度適用于大唐彬長(zhǎng)發(fā)電有限責(zé)任公司疫情燃料供應(yīng)緊缺事件的應(yīng)急處理三、應(yīng)急處置基本原則遵循“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,堅(jiān)持防御和救援相結(jié)合的原則。統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)、快速響應(yīng),最大限度的減少突發(fā)事件造成的損失。四、事件類(lèi)型、影響范圍及后果疫情防控期間燃料供應(yīng)緊缺是指當(dāng)全廠庫(kù)存煤量低于警戒線或因缺煤被迫降低機(jī)組出力運(yùn)行或停機(jī),可能影響企業(yè)的正常生產(chǎn)、生活的情況,甚至直接危及電網(wǎng)。
一、指導(dǎo)思想和要求 按照防汛工作對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的責(zé)任原則,實(shí)行防汛責(zé)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,快速、及時(shí)、有效地處置學(xué)校防汛工作中出現(xiàn)的各類(lèi)突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅(jiān)持自保、自救,防大災(zāi)、保安全,確保學(xué)校汛期安全?! 《?、防汛內(nèi)容 本汛期主要有暴雨、洪水、地質(zhì)災(zāi)害等,這些災(zāi)害可能對(duì)師生人身安全及教育教學(xué)秩序造成重大、特大的危害,學(xué)校應(yīng)積極開(kāi)展應(yīng)急處置工作?! ∪?、機(jī)構(gòu)和職責(zé) 為有效處置本學(xué)校在汛期發(fā)生的緊急情況下最大限度地降低緊急情況造成的危害,維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定,經(jīng)研究,決定成立__縣初級(jí)中學(xué)防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.2.1服裝加工企業(yè)車(chē)間作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)人員密集,電氣線路復(fù)雜,易燃物品多,一旦出現(xiàn)火源,易蔓延引起火災(zāi)造成群死群傷。2.2.2一般火災(zāi)事故易發(fā)生在車(chē)間和員工宿舍區(qū)內(nèi),電氣線路及裝置安裝不規(guī)范的、無(wú)人監(jiān)視的作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)。作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)用電裝置(包括:線路、控制裝置、用電設(shè)備和手持電動(dòng)工具等)。2.3危險(xiǎn)因素分析
做保險(xiǎn)銷(xiāo)售有兩年的時(shí)間了,我一直都在認(rèn)真的提高自己的業(yè)務(wù)水平,不是說(shuō)賣(mài)出多少保險(xiǎn)才算有多么厲害,而是在這個(gè)過(guò)程中自己,一點(diǎn)一滴的在進(jìn)步,我認(rèn)為自己做同一份工作,今天比昨天更加厲害一點(diǎn),那才是真正的進(jìn)步,無(wú)論如何我都會(huì)去成長(zhǎng)自己的做銷(xiāo)售工作,心不能急,心急是肯定不行的,特別是做保險(xiǎn)方面的工作,我一直都在給自己的工作加油打氣,我時(shí)刻都相信,有些事情肯定不能過(guò)于著急,做銷(xiāo)售是需要非常大的毅力的,也是要給自己一個(gè)鼓勵(lì),首先肯定要認(rèn)可自己的產(chǎn)品,我認(rèn)為不管做什么銷(xiāo)售方面的工作都應(yīng)該首先認(rèn)可自己的產(chǎn)品?只有自己認(rèn)可的自己的東西,才能把它推薦給別人,這是一定的,把這樣的東西銷(xiāo)售出去,自己才會(huì)心里很踏實(shí),肯定自己所在做的事情,讓這件事情不斷地去提高,發(fā)揚(yáng)光大,肯定會(huì)有一種非常好的感覺(jué)。
為了在保險(xiǎn)銷(xiāo)售工作中獲取更多客戶應(yīng)該在5月份增加自己的拜訪量才行,雖然以往也能夠順利完成績(jī)效指標(biāo)卻并不能夠令自己感到滿意,即便是簡(jiǎn)單的對(duì)比也能明白我在銷(xiāo)售工作中取得的成就是微不足道的,若是滿足于此而不積極進(jìn)取的話很容易在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中面臨著被淘汰的危機(jī),作為銷(xiāo)售人員應(yīng)當(dāng)明白保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的宣傳多么重要并通過(guò)自身的努力獲取更多客戶,所以我應(yīng)該多在外跑到并通過(guò)上門(mén)拜訪的形式體現(xiàn)出自己的誠(chéng)意,通過(guò)以往的經(jīng)驗(yàn)不難得知銷(xiāo)售工作中想要取得客戶的信任比較困難,所以我應(yīng)當(dāng)多花費(fèi)些心思讓客戶明白自己十分重視與對(duì)方的合作。
很多售后銷(xiāo)售不是一個(gè)人臉面的問(wèn)題,在工作的時(shí)候我多次被拒絕已經(jīng)不是一次了,可以說(shuō)一天工作幾乎有百分之八十的都在被拒絕,原因很簡(jiǎn)單很多客戶不需要很多客戶不愿意聽(tīng),我也不知道去挽留導(dǎo)致自己打電話雖然多但是沒(méi)有多少用處,這樣打電話非常累而且也沒(méi)有任何用處這樣的做法不合適也不行,我考慮了很多,不能繼續(xù)這樣下去。
(二)工作原則1.加強(qiáng)預(yù)防。增強(qiáng)憂患意識(shí),高度重視公共安全工作,堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合,常態(tài)與非常態(tài)相結(jié)合,做好應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染者的思想準(zhǔn)備、預(yù)案準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備以及物資準(zhǔn)備等。2.快速反應(yīng)。新型冠狀病毒感染事件應(yīng)急處置的各環(huán)節(jié)都要堅(jiān)持效率原則,建立健全快速反應(yīng)機(jī)制,及時(shí)獲取充分而準(zhǔn)確的信息,跟蹤研判,果斷決策,迅速處置,最大程度地減少危害和影響。
主要職責(zé): 1、指揮有關(guān)老師立即到達(dá)指定崗位,采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施?! ?、安排老師開(kāi)展相關(guān)的搶險(xiǎn)排?;?qū)嵤┣缶裙ぷ?。 ?、根據(jù)需要對(duì)師生進(jìn)行疏散,并根據(jù)事件性質(zhì),及時(shí)報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)?! ?、根據(jù)需要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施。
(一), 起重傷害事故 1,指從事起重作業(yè)時(shí)引起的機(jī)械傷害事故。起重作業(yè)包括:橋式起重機(jī)、龍門(mén)起重機(jī)、門(mén)座起重機(jī)、搭式起重機(jī)、懸臂起重機(jī)、桅桿起重機(jī)、鐵路起重機(jī)、汽車(chē)吊、電動(dòng)葫蘆、千斤頂?shù)茸鳂I(yè)。如:起重作業(yè)時(shí),脫鉤砸人,鋼絲繩斷裂抽人,移動(dòng)吊物撞人,鋼絲繩刮人,滑車(chē)碰人等傷害。包括起重機(jī)械在使用和安裝過(guò)程中的傾翻事故及提升設(shè)備過(guò)卷等事故。
( 1 )萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)及其它事故,立即由安全管理員 *** 同志組織人員排除、救護(hù)和疏散現(xiàn)場(chǎng)人員,同時(shí)由 *** 同志向 119 、 120 報(bào)警,并向到場(chǎng)救援力量報(bào)告本公司情況,提供所需資料。( 2 )處置程序①由 *** 同志負(fù)責(zé)切斷火源、電源。②由 *** 同志負(fù)責(zé)保護(hù)和疏散現(xiàn)場(chǎng)人員,同時(shí)向市 119 、 120 報(bào)警。③由 *** 同志等員工實(shí)施搶救。④救援裝備:滅火器 6 具,消防沙 1 處,消防鏟 5 把,消防水龍頭 1 個(gè)。2.4 、危險(xiǎn)源及風(fēng)險(xiǎn)分析公司的主要危險(xiǎn)因素是原料存放處以及生產(chǎn)車(chē)間,容易引起火災(zāi)和中毒、 觸電、機(jī)械傷害 。3 、預(yù)防與預(yù)警
1.4.1預(yù)防為主,防治結(jié)合。堅(jiān)持“預(yù)防為主,防治結(jié)合”的工作方針,按照“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、早防治”的傳染病防治原則,提高警惕,加強(qiáng)監(jiān)測(cè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)病例,采取有效的預(yù)防與治療措施,切斷傳播途徑,迅速控制重大疫病在公司的傳播和蔓延。1. 4.2依法防控,依靠科學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),堅(jiān)持“早、小、嚴(yán)、實(shí)”的方針,對(duì)疑似病例及確診病例的員工,要做到“及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)報(bào)告、及時(shí)治療、及時(shí)控制:同時(shí),對(duì)與疑似病例及確診病例的員工密切接觸者要及時(shí)采取隔離控制措施,做到統(tǒng)一、有序、快速、高效。
一、指導(dǎo)思想和要求牢固樹(shù)立安全第一的思想,對(duì)汛期的安全工作,其嚴(yán)峻形勢(shì)要有充分的估計(jì),思想上要有充分的認(rèn)識(shí),工作上要有充分的準(zhǔn)備。要堅(jiān)決克服麻痹大意思想,立足大洪災(zāi),立足高險(xiǎn)情,寧可信其有,不可信其無(wú),寧可信其大,不可信其小,立足校園,精心周密部署,明確職責(zé)分工,不斷建立健全安全工作機(jī)制,著眼于汛期防洪抗災(zāi),把師生生命安全放在首位。認(rèn)真地做好汛期防洪抗災(zāi)應(yīng)急安全工作,維護(hù)好校園社會(huì)治安,確保穩(wěn)定、安全的良好環(huán)境。二、工作原則防汛救災(zāi)工作在上級(jí)部門(mén)和梨埠鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一調(diào)度,分級(jí)分部門(mén)負(fù)責(zé),以保障廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全為首要目標(biāo),堅(jiān)持"安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險(xiǎn)"的原則,做到及時(shí)安排,及時(shí)布置,及時(shí)搶險(xiǎn)。
2、應(yīng)急處置基本原則1)應(yīng)急搶險(xiǎn)工作實(shí)行公司統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)和分部門(mén)牽頭負(fù)責(zé)相結(jié)合的原則。2)參與救援行動(dòng)的公司人員和機(jī)械設(shè)備應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程,服從指揮,配齊安全設(shè)施和防護(hù)工具,加強(qiáng)自我保護(hù),確保救援過(guò)程中的人身安全。3)參與救援行動(dòng)的全體公司人員要在公司應(yīng)急救援指揮部的統(tǒng)一指揮下,分工合作,密切配合,安全、高效、有序完成救援任務(wù)。