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幼兒園大班美術(shù)教案：大碗島的星期天
準(zhǔn)備：1、名畫課件：大碗島的星期天 2、畫紙、繪畫工具人手一份。 3、事先和幼兒一起認(rèn)識對比色。 4、事先帶幼兒到田野里去秋游?；顒舆^程： 一、導(dǎo)入。 師：小朋友，你們以前畫過人嗎？你畫的人是什么樣子的？是正面、背面還是側(cè)面？ 幼兒自由回答。二、演示名畫《大碗島的星期天》，引導(dǎo)幼兒欣賞。 師：今天老師也帶來了一幅人物畫，請你來找一找畫面中的人是面向哪里的。 教師播放課件讓幼兒欣賞，提問： （1）你在畫中看到了什么？ （2）這些人在干什么？他們有些什么樣的姿態(tài)？你能不能表演一下？ （3）這是什么季節(jié)？你能猜出他們在什么地方？有什么樣的風(fēng)光？
幼兒園大班美術(shù)教案：創(chuàng)意拼貼（圓形貼畫）
活動準(zhǔn)備：1、將色粉紙剪成大小不同的圓形。2、剪刀、漿糊，水彩筆若干3、范畫一張、圖示一張?；顒舆^程：1、小朋友，這是什么圖形？（圓形）圓形象什么？（1）誰來把它變成半圓形？半圓形象什么？（2）怎樣把這個圓形變成扇形呢？哪些東西是扇形的？（3）圓形還可以分割成許多大大小小的圖形（出示圖示）
幼兒園大班美術(shù)教案：金燦燦的油菜花
準(zhǔn)備： 1、油菜花實物若干，供幼兒實際觀察。 2、春游時的照片，讓幼兒感知油菜花漫山遍野金黃色的美景。 3、教師畫好油菜花枝干的畫紙若干（每桌一張），水彩筆、油畫棒過程：1、導(dǎo)入： 師：上次我們春游時，在野外看到了一種金黃色的花，今天老師把它帶來了，你們來看看它叫什么名字？（油菜花） 2、觀察油菜花的外形。
幼兒園大班美術(shù)教案：神奇的海底世界
活動準(zhǔn)備： 1、已經(jīng)繪畫過海洋中的生物的造型和特征。 2、帶有波浪版畫的范圖?！ ?3、各色顏料、吹塑紙。 活動過程： 一、幼兒遷移經(jīng)驗，回憶海洋中的生物?！ ?師：“小朋友我們知道海洋是什么樣了？” (讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗進(jìn)行回答，教師提醒幼兒較完整地表達(dá)自己的意思，并說說不同生物的樣子。) 幼兒嘗試設(shè)計自己的潛艇或潛水服。
幼兒園中班美術(shù)教案：胖胖的大肥豬
2、初步學(xué)會自己安排畫面，添加相應(yīng)的背景豐富畫面?！ ?3、樂意在繪畫過程中思考、克服困難，逐步提高組織畫面的能力。 難點： 幼兒自己合理安排畫面，添加相應(yīng)的背景豐富畫面?；顒訙?zhǔn)備： 1、幼兒用紙、記號筆、油畫棒 小豬的頭、身體、腳、尾巴各4份活動過程： 一、導(dǎo)入活動 1、師：小朋友們，今天我給大家?guī)硪皇住绊樋诹铩?，請大家一起仔?xì)來聽聽看。 師：現(xiàn)在小眼睛看老師，一起跟我再來學(xué)一下這首“順口溜”?！ ?２、這么好聽的順口溜我還可以把它變成一個動物呢，你們猜猜看，會是什么動物？（幼兒猜謎：大獅子、大老虎、大熊貓）
美術(shù)教案：有趣的蠶
（一）活動目標(biāo)： 1、初步了解蠶一生的主要成長階段（卵、幼蟲、蛹、成蟲）及其外形特征，體驗生命的多樣性。 2、喜歡蠶，樂意用多種方式表現(xiàn)蠶的生活習(xí)性。（二）材料提供：1、多媒體制作《有趣的蠶》、范例作品 2、準(zhǔn)備能表現(xiàn)蠶寶寶的各種物品如：繪畫工具、彩泥、餐巾紙等（三）指導(dǎo)過程：
美術(shù)活動：造長城課件教案
活動目標(biāo)：1、嘗試從前向后安排畫面，初步表現(xiàn)簡單的重疊。2、樂于參與造長城活動，為自己建造長城而感到自豪。 活動準(zhǔn)備：1、黑色水筆、油畫棒。2、課件。 活動過程：一、欣賞討論：1、我們的首都在哪里？北京有哪些好玩的地方？2、這是什么地方？長城建造在哪里？它象什么？3、中國古代勞動人民為什么要建造長城？現(xiàn)在的長城有什么用處？
美術(shù)活動《織網(wǎng)》課件教案
活動目標(biāo)：1、初步了解橫線、豎線交叉形成的效果，能大膽編制自己喜歡的網(wǎng)，注意線與線之間的疏密；2、能繪畫出幾種基本的網(wǎng)狀圖形；活動準(zhǔn)備：自制圖片 宣紙 毛筆 顏料活動過程：一、教師做小魚游動作，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動室。（配樂）二、出示圖畫1、師：（1）從前有個捕魚人，他非常厲害，他捕了好多好多的魚?？矗。ǔ鍪緢D片）他為什么他能抓到這么多的魚呢？（捕魚人用網(wǎng)抓魚）這些魚能不能從網(wǎng)里跑出來？為什么？他的網(wǎng)怎么織的？怎么樣的？（觀察網(wǎng)的特點，認(rèn)識橫豎線交叉的編織方法）為什么能牢牢網(wǎng)住魚不會跑掉呢？（注意觀察網(wǎng)眼的疏密）2、師：小朋友你們仔細(xì)看看這張圖上，有沒有發(fā)現(xiàn)魚是不是都被抓到了？（一條魚跑得出來，說明編織時注意控制網(wǎng)眼大?。?、教師補(bǔ)畫
美術(shù)活動：印照片課件教案
2．鞏固單色畫的作畫方法，使作品豐滿。 3．通過活動，充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。二．準(zhǔn)備黑影若干種，示范黑影和實物各一種。三．過程（一）導(dǎo)入活動，引起興趣師：昨天我請了一位粗心的照相師幫我印照片，他實在太粗心了只印出了一個影子，你們看?。ǘ┏鍪竞谟?，啟發(fā)幼兒想象 1.師：這就是其中一張照片。你們想想：這可能是什么東西的影子呢？（幼兒從不同方向進(jìn)行觀察）。
幼兒園大班美術(shù)教學(xué)方案
2.幼兒依據(jù)對線條的理解，在繪畫時將它表現(xiàn)出來，訓(xùn)練了運(yùn)筆的能力。關(guān)鍵詞：線條想象畫。情況分析：針對幼兒作畫時畫面內(nèi)容比較單一的情況，我設(shè)計了線條想象畫，以此引導(dǎo)幼兒積極思維，大膽想象和創(chuàng)作，鍛煉他們的表現(xiàn)能力。<BR><P></P>一、教學(xué)名稱：美術(shù)《線條想象畫》二、教學(xué)目的：1.要求幼兒知道什么是線條想象畫;2.要求幼兒正確說出四邊種線條的名稱，并知道各種線條所表示的意義; 3.讓幼兒想象構(gòu)思隨意畫出來的亂線，發(fā)展幼兒的觀察力及想象力;4.培養(yǎng)幼兒感受美，表現(xiàn)美的情緒。三、教學(xué)重難點：<BR><P></P>重點:知道什么是線條想像畫，根據(jù)各種線條所表示的意義聽音樂用線條作畫難點:根據(jù)自己的線條想象構(gòu)思，使它變成一個或多個物體的的形象四、教學(xué)準(zhǔn)備：錄相帶、錄相機(jī)、投影機(jī)、幻燈片、錄音機(jī)、磁帶、龍頭飾一個，紙、筆、油畫棒若干，各種小樂器，四個線條娃娃，兩幅幻燈范畫。五、教學(xué)過程：（1）看錄相引出舞龍燈，引起幼兒的興趣“今天，老師讓小朋友看一段非常好看的錄相，請看吧！”幼兒看過錄相后，引導(dǎo)幼兒說出錄相里人們舞龍，老師講一些關(guān)于舞龍方面的知識，然后帶領(lǐng)幼兒根據(jù)錄相也來舞龍。<BR><P></P>（2）線條娃娃舞龍燈，教師示范強(qiáng)調(diào)“剛才，小朋友舞龍燈時無意中已經(jīng)走成了許多美麗的線條，你們想認(rèn)識他們嗎？”（1）利用不同小樂器的聲音引出四位線條娃娃，使幼兒知道各種線條的名稱及所代表的意義。例如:聽到大鼓的聲音，折線娃娃走出來，表示折線和鼓聲一樣粗壯有力。聽到小鈴聲的聲音波浪線，娃娃走出來，表示波浪線和鈴聲一樣優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)。
裝飾裝修施工合同
1.2 工程內(nèi)容及做法(裝修預(yù)算表)。 1.3 工程承包方式：雙方商定采取下列第______種承包方式。(1)承包方包工、包料; (2)承包方包工、部分包料(承包方提供裝飾裝修材料表)，發(fā)包方提供部分材料(發(fā)包方提供裝飾裝修材料表)(3)承包方包工、發(fā)包方包料(發(fā)包方提供裝飾裝修材料明細(xì)表)1.4 工程期限___個工作日，開工日期____年___月___日，竣工日期____年___月___日。 1.5 合同價款：本合同工程造價為(大寫)：________________________元,小寫:______________元(室內(nèi)裝飾裝修工程報價單)第二條 施工圖紙 發(fā)包方委托承包方設(shè)計施工圖紙，圖紙一式二份，發(fā)包方、承包方各一份(詳見裝飾裝修工程設(shè)計圖紙)，設(shè)計費(fèi)用含在工程價款內(nèi)第三條 發(fā)包方義務(wù) 3.1 開工前_______天，為承包方入場施工創(chuàng)造條件，以不影響施工為原則; 3.2 提供施工期間的水源、電源; 3.3 負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)施工隊與周邊鄰居之間的關(guān)系; 3.4 不拆室內(nèi)承重結(jié)構(gòu)，如需拆改原建筑的非承重結(jié)構(gòu)或設(shè)備管線，負(fù)責(zé)到有關(guān)部門辦理相應(yīng)的審
裝飾裝修工程施工合同
1.1工程地點 。1.2工程承包方式，雙方商定采取下列第 種承包方式。（1） 乙方包工、包全部材料。（詳見報價單）。（2） 乙方包工、包部分材料，甲方提供部分材料。（詳見報價單）。（3） 乙方包工、不包全部材料，甲方提供全部材料。（詳見報價單）1.3工程期限 天開工日期 年 月 日竣工日期 年 月 日1.4合同價款：本合同工程造價為（人民幣） 元。金額大寫： 詳見附表：工程報價書（工程涉及所有內(nèi)容均以報價書為據(jù)，包干使用，自負(fù)盈虧）第二條 甲 方 工 作 2.1由甲方業(yè)主，負(fù)責(zé)合同履行及與乙方接洽，對工程質(zhì)量、進(jìn)度進(jìn)行監(jiān)督檢查，辦理施工所涉及的各種申請批件及工程驗收、變更登記手續(xù)和其他事宜。甲方其他家庭成員對工程的意見均需通過甲方代表與乙方洽談。2.2開工前三天，乙方負(fù)責(zé)提供平面布置圖、水電圖給甲方，方便甲方及時辦理好入場手續(xù)，為乙方入場施工創(chuàng)造條件，包括：搬清室內(nèi)家具、陳設(shè)或?qū)⑹覂?nèi)不易搬動的家具陳設(shè)歸堆、遮蓋，以不影響施工為條件。2.3甲方無償負(fù)責(zé)提供水源、電源為乙方使用，并承擔(dān)相關(guān)費(fèi)用。2.4負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)乙方與鄰里之間的關(guān)系，協(xié)助乙方做好現(xiàn)場保衛(wèi)、消防、垃圾處理等工作，并承擔(dān)相應(yīng)費(fèi)用。2.5如確需拆改原建筑物結(jié)構(gòu)或設(shè)備管線，甲方委托乙方負(fù)責(zé)到有關(guān)部門辦理相應(yīng)的審批手續(xù)，并承擔(dān)相應(yīng)費(fèi)用。第三條 乙 方 工 作3.1乙方，負(fù)責(zé)合同履行，嚴(yán)格執(zhí)行工程的安全操作規(guī)范、防火規(guī)范、施工規(guī)范及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，按期保質(zhì)完成工程。3.2嚴(yán)格執(zhí)行施工規(guī)范、安全操作規(guī)程，安全、環(huán)境保護(hù)規(guī)定并做好施工現(xiàn)場管理。3.3保護(hù)好施工現(xiàn)場的家具和陳設(shè)，保證廚衛(wèi)上、下水管道的暢通，處理好由于施工帶來的擾民問題及與周圍單位（住戶）的關(guān)系。
裝飾裝修設(shè)計合同
設(shè)計期限為 天，從乙方收到甲方支付的定金后開始計算，到向甲方交付全套設(shè)計圖紙之日為止。因甲方變更設(shè)計要求或?qū)σ曳揭庖娢醇皶r答復(fù)，其耽誤的時間應(yīng)從合同約定的設(shè)計期限中相應(yīng)扣除。2．設(shè)計交圖步驟及時間：（1）甲、乙雙方當(dāng)面協(xié)商滿意后確定設(shè)計詳細(xì)內(nèi)容及金額，即簽定本合同，同時支付定金人民幣 元。乙方收到定金后 天內(nèi)，向甲方提交裝修設(shè)計方案圖及平面功能定位圖，如乙方未提交裝修設(shè)計方案圖及平面功能定位圖，則雙倍向甲方返還定金。 （2）甲、乙雙方初步確定平面方案及初步確定設(shè)計概念后，同時支付首期設(shè)計費(fèi)人民幣 （按以上2（1）支付的人民幣定金自動轉(zhuǎn)為首期設(shè)計費(fèi)）。乙方收到設(shè)計費(fèi)后 天內(nèi)，向甲方提交較詳細(xì)裝修設(shè)計方案包括主要立面圖。（3）甲方確認(rèn)立面方案、天花方案即支付第二期設(shè)計費(fèi)人民幣，乙方收到設(shè)計費(fèi)案后 天內(nèi)，向甲方提交詳細(xì)裝修施工圖及效果圖。（4）甲方簽字確認(rèn)設(shè)計施工圖后即支付第三期設(shè)計費(fèi)人民幣，乙方向甲方提供全套正式設(shè)計施工圖紙。 （5）工地開工后設(shè)計師配合施工隊現(xiàn)場指導(dǎo)并對業(yè)主提供材料及工程質(zhì)量咨詢服務(wù)。
建筑裝飾工程施工合同
按照《中華人民共和國經(jīng)濟(jì)合同法》和《建筑安裝工程承包合同條例》的規(guī)定，結(jié)合本工程具體情況，雙方達(dá)成如下協(xié)議。第1條、工程概況1.1工程名稱： 1.2工程地點： 1.3承包范圍： 1.4承包方式： 1.5工期：本工程自 年 月 日開工，于 年 月 日竣工。1.6工程質(zhì)量： 1.7合同價款（人民幣大寫）： 第2條、甲方工作2.1開工前天，向乙方提供經(jīng)確認(rèn)的施工圖紙或作法說明份，并向乙方進(jìn)行現(xiàn)場交底。全部騰空或部分騰空房屋，清除影響施工的障礙物。對只能部分騰空的房屋中所滯留的家具、陳設(shè)等采取保護(hù)措施。向乙方提供施工所需的水、電、氣及電訊等設(shè)備，并說明使用注意事項。辦理施工所涉及的各種申請、批件等手續(xù)。2.2指派為甲方駐工地代表，負(fù)責(zé)合同履行。對工程質(zhì)量、進(jìn)度進(jìn)行監(jiān)督檢查，辦理驗收、變更、登記手續(xù)和其他事宜。2.3委托監(jiān)理公司進(jìn)行工程監(jiān)理，監(jiān)理公司任命為總監(jiān)理工程師，其職責(zé)在監(jiān)理合同中應(yīng)明確，并將合同副本交乙方份。
裝飾材料購銷合同
1.所提供材料的品名、品牌、規(guī)格、型號、數(shù)量及單價等相關(guān)信息。二 質(zhì)量要求（乙方需提供的產(chǎn)品符合下列質(zhì)量要求）：1. 乙方必須提供全新的材料（含零部件，配件等），表面無劃痕，無碰撞痕跡，且權(quán)屬清楚，付產(chǎn)品合格證書及檢測報告，不得侵害他人的知識產(chǎn)權(quán)。2. 材料必須符合或優(yōu)于國家規(guī)定的“裝飾裝修材料有害物質(zhì)限量”的環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)以及國家和行業(yè)規(guī)定的其他質(zhì)量要求，技術(shù)指標(biāo)與出廠標(biāo)準(zhǔn)，做到外觀整潔，標(biāo)識清楚。3. 乙方對其產(chǎn)品包修，包修期為 年，在包修期內(nèi)出現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量問題，乙方應(yīng)負(fù)責(zé)三包（包修、包換、包退），所產(chǎn)生的費(fèi)用由乙方自行承擔(dān)．包修期滿后甲方享有終身成本價維修服務(wù)。產(chǎn)品質(zhì)量出現(xiàn)問題，甲方同時有權(quán)解除合同，并追究其經(jīng)濟(jì)責(zé)任、另選供貨商。其他質(zhì)量要求： 。三 交貨時間與地點：1. 乙方負(fù)責(zé)將材料運(yùn)送至約定地點，承擔(dān)相應(yīng)運(yùn)輸、保管、裝卸的費(fèi)用。并在材料交付給甲方前承擔(dān)風(fēng)險責(zé)任，甲方在交貨地點對數(shù)量、外觀檢查后驗收，對材料質(zhì)量不符合或規(guī)格不符的，有違合同原則的產(chǎn)品甲方有權(quán)拒收，并由乙方承擔(dān)因此而產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)費(fèi)用和一切損失。
小班美術(shù)活動 美麗的樹林課件教案
2、學(xué)習(xí)拓印作畫，感知多種材料拓印的不同效果，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的興趣。準(zhǔn)備：各種拓印材料若干過程：一觀察春天的樹木，感受春天樹木的特征。 教師：現(xiàn)在是什么季節(jié)了？對了，現(xiàn)在是春天，春姑娘來了，小草變綠了，小花也開了，我們來看看大樹媽媽的樹葉寶寶有沒有回來？（幼兒自由觀察） 教師：請小朋友說說這些樹葉寶寶長在什么地方？是什么顏色的？有多少？它們有什么不一樣的地方？（啟發(fā)幼兒說出行狀、大小、顏色的不同） 教師小結(jié)：小朋友看得真仔細(xì)，知道這些樹葉寶寶的顏色和大小不一樣，形狀也不一樣。大樹媽媽和這么多可愛的樹葉寶寶在一起，她們高興嗎？（高興）但是，這里還有幾個大樹媽媽正在傷心呢，她們的樹葉寶寶到現(xiàn)在還沒有回來，我們來幫她們找，好嗎？
中班美術(shù)活動：小機(jī)靈變魔術(shù)課件教案
二、 活動目標(biāo)1、 會用多種線條材料大膽想象拼擺圖畫2、 能大膽講述、表達(dá)自己的多種想法3、 盡情享受探索發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的了趣三、 重點與難點重點：在活動中能展開想象的翅膀，大膽地自己的多種想法難點：會用靈巧的雙手和智慧的大腦，運(yùn)用多種線條材料大膽探索創(chuàng)造，拼擺圖畫四、 活動準(zhǔn)備1、 和孩子們共同收集各種線條材料縫衣線、毛線、電線、吸管、火柴、麻繩、塑料線、彩帶、橡皮筋等等2、 魔術(shù)盒、操作板、線條圖片3、 實物投影儀
幼兒園中班美術(shù)教案：神秘印第安人
2、能大膽想象，嘗試在廢舊紙筒上用多種材料進(jìn)行制作，體驗造型活動的樂趣?！ 』顒訙?zhǔn)備： 1、有關(guān)印第安人的圖片、視頻?！ ?2、收集各種廢舊餐巾紙筒、保鮮膜紙筒、毛線、麻繩、彩紙、邊角布料、剪刀、膠棒等?！ 』顒舆^程： 一、預(yù)熱階段 1、老師用故事的形式引出神秘的印第安人，講述他們特有的生活方式，引起幼兒興趣?！ ?2、播放印第安人生活和舞蹈的視頻，初步了解印第安人原始的生活氣息?！ ?二、圖形刺激 引導(dǎo)幼兒欣賞、感受印第安人臉部造型和裝飾特點?！ ?1、師：你看到的印第安人長得什么樣子？他們是怎樣打扮自己的？ 你覺得什么地方最特別？
幼兒園中班美術(shù)教案：手印畫添畫背景
2、學(xué)習(xí)添畫背景的方法。 3、感受比較作品添畫背景前后的不同視覺效果，激發(fā)孩子細(xì)致添畫、涂色的興趣?；顒訙?zhǔn)備： 1、幼兒每人一張印好手印的作品。 2、不同塊狀背景圖片。 3、有無背景的兩幅范畫?；顒舆^程： 一、對比兩幅手印畫（一幅有背景、一幅沒有添畫背景）感受比較作品添畫前后的不同視覺效果，激發(fā)幼兒添畫作品背景的興趣。 這里有兩幅花瓶的圖畫，你們喜歡哪一幅？為什么？ 小結(jié)：手印本來只有一種顏色，顏色很單一，但是添畫了彩色的背景，不僅更加突出了花瓶，還使得整幅畫更加漂亮了。
幼兒園中班美術(shù)教案：我和信封一起玩
活動對象：中班幼兒 活動材料：白紙、彩筆、各種彩紙、膠水、自制信封和信封玩偶各5—6個（五六種不同的裝飾風(fēng)格） 活動價值：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作信封，變成玩偶進(jìn)行裝飾。發(fā)展幼兒創(chuàng)新能力?！ ? 2、培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣，能收拾整理材料?！ 』顒臃椒ǎ? 1、老師出示自制信封，讓幼兒猜猜是怎么做出來的。 2、看圖示，老師演示信封的做法，
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