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應(yīng)急預(yù)案及現(xiàn)場處置方案管理辦法
1. 2 工作目標(biāo)。 成立事件應(yīng)急預(yù)案體系， 分級負(fù)責(zé)， 認(rèn)真履行職責(zé)， 加強(qiáng)應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)和應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建統(tǒng)一指揮、 反應(yīng)靈敏、 協(xié)調(diào)有序、 運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急管理機(jī)制， 加強(qiáng)應(yīng)急管理， 全面落實(shí)應(yīng)急管理的各項(xiàng)要求。1. 3 為保證企業(yè)在發(fā)生事件救援工作能夠有序的進(jìn)行， 最大限度地降低事故程度和對社會的影響， 保障人民生命安全。根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《公司安全生產(chǎn)危急事件管理工作規(guī)定》 的要求。《2007 年洛陽市應(yīng)急管理工作要點(diǎn)》、洛陽市人民政府《關(guān)于全面加強(qiáng)應(yīng)急管理工作的實(shí)施意見》、 洛陽市人民政府《關(guān)于做好突發(fā)事件信息報(bào)告工作的通知》 要求和有關(guān)工作安排， 結(jié)合電力公司實(shí)際狀況。 遵循“安全第一、預(yù)防為主、 綜合治理”的方針， 以危急事件的預(yù)測、 預(yù)防為基礎(chǔ)， 以對危急事件過程處理的快捷準(zhǔn)確為核心， 以全力保人身， 保設(shè)備為目標(biāo)， 認(rèn)真做好突發(fā)事件防范和處置處理工作，積極預(yù)防和減少突發(fā)事件的發(fā)生， 處理突發(fā)事件， 做好相關(guān)綜合協(xié)調(diào)工作， 發(fā)揮積極作用， 以建立事件的長效管理和應(yīng)急處理機(jī)制為根本， 提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理處置的能力，將事件造成的損失和影響降低到最低程度。 特制定事件應(yīng)急預(yù)案。
校園暴力侵害應(yīng)急處置預(yù)案范文參考
一、校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案組織機(jī)構(gòu)、職責(zé) 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)5個(gè)應(yīng)急處理組，其分工與職責(zé)如下： （1）現(xiàn)場指揮組 主要職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮和組織校園欺凌事件的處置工作，對重大突發(fā)事件處置工作做出重大決策，督促各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時(shí)有效地開展工作。 ?。?）警戒疏散組 主要職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散師生，維護(hù)秩序，保持現(xiàn)場，協(xié)調(diào)有關(guān)單位（如公安、派出所、醫(yī)院等部門）負(fù)責(zé)維穩(wěn)和救助。 ?。?）現(xiàn)場救護(hù)組 主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對受傷人員進(jìn)行救治，對重傷員應(yīng)立即與“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。做好對受傷學(xué)生家長及家屬的安撫、慰問和群眾思想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全、不穩(wěn)定因素?！ 。?）通訊聯(lián)絡(luò)組 主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對內(nèi)對外的通訊聯(lián)系、報(bào)告；收集信息，起草事件報(bào)告；做好新聞單位的接待、采訪工作。
防雪災(zāi)安全應(yīng)急預(yù)案八篇
主要職責(zé)： 1、指揮有關(guān)老師立即到達(dá)指定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施?！ ?、安排老師開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排危或?qū)嵤┣缶裙ぷ??！ ?、根據(jù)需要對師生進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)報(bào)請上級有關(guān)部門?！ ?、根據(jù)需要對現(xiàn)場采取控制措施。
關(guān)于開展防洪防汛應(yīng)急預(yù)案演練活動方案范文
（1）組長：負(fù)責(zé)事故的決策和全面指揮，調(diào)動各工區(qū)的救援人員、設(shè)備、物質(zhì)等資源?！ 。?）副組長：協(xié)助組長工作，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的具體指揮，組織相關(guān)人員盡快趕到現(xiàn)場，組織指揮救援工作。 ?。?）應(yīng)急行動組：接到現(xiàn)場報(bào)警通知以后，第一時(shí)間向應(yīng)急救援小組組長匯報(bào)事故概況，并通知各組應(yīng)急負(fù)責(zé)人做好應(yīng)急出發(fā)準(zhǔn)備工作?！ 。?）疏散引導(dǎo)組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場警戒、維護(hù)秩序、疏導(dǎo)現(xiàn)場閑雜人員及疏導(dǎo)交通，引導(dǎo)救援人員、物資車輛、設(shè)備進(jìn)入救援現(xiàn)場，保護(hù)好現(xiàn)場。
《食品安全教育》主題班會教案
教學(xué)目標(biāo)：1、通過對食品中毒事故案例的介紹，讓學(xué)生通過討論等形式認(rèn)識到食品安全的重要性。 2、通過本次班會活動，增強(qiáng)食品安全意識，對食品能夠進(jìn)行選擇和鑒別。教學(xué)過程： 一、啟發(fā)談話 俗話說：民以食為天。一日三餐是人們生活中必不可少的。那么，同學(xué)們，當(dāng)你平時(shí)享受那些花樣繁多、種類齊全的兒童食品時(shí)，你是否想到了安全問題呢？今天，我們這節(jié)課就來談?wù)勱P(guān)于食品安全的這個(gè)話題。 二、得到啟迪 學(xué)生講述自己生活中遇到的食品安全事故。 分組匯報(bào)：主要是市場、超市、商場、飯店、街邊小攤（學(xué)生談到的情況主要有以下幾個(gè)方面：①烤羊肉串、烤腸的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵。②制棉花糖的機(jī)器都是污垢，還不時(shí)會有臟東西掉進(jìn)去，賣主自身也很臟，根本不講衛(wèi)生。③袋裝食品沒有明確的產(chǎn)地、商標(biāo)，有的已過保質(zhì)期。有的飯店廚房的衛(wèi)生極差。
食品安全管理規(guī)章制度
第二條 在本市行政區(qū)域內(nèi)從事食品、食品添加劑、食品相關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營活動，及其安全監(jiān)督管理活動，應(yīng)當(dāng)遵守本辦法?！ ∈秤棉r(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量安全管理，遵守《中華人民共和國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》的規(guī)定。 但是，制定有關(guān)食用農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)、公布食用農(nóng)產(chǎn)品安全有關(guān)信息，應(yīng)當(dāng)遵守食品安全法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定。
食品安全監(jiān)管工作計(jì)劃
1.全園教職工要把幼兒安全問題置于頭等重要地位，加強(qiáng)對工作的責(zé)任感，強(qiáng)化安全意識，認(rèn)真細(xì)致地做好工作，避免意外事故的發(fā)生。 2.在每周的園務(wù)會議上，提醒各教職工重視衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)對幼兒的安全保護(hù)工作。 三、重環(huán)境安全，避免事故發(fā)生 1.經(jīng)常檢查防火設(shè)施，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全;后勤人員每月中、月底進(jìn)行一次安全檢查更換，確保有效使用?！ ?.后勤人員每周一檢查大型玩具設(shè)施，發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時(shí)處理。
秋冬疫情防控全市民政系統(tǒng)秋冬季新冠肺炎疫情防控工作方案應(yīng)急預(yù)案
一、工作目標(biāo)全市各級民政系統(tǒng)要充分認(rèn)識秋冬疫情防控的重要性、長期性和艱巨性，強(qiáng)化底線思維、風(fēng)險(xiǎn)意識、問題導(dǎo)向，抓緊在民政系統(tǒng)內(nèi)補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、堵漏洞，抓緊推進(jìn)應(yīng)對新冠肺炎秋冬季疫情防控的各項(xiàng)工作，嚴(yán)格有效防范疫情反彈。二、基本原則堅(jiān)持疫情防控領(lǐng)導(dǎo)體制、戰(zhàn)時(shí)機(jī)制、指揮體系不變，堅(jiān)持常態(tài)化防控和局部應(yīng)急處置相結(jié)合。按照“指令清晰、系統(tǒng)有序、條塊暢達(dá)、執(zhí)行有力”要求，進(jìn)一步完善多點(diǎn)預(yù)警、應(yīng)急指揮機(jī)制。針對疫情的不同風(fēng)險(xiǎn)等級和相應(yīng)級別，提出應(yīng)對處置意見和方案。在市疫情防控指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下做好疫情防控工作。
發(fā)生火災(zāi)事故專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案八篇
一、預(yù)防為主”的應(yīng)急處置工作方針，樹立“以人為本”的理念，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急救援措施，確保受傷人員得到及時(shí)救治，確保應(yīng)急救援人員安全施救；應(yīng)急救援行動實(shí)行統(tǒng)一指揮、分級管理、協(xié)同作戰(zhàn)、以公司自救為主，同時(shí)和社會救援相結(jié)合的應(yīng)急處置工作原則?！ ?、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé) 3.1應(yīng)急組織體系 公司應(yīng)急組織體系由應(yīng)急救援指揮部和應(yīng)急救援小組組成。 指揮部由總指揮、副總指揮（現(xiàn)場應(yīng)急指揮）、安環(huán)部、綜合辦公室、機(jī)電維修、各車間組成。 應(yīng)急救援小組由公司各生產(chǎn)車間的應(yīng)急救援人員組成。應(yīng)急救援人員由各生產(chǎn)車間組建并管理。
學(xué)生傷害事故預(yù)防制度
教師語言文明，不得侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。教師要及時(shí)了解每位學(xué)生的健康情況，發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)上報(bào)并采取救助措施，時(shí)刻要有安全意識?；顒忧耙M(jìn)行安全教育并做出書面記錄，活動過程中細(xì)心、認(rèn)真管理，教師要到位。教師要尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)人權(quán)力，暫時(shí)收繳的物品要及時(shí)交給家長，不得沒收或隨意處置。教師要在課間等有學(xué)生活動的一切時(shí)間，進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)處理、上報(bào)。發(fā)現(xiàn)校外不安全隱患要及時(shí)處理并向有關(guān)部門報(bào)告。與家長建立聯(lián)系制度，每位班主任應(yīng)掌握學(xué)生家長的聯(lián)系方式，及時(shí)溝通，避免傷害事故發(fā)生。對于下列情形教師應(yīng)及時(shí)通知家長，并建立檔案，與家長的所有聯(lián)系要做文字或錄音記錄。學(xué)生逃學(xué)；生??；體檢出疾??；有不良行為；學(xué)習(xí)成績；受到傷害；安全受到威脅；有自殺、自傷、精神疾病、傷害他人的明顯征兆。
食品銷售合同
乙方在向甲方交貨時(shí)要攜帶甲方提交過的訂貨單以及與之相對應(yīng)的乙方送貨單。甲方收貨部門驗(yàn)貨后，向乙方出具“甲方訂貨單的第四聯(lián)”，并在乙方送貨單上簽字蓋章，并留存上述底單備查。如果訂貨單與送貨單的“數(shù)量”等項(xiàng)目不一致，則以訂貨單的為準(zhǔn)。
人民醫(yī)院新冠疫苗接種不良反應(yīng)應(yīng)急處置預(yù)案
1、預(yù)防接種反應(yīng)預(yù)防接種反應(yīng)是指合格的疫苗在實(shí)施規(guī)范接種后造成受體者機(jī)體組織器官、功能損害，相關(guān)各方面無過錯(cuò)的不良反應(yīng)2、預(yù)防接種反應(yīng)事故預(yù)防接種反應(yīng)事故是指由于疫苗質(zhì)量不合格，或者由于在預(yù)防接種實(shí)施過程中違反預(yù)防接種工作規(guī)范、免疫程序，疫苗使用指導(dǎo)原則、接種方案等造成受種者機(jī)體、組織器官功能損害。
大班科學(xué)教案：食品的貯存
說明： 利用各種食品的方法來貯存食物，在我國有著悠久的歷史，早在《詩經(jīng)》中就記錄以冰窖存物的方法。隨著現(xiàn)代物質(zhì)水平的提高，及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，貯存食物不僅僅為了保存食物，而更廣泛地表現(xiàn)為口味的豐富、攜帶的方便，以及適應(yīng)現(xiàn)代生活的需要。孩子們在日常生活中，也常常看到各種食物，，有的被貯存于真空包裝袋中，有的浸泡在各類瓶瓶罐罐中，有的放在冰柜里，還有的懸掛在竹竿上。同樣，孩子們也常有機(jī)會吃到這些經(jīng)過特殊貯存或加工的食物。然而，對為什么要貯存食物，怎么來貯存食物卻知之甚少。因此，“食物的貯存”這一活動旨在讓孩子們在操作、談?wù)?、比較中，了解粗淺的食物方法，知道貯存給現(xiàn)代生活所帶來的種種好處，培養(yǎng)他們對生活小科學(xué)的探索興趣，滿足他們的好奇心。
食品貼牌生產(chǎn)協(xié)議
為了能充分發(fā)揮雙方企業(yè)資源優(yōu)勢，本著互利雙贏、共同發(fā)展的原則，甲乙雙方就火鍋牛油貼牌生產(chǎn)項(xiàng)目達(dá)成如下條款：一、 雙方交換企業(yè)資信材料，且必須真實(shí)、有效，否則，由此帶來的損失由違約方承擔(dān)。1、 營業(yè)執(zhí)照（副本）復(fù)印件；2、 稅務(wù)登記證（副本）復(fù)印件；3、 組織機(jī)構(gòu)代碼證（副本）復(fù)印件；4、 商標(biāo)受理書（注冊證）；5、 企業(yè)質(zhì)量管理體系證書復(fù)印件；6、 乙方應(yīng)提供產(chǎn)品爆炸圖和結(jié)構(gòu)明細(xì)、零配件明細(xì)表、主板原理圖、控制面板原理圖、關(guān)鍵元器件規(guī)格書等以及他相關(guān)的檢證證書與檢驗(yàn)檢測報(bào)告。二、 協(xié)議范圍甲方委托乙方貼牌生產(chǎn)牌火鍋牛油系列產(chǎn)品，采用乙方的廠名、廠址。甲方的品牌標(biāo)識；乙方應(yīng)確保這些產(chǎn)品是不侵犯任何第三方知識產(chǎn)權(quán)和合法權(quán)益的合格產(chǎn)品。甲方利用自身的營銷網(wǎng)絡(luò)開發(fā)市場、銷售渝興歐火鍋牛油產(chǎn)品；乙方利用其技術(shù)、設(shè)備、人力等資源生產(chǎn)制造符合甲方要求并經(jīng)甲方授權(quán)生產(chǎn)的貼牌產(chǎn)品。貼牌產(chǎn)品完全由甲方銷售，乙方不負(fù)責(zé)銷售，乙方不得將甲方委托生產(chǎn)的貼牌產(chǎn)品轉(zhuǎn)賣給任何第三方。雙方合作期滿后或終止合作后，乙方不得以任何形式再生產(chǎn)或銷售有甲方品牌標(biāo)識的產(chǎn)品，乙方若違反規(guī)定，甲方有權(quán)乙方按銷售所得的10倍進(jìn)行賠償。甲方有權(quán)派員監(jiān)督、貼牌產(chǎn)品的原料、生產(chǎn)整個(gè)過程、產(chǎn)品質(zhì)量等，乙方應(yīng)予以全力配合與協(xié)助。三、交（提）貨地點(diǎn)、方式及費(fèi)用乙方直接送貨到甲方指定倉庫或全國各地的經(jīng)銷商的交貨點(diǎn)；乙方嚴(yán)格按訂購計(jì)劃單中規(guī)定的數(shù)量和日期準(zhǔn)時(shí)交貨；乙方在裝車或交付托運(yùn)后須在2小時(shí)內(nèi)以電話或傳真的形式通知甲方發(fā)貨情況及預(yù)計(jì)到貨時(shí)間、地點(diǎn)，以便甲方及時(shí)提貨。
食品貼牌生產(chǎn)協(xié)議
為了能充分發(fā)揮雙方企業(yè)資源優(yōu)勢，本著互利雙贏、共同發(fā)展的原則，甲乙雙方就火鍋牛油貼牌生產(chǎn)項(xiàng)目達(dá)成如下條款：雙方交換企業(yè)資信材料，且必須真實(shí)、有效，否則，由此帶來的損失由違約方承擔(dān)。營業(yè)執(zhí)照（副本）復(fù)印件；稅務(wù)登記證（副本）復(fù)印件；組織機(jī)構(gòu)代碼證（副本）復(fù)印件；商標(biāo)受理書（注冊證）；企業(yè)質(zhì)量管理體系證書復(fù)印件；乙方應(yīng)提供產(chǎn)品爆炸圖和結(jié)構(gòu)明細(xì)、零配件明細(xì)表、主板原理圖、控制面板原理圖、關(guān)鍵元器件規(guī)格書等以及他相關(guān)的檢證證書與檢驗(yàn)檢測報(bào)告。協(xié)議范圍甲方委托乙方貼牌生產(chǎn)牌火鍋牛油系列產(chǎn)品，采用乙方的廠名、廠址。甲方的品牌標(biāo)識；乙方應(yīng)確保這些產(chǎn)品是不侵犯任何第三方知識產(chǎn)權(quán)和合法權(quán)益的合格產(chǎn)品。甲方利用自身的營銷網(wǎng)絡(luò)開發(fā)市場、銷售渝興歐火鍋牛油產(chǎn)品；乙方利用其技術(shù)、設(shè)備、人力等資源生產(chǎn)制造符合甲方要求并經(jīng)甲方授權(quán)生產(chǎn)的貼牌產(chǎn)品。貼牌產(chǎn)品完全由甲方銷售，乙方不負(fù)責(zé)銷售，乙方不得將甲方委托生產(chǎn)的貼牌產(chǎn)品轉(zhuǎn)賣給任何第三方。
中班健康：預(yù)防齲齒課件教案
3. 幫助幼兒樹立保護(hù)身體健康的意識?；顒訙?zhǔn)備1. 電腦、錄音機(jī)、動畫軟件。2. 小牙刷、茶杯。3. 對牙齒的作用有了一定的認(rèn)識?；顒舆^程1. 猜迷，引出課題，復(fù)習(xí)牙齒的作用：(1) 猜謎語。(2) 出示牙齒模型，復(fù)習(xí)了解牙齒的作用。小結(jié)：方方的牙齒可以切斷食物，尖尖的牙齒可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齒把食物磨碎。它們各有各的作用，可以幫助我們把食物嚼碎，吸收有營養(yǎng)的食物，使我們的身體長的健康結(jié)實(shí)。2. 了解齲齒形成的原因及危害。(1) 看電腦動畫，提問：東東的牙齒為什么會疼？(2) 邊看邊了解引起齲齒的原因。a) 吃了東西就去睡覺。b) 小細(xì)菌"小紅臉、小藍(lán)臉"在牙齒里住下做壞事。c) 牙齒就會變成什么樣子？(3)"小紅臉、小藍(lán)臉"有沒有找過你們？引導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)談一談自己得齲齒的感受。(4)了解齲齒的危害。小結(jié)：愛吃甜食，吃過東西就去睡覺，不愛刷牙的小朋友，細(xì)菌就會在他的牙齒里住下來，把牙齒弄黑、弄壞，弄成小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物，而且還很疼，影響我們吃飯睡覺，說話也不清楚，牙齒也變得不好看了。
《珍愛生命 預(yù)防溺水》說課稿
隨后設(shè)第二個(gè)問題：除了教材和視頻里注意的內(nèi)容之外，請問同學(xué)們還知道哪些防溺水安全的常識？這樣學(xué)生之間會相互交流、各抒己見，課堂氣氛活躍，使學(xué)生知道更多的安全常識，教師在加以總結(jié)、歸納（游泳“十六忌”）等。第二步，告訴學(xué)生，做好了第一步，萬一還是溺水了，拋出第三個(gè)問題：該如何自救和救助他人呢？讓學(xué)生相互討論。然后教師針對不同對象進(jìn)行分析、全面總結(jié)，并播放2個(gè)簡短視頻（節(jié)選《防溺水安全教育（預(yù)防溺水和游泳常識）》的內(nèi)容和《救助溺水者》）讓學(xué)生熟知怎樣自救及岸上救人和水下救人，視頻內(nèi)容非常好，有針對性，講解清楚，學(xué)生一看就能明白。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在緊急時(shí)學(xué)會冷靜思考問題，善于觀察的能力，臨危不亂的應(yīng)變能力（圖）第三步，實(shí)踐操作階段，講溺水者被救上岸后，設(shè)第四個(gè)問題：如何緊急急救，有幾種人工呼吸方法，具體怎樣操作？這是本節(jié)課的難點(diǎn)。是通過播放視頻《人工呼吸（口對口）》《仰臥壓胸法》
食品保質(zhì)期教案（大班健康）
1、了解食品的保質(zhì)期及它的作用，知道應(yīng)該在保質(zhì)期內(nèi)實(shí)用食品，激發(fā)幼兒的食品衛(wèi)生意識；2、能較清楚地表達(dá)自己的探索和發(fā)現(xiàn)；活動準(zhǔn)備：教室里面的各種廢舊物品活動流程：談話導(dǎo)入——觀察感知——聯(lián)系3、15講一講活動過程：1、談話導(dǎo)入師：老師今天的身體有點(diǎn)不舒服，我的肚子有點(diǎn)疼，你們知道怎么回事嗎？（幼兒猜測） 其實(shí)，我是吃壞了東西了，哎，昨天的時(shí)候，老師和好朋友出去玩，買了一些牛奶喝了，誰知道牛奶是過期的，所以，老師的肚子現(xiàn)在還疼呢。吃了過期的東西會不舒服的，會生病的。 老師是怎么知道吃過的牛奶是過期的呢？（盒子上有時(shí)間的）盒子上的時(shí)間叫食品保質(zhì)期
食品委托加工合同范本
經(jīng)雙方充分協(xié)商，在互利互惠的基礎(chǔ)上，就甲方委托乙方加工生產(chǎn)[ ]系列產(chǎn)品事宜，達(dá)成以下協(xié)議：第一條 加工產(chǎn)品范疇1、產(chǎn)品品名:2、產(chǎn)品規(guī)格為：3、如增加產(chǎn)品由雙方另行簽訂書面補(bǔ)充協(xié)議。第二條 委托加工訂單1、甲方根據(jù)市場銷售情況，于每月日以書面或傳真形式向乙方提供次月訂單，明確訂單的數(shù)量和供貨時(shí)間，乙方如有異議，應(yīng)在接訂單后1日內(nèi)書面提出，否則，視為同意。2、乙方按確認(rèn)的訂單提供產(chǎn)品，甲方可視具體情況對訂單進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，調(diào)整計(jì)劃提前5天通知乙方，但調(diào)整幅度（量）不得超過計(jì)劃的25%，若超過25%，雙方另行協(xié)商。3、乙方應(yīng)盡最大努力，最大限度的滿足甲方訂單的要求。第三條 加工產(chǎn)品質(zhì)量及責(zé)任1、乙方嚴(yán)格按甲、乙雙方確認(rèn)的配方和工藝制作，產(chǎn)品質(zhì)量符合國家食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。2、加工產(chǎn)品包裝上標(biāo)注乙方廠名和廠址，同時(shí)注明乙方系受甲方委托生產(chǎn)，附“ ”商標(biāo)使用授權(quán)書。
食品代工合同書(實(shí)用版)
甲方（委托人/企業(yè)） ：乙方（被委托企業(yè)）：甲方委托乙方生產(chǎn) 系列產(chǎn)品，雙方本著誠信、互利的原則簽訂以下委托加工合同。一、 產(chǎn)品品種：1. 甲方委托乙方生產(chǎn) 系列產(chǎn)品，品種由甲方根據(jù)乙方提供的種類而確定具體加工品種；2. 甲方可自定產(chǎn)品品種，乙方按甲方要求生產(chǎn)；3. 所委托的加工的產(chǎn)品全部交由甲方銷售,乙方無權(quán)生產(chǎn)同類產(chǎn)品及銷售該產(chǎn)品。二、產(chǎn)品數(shù)量：以訂單產(chǎn)品品種、數(shù)量為準(zhǔn)，乙方根據(jù)甲方每批訂單提供的生產(chǎn)品種、產(chǎn)品數(shù)量進(jìn)行生產(chǎn)，并保證完成甲方訂單品種的生產(chǎn)數(shù)量。三、 產(chǎn)品包裝：乙方提供包裝、紙箱、生產(chǎn)原料等直接包裝物料和生產(chǎn)原料，甲方承擔(dān)設(shè)計(jì)制作。在合同期內(nèi)因甲方原因造成產(chǎn)品不再銷售等情況，甲方應(yīng)承擔(dān)乙方剩余包裝、紙箱的所以費(fèi)用。
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