這是一套部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《花鐘》的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)?!痘ㄧ姟肥侨昙?jí)語(yǔ)文第二冊(cè)第十三課的課文,根據(jù)歸納現(xiàn)象到理性啟蒙最后到實(shí)踐應(yīng)用的思想,闡述了不同時(shí)期不同花卉的開(kāi)放及其原因。首先,作者討論了觀察到的不同的花在一天中有不同的開(kāi)放時(shí)間。這一發(fā)現(xiàn)生動(dòng)地列出了九種花的不同開(kāi)花時(shí)間,包括矮牽?;ǖ鹊?。然后分析并回答了不同植物開(kāi)花時(shí)間不同的兩個(gè)原因:開(kāi)花時(shí)間與溫度、濕度、光照和昆蟲(chóng)活動(dòng)時(shí)間有
這是一套坐井觀天ppt課件免費(fèi)下載模板,共計(jì)26頁(yè)?!蹲^天》是一篇富有童趣的寓言故事,青蛙與小鳥(niǎo)之間生動(dòng)有趣的對(duì)話(huà)中卻蘊(yùn)含著深刻的哲理,讓小朋友們可以在簡(jiǎn)短易懂的故事中領(lǐng)悟到一些道理。在課堂教學(xué)中適當(dāng)貼近日常生活,聯(lián)系生活實(shí)際引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)思考青蛙爬出井口后看到了怎樣的一幅圖景,教師鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言拓寬孩子們的思維廣度,滿(mǎn)足學(xué)生在課堂上的主體地位。
這是一套人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文《蘆花鞋》的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。《蘆花鞋》這篇課文闡述了:出售蘆花鞋是主人公最重要的收入來(lái)源,對(duì)整個(gè)家族來(lái)說(shuō)非常重要。為了賣(mài)鞋子,主人公在雪地里走出房子,甚至脫下鞋子以避免讓顧客失望。主人公給每個(gè)人留下了不同的印象。他聰明、勤奮、有擔(dān)當(dāng)。通過(guò)對(duì)這篇文章的學(xué)習(xí),應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生們向主人公學(xué)習(xí),盡量減輕父母的負(fù)擔(dān)。
這是一套人教版語(yǔ)文五年級(jí)課文《月是故鄉(xiāng)明》的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)?!对率枪枢l(xiāng)明》是由作家季羨林撰寫(xiě)的一篇散文。季先生在腦海中仔細(xì)地寫(xiě)下了他對(duì)家鄉(xiāng)的回憶。沒(méi)有迷人的山,沒(méi)有澄澈的水,也沒(méi)有永恒的歷史遺跡,他對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)只是一種向往。這篇文章列出了作者去過(guò)的許多地方。但那里的月光夜沒(méi)有家鄉(xiāng)的那樣涼爽宜人。作者沒(méi)有寫(xiě)太多的回憶,記得的只有家鄉(xiāng)的月亮,門(mén)前池塘的月光,月光下的童趣。作者將家鄉(xiāng)的寧?kù)o、鄉(xiāng)村
這是一個(gè)關(guān)于《比尾巴》的PPT。人教版一年級(jí)語(yǔ)文課文上冊(cè)的第六單元有一篇重要的文章是《比尾巴》。通過(guò)《比尾巴》這篇文章的學(xué)習(xí),能夠幫助小朋友們認(rèn)識(shí)不同動(dòng)物的特點(diǎn),主要是它們的尾巴有哪些的特點(diǎn)。在這篇文章當(dāng)中還能夠?qū)W習(xí)到一些重要的生詞、生字,提高小朋友們認(rèn)識(shí)動(dòng)物的能力和詞語(yǔ)的水平。通過(guò)這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于《比尾巴》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《從軍行》的授課PPT。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解文章所描寫(xiě)的故事井梗概,了解它的作者王昌齡生平簡(jiǎn)介和主要的代表作品,以及他的作品的主要特點(diǎn),感受作者當(dāng)中所描繪的這兩首詩(shī)的意境。感受邊塞那種惡劣的環(huán)境和困苦的生活,體會(huì)作者所表達(dá)的深深的愛(ài)國(guó)之情。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《從軍行》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套中國(guó)風(fēng)格的道德講堂ppt課件,共27頁(yè)。PPT封面以中國(guó)水墨畫(huà)的風(fēng)格呈現(xiàn),以云淡清風(fēng)的江面、云霧繚繞的山水美景、一葉小小的扁舟、盛開(kāi)的蓮花、自由翱翔的雁群、盛開(kāi)的梅花,中國(guó)儒家思想創(chuàng)始人孔子的人物畫(huà)等元素構(gòu)成,正體字突出主題:道德講堂。PPT主要從八個(gè)章節(jié)展開(kāi)講解,1.以文學(xué)大家曾子的語(yǔ)錄提出自反省的觀點(diǎn);2.以歌曲的形式闡述道德;3.以道德模范的案例來(lái)充實(shí)道德觀點(diǎn);4.用心靈感悟抒發(fā)道
這是一篇關(guān)于介紹登高ppt課件的PPT,共計(jì)19頁(yè)?!兜歉摺?,我們上學(xué)的時(shí)候都認(rèn)真學(xué)習(xí),仔細(xì)賞析過(guò)的詩(shī)詞,詩(shī)人描述的悲愴的畫(huà)面,讓讀者情不自禁的感同身受,能感受到詩(shī)人內(nèi)心的悲涼,這首詩(shī)的背景也是在當(dāng)時(shí)王朝內(nèi)憂(yōu)外患,詩(shī)人也身患重病,憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,心憂(yōu)天下,身體又不堪重負(fù),才做出如此悲涼的詩(shī)句。獨(dú)自登高,望遠(yuǎn)而行,寫(xiě)下這篇七言律詩(shī)。
這是一套長(zhǎng)相思ppt課件免費(fèi)下載模板,共計(jì)17頁(yè)。古文的鑒賞探究是一門(mén)及其高深的學(xué)習(xí),它需要有扎實(shí)深厚的文言功底,知曉古文中的作者生平、寫(xiě)作特色以及風(fēng)格流派等,而這就需要我們將文言文的學(xué)習(xí)從小抓起,以短小的篇幅進(jìn)行授課,進(jìn)門(mén)級(jí)的文言文教學(xué)既可以方便學(xué)生去了解中國(guó)古代文化,也能逐步去積累文言文的基礎(chǔ)知識(shí),便于日后更好地學(xué)習(xí)。
這是一個(gè)關(guān)于《信息技術(shù)》的PPT。在互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代,關(guān)于信息通訊發(fā)展的相關(guān)技術(shù)需要我們大家來(lái)學(xué)習(xí),包括信息技術(shù)發(fā)展的歷史,未來(lái)的發(fā)展情況與展望,都是我們大家應(yīng)該了解的。通過(guò)這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于《信息技術(shù)》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套楓橋夜泊ppt課件免費(fèi)下載模板,共計(jì)24頁(yè)。古詩(shī)《楓橋夜泊》是我國(guó)唐朝詩(shī)人張繼在經(jīng)歷了國(guó)家動(dòng)蕩安史之亂后途徑寒山寺所寫(xiě)下的作品,在這晚詩(shī)人張繼失眠了他看著月光下江岸的楓樹(shù)與遠(yuǎn)處的漁船燈火,聽(tīng)到了遠(yuǎn)處寺里傳來(lái)的鐘聲與烏鴉的叫聲,深夜這一幅冷清寂寥的景象讓詩(shī)人內(nèi)心泛起愁緒,想起了自己名落孫山的悲慘遭遇,寫(xiě)下了這首羈旅詩(shī)。
這是一套雨水節(jié)氣ppt課件免費(fèi)下載模板,共計(jì)22頁(yè)。雨水節(jié)氣是我國(guó)春天里的第二個(gè)節(jié)氣,顧名思義雨水就是指春雨開(kāi)始降臨大地,溫度回升讓降雪減少轉(zhuǎn)化成了毛毛小雨。在古代就有話(huà)說(shuō):“春雨貴如油”,絲絲小雨飄落下來(lái),喚醒了在土壤里沉睡的種子開(kāi)始生根發(fā)芽,尤其是對(duì)我國(guó)南方農(nóng)作物的生長(zhǎng)有著重要作用,到處都是一幅早春盎然的景象。
這是一套龍?zhí)ь^ppt免費(fèi)下載模板,共計(jì)24頁(yè)。龍作為我國(guó)傳統(tǒng)神話(huà)傳說(shuō)中的神奇動(dòng)物,自古以來(lái)一直都是以祥瑞安康的形象面世,在二月仲春之際以龍角命名的星辰從東方冉冉升起,故也被稱(chēng)之為“龍?zhí)ь^”,寓意著大地?zé)òl(fā)生機(jī),到處都是一幅春意盎然的景象,人們?cè)诙露@天組織傳統(tǒng)歡慶活動(dòng),祈禱這年能夠風(fēng)調(diào)雨順,國(guó)泰民安。
這是一套講解漢字“日月水火”的ppt模板,共計(jì)32頁(yè)。日月水火是我們?cè)趯W(xué)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文時(shí)首先學(xué)到的幾個(gè)簡(jiǎn)單漢字。這幾個(gè)漢字都是象形字,象形字是畫(huà)成直觀圖或象征圖的構(gòu)詞方法。象形字的一個(gè)特點(diǎn)是都是獨(dú)體字。獨(dú)體字指的是漢字的一個(gè)字只有一個(gè)單行的個(gè)體,而不是有兩個(gè)或兩個(gè)以上的形體組成的。因此,這類(lèi)字是從圖畫(huà)演變而成的。掌握好這一規(guī)律,對(duì)我們學(xué)習(xí)日月水火等簡(jiǎn)單漢字具有非常重要的幫助。
這是一套關(guān)于人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《秋天的雨》的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)?!肚锾斓挠辍肥且黄闱樯⑽模渥髡呤翘战瘌?。從題意可知本文描寫(xiě)了秋雨,但實(shí)際上卻是在描寫(xiě)秋天。《秋天的雨》開(kāi)篇指出秋天的到來(lái),并描繪了秋天的豐收景象以及各種動(dòng)物和植物準(zhǔn)備過(guò)冬的情景,展示了一幅生動(dòng)且豐富的秋天畫(huà)面。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,體會(huì)陶金鴻筆下的秋天,感受秋天的美好。
這是一套四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《白樺》的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)。在《白樺》這篇詩(shī)中,詩(shī)人從不同的角度描述了樺樹(shù)的美麗,表達(dá)了他對(duì)樺樹(shù)、自然和家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。這首詩(shī)是一首優(yōu)美的抒情詩(shī),意象生動(dòng),節(jié)奏和諧,情感愉悅。整首詩(shī)分為四節(jié),每節(jié)有四行。詩(shī)人贊美雪后的樺樹(shù),這一驕傲和挺立的形象。詩(shī)的前兩部分著重描述白樺的外部形象,后兩部分著重描寫(xiě)白樺安靜而動(dòng)人的氣質(zhì)。
這是一套四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文《海上日出》的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)?!逗I先粘觥肥且黄獌?yōu)秀的抒情散文。根據(jù)日出前、日出中、日出后的順序,本文主要描述了幾種不同類(lèi)型的海上日出景象,展現(xiàn)了壯觀的日出景象。文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美,易于理解和學(xué)習(xí)。本文重點(diǎn)介紹日出場(chǎng)景。烏云遮住了太陽(yáng),太陽(yáng)終于穿過(guò)墻照亮了世界。最后,作者總結(jié)了自己的感受,向海上的日出致敬,表達(dá)了自己對(duì)光明的向往和不畏艱難的精神。
這是一套人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《紀(jì)昌學(xué)射》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。有人認(rèn)為邏輯思維的培養(yǎng)與語(yǔ)文無(wú)關(guān),但事實(shí)并非如此。語(yǔ)文是培養(yǎng)人的邏輯思維的基本手段。邏輯思維是人類(lèi)認(rèn)知的高級(jí)形式,是學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)。沒(méi)有邏輯思維,所學(xué)的知識(shí)就無(wú)法激活、發(fā)展和創(chuàng)新,學(xué)術(shù)研究中的提問(wèn)、收集、分析、總結(jié)、論證和闡述也就無(wú)法進(jìn)行。漢語(yǔ)詞匯的形成和變化,句子的組織和表達(dá)都是邏輯思維的練習(xí)。因此,語(yǔ)文與邏輯思維有著密切的關(guān)系。
這是一套《赤壁賦》的PPT模板,共計(jì)47頁(yè)?!冻啾谫x》是由宋朝詩(shī)人蘇軾撰寫(xiě)的一篇賦。這首賦描述了作者和他的朋友在月光下觀賞赤壁時(shí)看到的情景。基于作者的主觀感受,它通過(guò)主客觀問(wèn)答的形式反映了夜間劃船的樂(lè)趣、表達(dá)了對(duì)過(guò)去和現(xiàn)在的懷舊以及精神解脫的哲學(xué)。整首賦在設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)上體現(xiàn)了其獨(dú)特的藝術(shù)理念,感情深厚,思想深刻。它在中國(guó)文學(xué)中占有很高的文學(xué)地位,并對(duì)賦、文和詩(shī)產(chǎn)生了巨大的影響。
這是一套人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《從軍行》的PPT模板,共計(jì)33頁(yè)?!稄能娦小肥怯稍?shī)人楊炯的所撰寫(xiě)的一首詩(shī)詞。這首詩(shī)描述了文人參軍的全過(guò)程。前兩句寫(xiě)“邊報(bào)”激發(fā)了烈士們的愛(ài)國(guó)熱情。第三句和第四句描述了軍隊(duì)離后的戰(zhàn)斗。第五句和第六句描述了激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。最后兩句話(huà)直接表達(dá)保衛(wèi)祖國(guó)的雄心壯志和崇高情懷。雖然整首詩(shī)只有40字,但它不僅揭示了人物的心理活動(dòng),還渲染了宏偉的氣氛。