這是一套關(guān)于袁隆平的PPT模版。袁老是我國雜交水稻研究與發(fā)展的開創(chuàng)者,是解決全世界人口溫飽問題的偉大功臣??梢赃@么說,如果不是袁老研究出了雜交水稻,中國的經(jīng)濟,乃至全世界的經(jīng)濟懸殊與落差會更大,很多貧困落后的小國家的人民,生活會更加艱難,溫飽更加難以解決。袁老的創(chuàng)造發(fā)明,造福的不僅僅只是中國人民,讓中國人民吃飽飯,而讓全世界的人民也吃飽了飯,讓全世界飄蕩著米香。
這是一套關(guān)于雜交水稻之父袁隆平的課文教學(xué)模板,共計26頁。一個在稻田邊忙上忙下的 農(nóng)夫,一個風(fēng)塵仆仆地在育種基地間不斷奔走的老人,這個平凡的背影身后,實現(xiàn)了用世界7%的耕地養(yǎng)活占世界22%的人口的深遠的夢想。小學(xué)生通過學(xué)習(xí)六年級語文課文《世界雜交水稻之父》,學(xué)習(xí)人物描寫手法和說明方法,更重要的是理解袁隆平的卓越的貢獻,學(xué)習(xí)他淡泊名利、為國奮斗的精神。
這是一個關(guān)于雜交水稻之父袁隆平的PPT模版。被西方稱為“東方魔稻”的雜交水稻,不但解決了中國人的溫飽問題,還解決了全世界百分之六十的人口的溫飽問題,而雜交水稻被國際上當(dāng)作中國的第五大發(fā)明,稱為是第二次綠色革命。而引導(dǎo)這次革命的 ,正是剛剛?cè)ナ赖脑∑剑囊簧?,有七十余載是在田埂上度過的,正因為有他的勤勤懇懇,風(fēng)雨無阻的研究與實踐,才能有這樣舉世的成果。
這是一套緬懷袁隆平PPT模板,意在通過回顧袁隆平先生光輝燦爛的一生,緬懷巨星的隕落,并向他致以最崇高的敬意。袁隆平老爺爺出生于上個世紀三十年代,人生經(jīng)歷橫跨了動蕩的舊中國。他將畢生心血傾注于雜交水稻的研究,為中國的糧食安全問題做出了巨大的貢獻。我們緬懷這們老人,既是對他事業(yè)成就的仰慕、更是對他高尚人格的欽佩。同時袁老的一生也指引我們,人生應(yīng)當(dāng)盡情去奮斗,以國家的進步、社會的發(fā)展為事業(yè)目標(biāo)。
這是一套禾下乘涼夢十里稻花香緬懷“雜交水稻之父”袁隆平PPT模板,共計29頁。袁隆平爺爺不幸在今年五月作古,引祖國各地?zé)o數(shù)人民不遠千里奔赴長沙來悼念他,他的一生致力于揮灑健康的種子,使得祖國未來充滿了生的希望,讓世界各地的人民成功打敗了饑荒,得以安穩(wěn)擁有幸福的生活。是他默默無聞,扎頭研究雜交水稻,讓土地充分發(fā)揮生命的 奇跡,也讓世界更加繁榮。
這是一套與袁隆平生平介紹有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含29張幻燈片。袁隆平對于中國乃至世界來說,都是非常重要的農(nóng)業(yè)科學(xué)家,他通過不懈努力成功研發(fā)出雜交水稻技術(shù),極大地提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量,幫助中國乃至全球解決糧食短缺的問題,這不僅減輕了農(nóng)民的勞動強度,也讓他們有更多時間從事其他生產(chǎn)活動,因此袁隆平對于我國來說不僅象征著責(zé)任和擔(dān)當(dāng),也象征著我國的科技力量發(fā)展。通過學(xué)習(xí)該PPT
這是一套關(guān)于袁隆平的簡介和事跡的PPT模版。袁隆平是第二次綠色革命的倡導(dǎo)者,以一雜交水稻,救濟了全天下的人們,讓他們能吃飽飯,每一碗飯都有著袁老的恩澤,每一粒米都寫著袁老的名字。袁老是大家的田埂上的父親,用魔法,把一粒大米變成了十粒大米,用束束稻花,向全世界昭示我國是天下的糧倉。袁老用七十載,讓自己成為了偉大的大地之子,所有的稻谷都是他養(yǎng)育的孩子。
這是一套與袁隆平有關(guān)的演示文稿,包含21張幻燈片。袁隆平一生都在研究和推廣雜交水稻技術(shù),為我國成功研究出了雜交水稻,創(chuàng)建了雜交水稻技術(shù)的相關(guān)體系,是中國雜交水稻事業(yè)的先鋒者。袁隆平的杰出貢獻為我國的糧食安全和世界的糧食提供重要保障,主要體現(xiàn)在三個方面,包括將雜交水稻技術(shù)從理論變?yōu)閷嶋H、影響中國水稻的育種方向、增強國民對糧食安全和國家穩(wěn)定的信心,使每個中國人都能吃飽飯,發(fā)揮了關(guān)鍵性的重大作用。
這是一套《滕王閣序》PPT課件模板,共計25頁。《滕王閣序》作為我國唐代駢文名篇,是我國初唐四杰之一的王勃所作,其中文章采用四六字的形式,辭藻華美悅目,大量歷史典故的運用也對我國駢文發(fā)展的豐富拓展作用十分重要,同時文章的寫作也將作者王勃的少時才氣展現(xiàn)得淋漓盡致,抒發(fā)了他這短暫的一生滿懷壯志卻難酬的苦悶之情。
這是一個關(guān)于人教版沁園春雪的PPT。沁園春雪是人教版語文課文九年級的一篇文章。通過學(xué)習(xí)這篇文章,可以了解到作者欣賞北國風(fēng)光后的創(chuàng)作背景,同時了解文章的出處和重要的詞句,對文章進行賞析,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于人教版沁園春雪的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于沁園春雪的PPT。人教版語文九年級的課文當(dāng)中,有一篇重要的文章是沁園春雪。在這篇文章當(dāng)中,有一些重要的詞句需要我們了解,以及在這篇文章寫作背后的創(chuàng)作背景,了解作者和寫作這篇文章的背景和目的。通過學(xué)習(xí)這篇文章,感悟作者對壯麗河山的熱愛之情,幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于沁園春雪的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于楓橋夜泊的PPT課件。楓橋夜泊是唐代著名詩人張繼的一首詩。張繼生活在唐代,是當(dāng)時就已經(jīng)著名的大詩人,他的詩文多慷慨激昂,詩意也較為簡明易懂,但是內(nèi)容深入淺出,其中蘊含的道理深刻,給人一種意味深長的感覺。今天,我們將通過這個PPT來跟大家一起學(xué)習(xí)一下張繼的這篇楓橋夜泊。也歡迎大家一起加入學(xué)習(xí)討論。
這是一個關(guān)于《楓橋夜泊》的PPT。《楓橋夜泊》是人教版語文課本當(dāng)中一篇重要的詩詞,需要我們重點把握和學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)這篇詩詞,能夠了解作者張繼的生平往事以及撰寫這篇詩句背后的寫作背景。學(xué)習(xí)這篇詩詞之后,能夠了解到關(guān)于寒山寺的相關(guān)內(nèi)容,并且能夠體會詩人當(dāng)時撰寫這首詩詞的情感經(jīng)歷。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于《楓橋夜泊》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于《楓橋夜泊》的PPT?!稐鳂蛞共础肥珍浽谛W(xué)語文課本當(dāng)中,是詩人張繼的作品,能夠通過學(xué)習(xí)這首古詩詞,能夠了解到詩人張繼的愁思情感,學(xué)習(xí)到描寫楓樹的寫作技巧,提升閱讀文章的水平,了解到詩人所描寫的場景,以及詩人表達的背后表達的一種思想情感等等。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于楓橋夜泊的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套講解賣油翁的故事的PPT模板,共計22頁?!顿u油翁》的作者是宋代大文豪歐陽修。歐陽修與韓愈,柳宗元,蘇軾,蘇洵,蘇轍,王安石,曾鞏并稱為“唐宋八大家”,其在文學(xué)領(lǐng)域造詣深厚,是宋代文學(xué)史上的領(lǐng)袖人物?!顿u油翁》的故事主要講了一位賣油的老者可以在葫蘆口上放一枚銅錢,將油注入葫蘆,油從錢孔中注入銅錢卻沒有濕。揭示的是做事情沒有捷徑,只不過是熟能生巧。
這是講解唐代詩人的劉禹錫的《望洞庭》的PPT模板,選自人教版四年級語文教材,共計27頁。劉禹錫字夢得,是唐代中期著名詩人、政治家和哲學(xué)家。他有著匈奴族的血統(tǒng),他在政治上主張革新。他的詩精煉含蓄,經(jīng)常以清晰的語言表達出自己的人生閱歷和對歷史的深刻見解,因此被稱之為“詩豪”。望洞庭就是劉禹錫被在夜游洞庭湖時寫的一首描繪洞庭湖的秋夜景色的詩。
這是一篇關(guān)于《村居》PPT課件的PPT,共計19頁。《村居》在我們看來,普通的解釋就是村里居住,可能描述的是農(nóng)村的生活景象,作者用生動的語言和傳神的文字描述春日孩子們在村里放風(fēng)箏的景象,自然景物和活潑的小孩相互映襯,充滿生機,春日本來生機勃勃,春意盎然,在孩子們的映襯下,更加顯得春天萬物復(fù)蘇的美好,也表達了詩人對于大自然的熱愛。搜索復(fù)制
這是一套“人教版《敕勒歌》課件”PPT模板,模板共分為三個部分。第一部分模板利用多媒體導(dǎo)入法進行課文導(dǎo)入,以歌曲的形式讓人初步感受游牧民族及其北國草原,引出《敕勒歌》并對其進行簡述;第二部分是對于字詞的積累,模板展示講解了《敕勒歌》中的生字、通假字、重點實詞。第三部分模板利用提問的方式講解賞析了詩歌,并對詩歌進行翻譯,學(xué)習(xí)其中的手法、體會其情感。
這是一套部編版三年級下冊語文課文《花鐘》的PPT模板,共計31頁。語文是培養(yǎng)邏輯思維的基本手段。在語言學(xué)習(xí)中,我們將學(xué)習(xí)并熟練吸收從古至今的各種邏輯思維方法,這將進一步提高我們的邏輯思維能力,并更好地將其應(yīng)用到其他專業(yè)的學(xué)習(xí)中。之所以強調(diào)邏輯思維的重要性,是因為當(dāng)我們學(xué)習(xí)每一門學(xué)科時,如果沒有合理的邏輯思維,就意味著我們努力學(xué)習(xí)的知識無法更新和發(fā)展,無法繼承和創(chuàng)新,無法深入分析、處理和解決。
這是一套部編版語文二年級上冊課文《寒號鳥》的PPT模板,共計22頁。《寒號鳥》是一篇運用了對比手法的童話。本文描述了喜鵲和寒號鳥對筑巢的不同態(tài)度以及造成的不同結(jié)果,說明了得過且過的生活態(tài)度不會有好結(jié)果。《寒角鳥》是元末明初作家陶宗頤撰寫的《南村輟耕錄》中的片段為題材改寫的民間故事。通過比較喜鵲和寒號鳥在冬天的態(tài)度告訴學(xué)生一個生動、有趣和具體的哲學(xué):我們必須認真對待生活,不要懶惰,否則后果將無法想