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節(jié)約用水保護水資源防治水污染宣傳PPT世界節(jié)水日
大小：11M | 頁數：26頁這是一套與保護水資源有關的PPT演示文稿，總共26頁。由于地球上只有小部分的水是淡水，我們能夠利用的淡水資源是十分有限的，因此我們要珍惜和節(jié)約用水，采用一些實用的節(jié)水方式來保護我們地球的淡水資源，特別是在這日益水資源短缺的情況下，許多地區(qū)都面臨著這個問題。只有通過有效的方式來節(jié)約用水，目前水資源短缺的現(xiàn)狀才能有所緩解。
節(jié)約用水節(jié)水宣傳周全國城市節(jié)水宣傳周PPT動態(tài)模板
大?。?9M | 頁數：21頁這是一套關于節(jié)約用水節(jié)水宣傳周全國城市節(jié)水宣傳周的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含20張幻燈片。隨著全球人口數量的不斷增加，地球資源的消耗越來越嚴重。因此，世界上可供人類使用淡水資源變得越來越少，全球很多地區(qū)也出現(xiàn)了嚴重缺水的狀況。針對這一問題，如果政府和人類不采取措施保護水資源，那么將會出現(xiàn)不可估量的后果，人們的生活會收到嚴重的影響。
節(jié)約用電ppt課件
大?。?1M | 頁數：21頁這是一套節(jié)約用電ppt課件，共22頁。PPT封面以低碳生活，保護環(huán)境宣傳主題畫為背景，低碳環(huán)保，健康出行，綠色環(huán)境，藍天白云，健康一生，藍色正體字突出主題：節(jié)約用電，從我做起。PPT正文分為六部分介紹：1.了解身邊的電；2.電給我們的生活、工作帶來哪些好處；3.人們的生活、工作中哪些地方需要利用電；4.哪些現(xiàn)象是浪費電的現(xiàn)象；5.生活中如何做好節(jié)約用電；6.關于節(jié)約用電的相關口號和倡議，呼吁倡導
五水共治節(jié)約用PPT課件模板
大?。?1M | 頁數：25頁這是一套五水共治節(jié)約用PPT課件模板，倡議大家節(jié)約用水，從我做起，從身邊的小事做起。水是生命之源，一切生命都離不開水，無論是動物還是植物，都需要水來維持生命，五水共治是指：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，這五個方面。
2024年節(jié)約用水條例PPT課件
大小：31M | 頁數：35頁這是一套適用于進行2024年節(jié)約用水條例政策解讀的PPT課件動態(tài)模板，主要內容包括節(jié)水條例的內容、節(jié)水條例的意義、倡議節(jié)約水資源、節(jié)約水資源的方法等，共計34；水資源是我們的生命之源，盡管地球是30％的陸地和70％的海洋，看起來水資源似乎取之不盡用之不竭，但實際上內陸湖泊淡水資源稀缺，海洋的水無法食用，地球上有許多國家面臨著水資源匱乏，日常生活難以為繼的問題；
跳水ppt課件
大?。?M | 頁數：25頁這是一套適用于教學部編版語文五年級下冊課文《跳水》的PPT課件，主要內容包括解析課文內容、重難點字詞積累學習、詞語運用練習等，共計25頁；本課文的主要內容是一則發(fā)生在船上的危機事件，最后由船長指揮孩子跳水而得以解決，不同于跳水項目的運動競技，當跳水融入課文情景，卻成為了面對危機最好的解決方法，培養(yǎng)學生多角度看待問題的能力。
節(jié)約用電主題班會PPT課件
大?。?1M | 頁數：23頁這是一套節(jié)約用電主題班會PPT課件，采用了綠色小清新的風格和可愛的卡通人物元素，PPT一共23頁，分為：如何節(jié)約用電；節(jié)約用電從小事做起；阻止生活中浪費電的現(xiàn)象；組織節(jié)約用電的公益活動和公益口號。
《滕王閣序》PPT課件
大?。?9M | 頁數：25頁這是一套《滕王閣序》PPT課件模板，共計25頁?！峨蹰w序》作為我國唐代駢文名篇，是我國初唐四杰之一的王勃所作，其中文章采用四六字的形式，辭藻華美悅目，大量歷史典故的運用也對我國駢文發(fā)展的豐富拓展作用十分重要，同時文章的寫作也將作者王勃的少時才氣展現(xiàn)得淋漓盡致，抒發(fā)了他這短暫的一生滿懷壯志卻難酬的苦悶之情。
人教版沁園春雪ppt課件
大?。?M | 頁數：25頁這是一個關于人教版沁園春雪的PPT。沁園春雪是人教版語文課文九年級的一篇文章。通過學習這篇文章，可以了解到作者欣賞北國風光后的創(chuàng)作背景，同時了解文章的出處和重要的詞句，對文章進行賞析，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過這個PPT，我們將了解關于人教版沁園春雪的相關內容。
沁園春雪ppt課件
大?。?M | 頁數：22頁這是一個關于沁園春雪的PPT。人教版語文九年級的課文當中，有一篇重要的文章是沁園春雪。在這篇文章當中，有一些重要的詞句需要我們了解，以及在這篇文章寫作背后的創(chuàng)作背景，了解作者和寫作這篇文章的背景和目的。通過學習這篇文章，感悟作者對壯麗河山的熱愛之情，幫助學生樹立遠大的人生理想。通過這個PPT，我們將了解關于沁園春雪的相關內容。
楓橋夜泊 PPT課件
大?。?M | 頁數：14頁這是一個關于楓橋夜泊的PPT課件。楓橋夜泊是唐代著名詩人張繼的一首詩。張繼生活在唐代，是當時就已經著名的大詩人，他的詩文多慷慨激昂，詩意也較為簡明易懂，但是內容深入淺出，其中蘊含的道理深刻，給人一種意味深長的感覺。今天，我們將通過這個PPT來跟大家一起學習一下張繼的這篇楓橋夜泊。也歡迎大家一起加入學習討論。
楓橋夜泊ppt課件
大?。?3M | 頁數：15頁這是一個關于《楓橋夜泊》的PPT?！稐鳂蛞共础肥侨私贪嬲Z文課本當中一篇重要的詩詞，需要我們重點把握和學習。通過學習這篇詩詞，能夠了解作者張繼的生平往事以及撰寫這篇詩句背后的寫作背景。學習這篇詩詞之后，能夠了解到關于寒山寺的相關內容，并且能夠體會詩人當時撰寫這首詩詞的情感經歷。通過這個PPT,我們將了解關于《楓橋夜泊》的相關內容。
《楓橋夜泊》課件PPT
大?。?5M | 頁數：24頁這是一個關于《楓橋夜泊》的PPT?！稐鳂蛞共础肥珍浽谛W語文課本當中，是詩人張繼的作品，能夠通過學習這首古詩詞，能夠了解到詩人張繼的愁思情感，學習到描寫楓樹的寫作技巧，提升閱讀文章的水平，了解到詩人所描寫的場景，以及詩人表達的背后表達的一種思想情感等等。通過這個ppt，我們將共同了解關于楓橋夜泊的相關內容。
賣油翁PPT課件
大?。?9M | 頁數：22頁這是一套講解賣油翁的故事的PPT模板，共計22頁?！顿u油翁》的作者是宋代大文豪歐陽修。歐陽修與韓愈，柳宗元，蘇軾，蘇洵，蘇轍，王安石，曾鞏并稱為“唐宋八大家”，其在文學領域造詣深厚，是宋代文學史上的領袖人物?！顿u油翁》的故事主要講了一位賣油的老者可以在葫蘆口上放一枚銅錢，將油注入葫蘆，油從錢孔中注入銅錢卻沒有濕。揭示的是做事情沒有捷徑，只不過是熟能生巧。
望洞庭PPT課件
大小：9M | 頁數：26頁這是講解唐代詩人的劉禹錫的《望洞庭》的PPT模板，選自人教版四年級語文教材，共計27頁。劉禹錫字夢得，是唐代中期著名詩人、政治家和哲學家。他有著匈奴族的血統(tǒng)，他在政治上主張革新。他的詩精煉含蓄，經常以清晰的語言表達出自己的人生閱歷和對歷史的深刻見解，因此被稱之為“詩豪”。望洞庭就是劉禹錫被在夜游洞庭湖時寫的一首描繪洞庭湖的秋夜景色的詩。
《村居》PPT課件
大?。?M | 頁數：19頁這是一篇關于《村居》PPT課件的PPT，共計19頁?！洞寰印吩谖覀兛磥恚胀ǖ慕忉尵褪谴謇锞幼?，可能描述的是農村的生活景象，作者用生動的語言和傳神的文字描述春日孩子們在村里放風箏的景象，自然景物和活潑的小孩相互映襯，充滿生機，春日本來生機勃勃，春意盎然，在孩子們的映襯下，更加顯得春天萬物復蘇的美好，也表達了詩人對于大自然的熱愛。搜索復制
人教版敕勒歌PPT課件
大小：22M | 頁數：23頁這是一套“人教版《敕勒歌》課件”PPT模板，模板共分為三個部分。第一部分模板利用多媒體導入法進行課文導入，以歌曲的形式讓人初步感受游牧民族及其北國草原，引出《敕勒歌》并對其進行簡述；第二部分是對于字詞的積累，模板展示講解了《敕勒歌》中的生字、通假字、重點實詞。第三部分模板利用提問的方式講解賞析了詩歌，并對詩歌進行翻譯，學習其中的手法、體會其情感。
花鐘ppt課件
大?。?M | 頁數：31頁這是一套部編版三年級下冊語文課文《花鐘》的PPT模板，共計31頁。語文是培養(yǎng)邏輯思維的基本手段。在語言學習中，我們將學習并熟練吸收從古至今的各種邏輯思維方法，這將進一步提高我們的邏輯思維能力，并更好地將其應用到其他專業(yè)的學習中。之所以強調邏輯思維的重要性，是因為當我們學習每一門學科時，如果沒有合理的邏輯思維，就意味著我們努力學習的知識無法更新和發(fā)展，無法繼承和創(chuàng)新，無法深入分析、處理和解決。
寒號鳥PPT課件
大?。?3M | 頁數：22頁這是一套部編版語文二年級上冊課文《寒號鳥》的PPT模板，共計22頁?！逗桒B》是一篇運用了對比手法的童話。本文描述了喜鵲和寒號鳥對筑巢的不同態(tài)度以及造成的不同結果，說明了得過且過的生活態(tài)度不會有好結果?！逗区B》是元末明初作家陶宗頤撰寫的《南村輟耕錄》中的片段為題材改寫的民間故事。通過比較喜鵲和寒號鳥在冬天的態(tài)度告訴學生一個生動、有趣和具體的哲學：我們必須認真對待生活，不要懶惰，否則后果將無法想
囊螢夜讀ppt課件
大?。?1M | 頁數：26頁這是一套“《囊螢夜讀》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板首先創(chuàng)設情境，提出問題，引發(fā)學生思考，隨后引出主人公車胤，并介紹了文言文；第二部分模板講解了生字新詞和多音字，并展示了識字方法；第三部分模板引導學生從整體上把握文章內容，根據注釋理解文章大意，；第四部分是對其的拓展延伸，模板總結概括了文章的結構和主題。
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