這是一套幼兒園預(yù)防流感知識(shí)培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。冬春季節(jié)是流感高發(fā)的季節(jié),尤其是對(duì)于小朋友而言,在幼兒園中人員較為密集,如果一個(gè)小朋友感染了流感,將會(huì)影響班級(jí)內(nèi)其他的小朋友。發(fā)生流感的原因有不注重日常衛(wèi)生,喜歡去人多的地方湊熱鬧,沒(méi)有養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣。而感染了流感通常需要用很長(zhǎng)的時(shí)間才能夠治愈。
這是一套幼兒園消防安全知識(shí)的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。幼兒園孩子年齡小,心智不成熟,當(dāng)面臨危險(xiǎn)情況時(shí)他們的自救意識(shí)和逃生能力都非常薄弱,所以一旦發(fā)生緊急情況,極易危及生命安全。因此對(duì)于幼兒的消防安全意識(shí)的提升是至關(guān)重要的,這也成為了許多幼兒園和家長(zhǎng)的共識(shí)。通過(guò)聯(lián)系生活實(shí)際,幼兒可以學(xué)習(xí)并掌握常識(shí)性的消防安全知識(shí),從而達(dá)到預(yù)防消防安全事故的發(fā)生。
這是一套關(guān)于幼兒消防安全知識(shí)培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。幼兒園是孩子進(jìn)行社會(huì)性交往的第一步,是幼兒們學(xué)習(xí)和生活的主要場(chǎng)所。幼兒們正處于心智尚不成熟的階段,無(wú)法發(fā)現(xiàn)身邊的消防安全隱患,也缺乏緊急避險(xiǎn)知識(shí),無(wú)法在消防安全事件中進(jìn)行自救。因此,通過(guò)PPT模板對(duì)幼兒們進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)是不可或缺的,這能幫助他們?cè)诓豢深A(yù)知的危險(xiǎn)中進(jìn)行自救。
這是一套適用于針對(duì)幼兒園進(jìn)行預(yù)防水痘知識(shí)普及的PPT課件,主要內(nèi)容包括水痘的臨床表現(xiàn)、預(yù)防方法、水痘感染原因等,共計(jì)22頁(yè);水痘作為兒童期高發(fā)感染病,對(duì)幼兒的身體健康有著極大的影響,因此在幼兒園內(nèi),針對(duì)家長(zhǎng)和老師等相關(guān)人員的水痘知識(shí)普及有利于更好的預(yù)防兒童感染水痘,本套PPT內(nèi)容完整,邏輯清晰,簡(jiǎn)單易懂,層層遞進(jìn);
這是一套適用于針對(duì)幼兒園教師的師德師風(fēng)培訓(xùn)的PPT課件,主要內(nèi)容包括如何具備良好的師德、師德師風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀分析等,共計(jì)32頁(yè);教師是國(guó)家培育下一代接班人的辛勤園丁,花朵能否茁壯成長(zhǎng)、健康成長(zhǎng)都取決于教育資源和設(shè)施建設(shè)和教師培育,而老師作為其中最重要的一部分,注重教師的師德師風(fēng)建設(shè)、培養(yǎng)良好的教學(xué)方法是很有必要的;
這是一套幼兒園睡午覺(jué)的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)。孩子們堅(jiān)持午睡的良好習(xí)慣,對(duì)大腦的發(fā)育和成長(zhǎng)是有好處的。此外,它有助于身體所有器官的發(fā)育。例如,當(dāng)身體的心和肺完全靜止時(shí),身體的氧含量會(huì)增加,從而使呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)能夠獲得足夠的血液和氧氣供應(yīng),這有利于身體的健康和嬰兒的健康成長(zhǎng)。適當(dāng)?shù)奈缢梢允购⒆觽兊拇竽X更加活躍,有助于提高智力,提高幼兒的學(xué)習(xí)能力和思維能力,對(duì)促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要。午
這是一套適用于幼兒園教學(xué)繪本故事《兄弟爭(zhēng)雁》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括人物對(duì)話動(dòng)漫畫、展示課文內(nèi)容、分析文章的主旨大意等,共計(jì)18頁(yè);《兄弟爭(zhēng)雁》講述了兩兄弟為討論大雁的吃法爭(zhēng)論不休而錯(cuò)失了射殺大雁的良機(jī),表示做事不能顧此失彼,本末倒置,PPT對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)與解讀,通過(guò)提問(wèn)讓學(xué)生認(rèn)真閱讀課文,有助于提高學(xué)生的閱讀能力;
這是一套關(guān)于幼兒園區(qū)域活動(dòng)培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)33頁(yè)。區(qū)域活動(dòng)是《幼兒園工作章程》中明確提出了教育方式之一,其是指教師依據(jù)幼兒的實(shí)際情況,有規(guī)劃地創(chuàng)設(shè)包含各類材料的具體情境,使學(xué)生在該情境中進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和自主探索。區(qū)域活動(dòng)充分保證了幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體地位,因此教師應(yīng)當(dāng)積極地設(shè)計(jì)區(qū)域活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到區(qū)域活動(dòng)的重要意義,同時(shí)掌握設(shè)計(jì)區(qū)域活動(dòng)的基本方法。
這是一套適用于進(jìn)行幼兒園識(shí)字認(rèn)字啟蒙教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括生字詞讀音拼寫、字詞字形書寫規(guī)范、字詞釋義等,共計(jì)20頁(yè);中國(guó)的漢字文化是與中國(guó)自然環(huán)境、社會(huì)人文難以分割的,通過(guò)象形字、聲形字的分類,漢字的演變過(guò)程都可以觀察出中國(guó)漢字所具備的創(chuàng)造性、簡(jiǎn)便性、相關(guān)性,而幼兒園啟蒙階段學(xué)習(xí)漢字重在興趣培養(yǎng),同時(shí)也要打好基礎(chǔ),因此幼兒園開(kāi)展生動(dòng)有趣的漢字課大有裨益;
這是一套有關(guān)幼兒園老師急救知識(shí)培訓(xùn)PPT課件模板。在我們的生活中,我們隨時(shí)會(huì)遇到突發(fā)事故,尤其對(duì)于幼兒園的小朋友來(lái)說(shuō),他們的自我保護(hù)意識(shí)較弱,所以作為老師,進(jìn)行展開(kāi)相關(guān)的急救知識(shí)培訓(xùn)主題班會(huì),這樣當(dāng)緊急事故真的來(lái)臨的時(shí)候,同學(xué)們才不會(huì)手忙腳亂。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)幼兒園急救知識(shí)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,可以幫助同學(xué)們提高安全意識(shí),從而更好的保護(hù)自己的人身安全。
一套關(guān)于幼兒園小學(xué)母親節(jié)主題的教學(xué)類演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了28張幻燈片。母親節(jié)是一年當(dāng)中比較重要的節(jié)日之一,在這個(gè)節(jié)日我們可以向母親表達(dá)我們對(duì)她的感恩。大部分的小學(xué)階段的孩子并不能理解母親節(jié)的含義,也不能理解媽媽對(duì)于我們每個(gè)人的人生是多么的重要。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助教師引導(dǎo)學(xué)生了解母親節(jié)的相關(guān)信息,并培養(yǎng)學(xué)生的感恩之情。
這是一套有關(guān)幼兒園職業(yè)科普知識(shí)PPT課件,共計(jì)15頁(yè)。國(guó)家經(jīng)濟(jì)的繁榮和發(fā)展、社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)步、離不開(kāi)每個(gè)人在崗位的努力和堅(jiān)守。古人常說(shuō)“三百六十行,行行出狀元”,主要是指每個(gè)職位都有發(fā)光發(fā)熱的人,正確認(rèn)識(shí)不同職業(yè)的工作內(nèi)容可以幫助幼兒形成一定社會(huì)認(rèn)知并且對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)充滿想象空間。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助幼兒理解職業(yè)的概念,理解父母的辛苦付出,并且形成良好的職業(yè)發(fā)展觀。
這是一套關(guān)于幼兒園自主游戲的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了24張幻燈片。在幼兒園的日常管理當(dāng)中,很多教師會(huì)采用自主游戲的方式來(lái)幫助幼兒園學(xué)生在玩游戲的過(guò)程當(dāng)中獲得必備的生活知識(shí)及相關(guān)的技能。在進(jìn)行幼兒自主活動(dòng)時(shí),教師除了要關(guān)注幼兒園學(xué)生在活動(dòng)當(dāng)中的安全之外,還要注意自主游戲的豐富性和多樣性,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師更好的設(shè)計(jì)幼兒園自主游戲,建設(shè)幼兒園的校
這是一套有關(guān)我能傾聽(tīng)不插嘴中班PPT模板。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是一種美德,當(dāng)我們用心去聽(tīng)別人講話時(shí),不僅會(huì)讓訴說(shuō)者獲得了尊重,傾聽(tīng)者也同樣獲得了尊重,只有這樣我們才能真正的體會(huì)到別人的內(nèi)心感受。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的訴說(shuō),也能幫助他們建立更加深厚的友誼,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)也是一種道德修養(yǎng)的提高。
這是一套關(guān)于幼兒園衛(wèi)生消毒培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。幼兒園的小朋友們年齡比較小,對(duì)衛(wèi)生是否干凈沒(méi)有很強(qiáng)的意識(shí)。因此如果幼兒園衛(wèi)生不合格,有很多細(xì)菌病毒,很多小朋友會(huì)因?yàn)榈教幱|摸等等而生病。由于小朋友的抵抗能力也比較弱,在這種情況下,病毒傳播的速度會(huì)更快,出現(xiàn)人傳人現(xiàn)象。因此,幼兒園的衛(wèi)生消毒是保障兒童身心健康的基礎(chǔ)。
這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿,與幼兒園一日常規(guī)培訓(xùn)有關(guān),包含29頁(yè)幻燈片。幼兒是發(fā)展的個(gè)體,因此需要建立良好的常規(guī)來(lái)讓他們的生活具有合理的安排,能使他們積極參加各種活動(dòng)來(lái)促進(jìn)身體健康。由于孩子們都來(lái)自有著不同背景的家庭,在幼兒園能夠按照他們生理和心理的需要有科學(xué)的合理安排,就能促使他們養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣,從而形成規(guī)則意識(shí)和正確的規(guī)范行為。通過(guò)學(xué)習(xí)該模板可以讓大家了解到更多有關(guān)幼兒園一日常
這是一套關(guān)于幼兒園預(yù)防詐騙的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,共計(jì)28頁(yè)。幼兒園身心發(fā)展不全面,對(duì)人性的認(rèn)識(shí)不全面,認(rèn)為每個(gè)人都可以是好朋友,因此詐騙犯者常常會(huì)抓住兒童的這一心理特點(diǎn),對(duì)兒童實(shí)施詐騙。學(xué)校和社會(huì)為了減少幼兒園學(xué)生的詐騙事件發(fā)生,非常重視對(duì)幼兒園學(xué)生進(jìn)行防詐騙教育。其目的是讓兒童在潛意識(shí)中形成防詐騙意識(shí),盡量避免悲劇的發(fā)生。
這是幼兒園適用于進(jìn)行水果相關(guān)的英語(yǔ)詞匯教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括生活中常見(jiàn)水果的英語(yǔ)單詞教學(xué)、各類常見(jiàn)水果的特征、英語(yǔ)詞匯的書寫規(guī)范和常規(guī)表達(dá)等,共計(jì)24頁(yè);水果是生活中常見(jiàn)的食物,將水果的詞匯納入英語(yǔ)課堂的學(xué)習(xí)中,可以活躍課堂的學(xué)習(xí)氣氛,幫助學(xué)生更好的掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧,并加深對(duì)英語(yǔ)詞匯的印象,筑牢學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),增加學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣;
這是一套有關(guān)幼兒園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)建培訓(xùn)PPT課件模板。兒童是祖國(guó)的花朵亦是祖國(guó)的未來(lái),所以學(xué)前教育也是十分重要的,而現(xiàn)如今,國(guó)家對(duì)于幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作也十分重視,新《規(guī)程》增加的內(nèi)容提出"幼兒園應(yīng)當(dāng)將環(huán)境作為重要的教育資源,合理利用環(huán)境來(lái)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣與探究的愿望"。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助教師進(jìn)一步改善自己的教育模式。
這是一套有關(guān)幼兒園冬季傳染病預(yù)防的PPT模板,通過(guò)PowerPoint的制作,包含23張幻燈片。幼兒園兒童非常容易成為傳染病的目標(biāo)群體,其主要原因是因?yàn)樗麄兊纳眢w機(jī)能還處于未完善階段,同時(shí)抵抗力比較脆弱,病毒和細(xì)菌都趁虛而入。因此我們一定要重視傳染病的預(yù)防,充分了解各類傳染病的傳播途徑,及時(shí)控制傳染源,切斷傳播途徑以及保護(hù)易感人群。