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第2課時(shí)用6和7的加、減法解決問題人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套關(guān)于人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課程《用6和7的加、減法解決問題》第二課時(shí)的PPT課件，共計(jì)15頁(yè)。PPT課件從教材中的圖畫問題出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生逐步分析圖畫信息以及其所表達(dá)的問題信息，從而得到算式和結(jié)果，使得學(xué)生在經(jīng)歷解題的過程中形成解決問題的基本思維方式。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的問題解決能力和讀題能力。
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第2課時(shí)兩三位數(shù)乘一位數(shù)（一次進(jìn)位）的筆算人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：5M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套與兩、三位數(shù)乘一位數(shù)一次進(jìn)位的筆算有關(guān)的PPT，總共26頁(yè)。通過學(xué)習(xí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位的筆算方法，學(xué)生能夠運(yùn)用該知識(shí)進(jìn)行正確計(jì)算，并且能夠理解豎式每一步的意義。教師也應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生積極與他人合作交流和自主探究，并經(jīng)歷一系列的計(jì)算過程來使他們理解該數(shù)學(xué)知識(shí)，也提高他們的計(jì)算能力和邏輯思維能力，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
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萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法（二）第4課時(shí)解決問題人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套與解決問題人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT演示文稿，總共21頁(yè)。教師在課堂上為學(xué)生們展示不同的情境，讓他們?cè)诮咏趯?shí)際生活的情況下進(jìn)一步鞏固對(duì)三位數(shù)加、減法的掌握，并且能夠選擇合適的解題策略，快速地完成題目的要求并得出正確答案。同時(shí)，在解決問題的過程中，他們也能夠感受到估算和精算之間的異同、體會(huì)到數(shù)學(xué)與生活之間的緊密聯(lián)系。
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第5課時(shí)三位數(shù)中間有0（末尾有0）的乘法人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五課時(shí)三位數(shù)中間有0的乘法計(jì)算學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了21張幻燈片。乘法和除法以及加減法是我們數(shù)學(xué)學(xué)科中的基本計(jì)算，而乘法也有很多的計(jì)算規(guī)律，今天這節(jié)課我們將通過幻燈片的內(nèi)容來了解有關(guān)于三位數(shù)的乘法計(jì)算，并進(jìn)一步了解有關(guān)于三位數(shù)中間有0的計(jì)算方法。此PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)科計(jì)算的相關(guān)技巧。
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第5課時(shí)20以內(nèi)的進(jìn)位加法解決問題（1）人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：11頁(yè)這是一套與解決問題第一課時(shí)有關(guān)的PPT演示文稿，總共11頁(yè)。在小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力是十分受到學(xué)校和家長(zhǎng)重視的，這既符合學(xué)生發(fā)展需求，也滿足了學(xué)科教育的需求。因此，培養(yǎng)學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題的能力，不僅能幫助學(xué)生學(xué)會(huì)思考，也能夠使他們將擁有的知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，將數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到數(shù)學(xué)題型當(dāng)中，從而提高他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。
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27.2.2相似三角形的性質(zhì)人教九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套與相似三角形的性質(zhì)有關(guān)的演示文稿，包含29張幻燈片。本節(jié)課首先通過提問的方式來幫助學(xué)生回顧與本課知識(shí)有關(guān)的數(shù)學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生形成新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，并鞏固所學(xué)舊知。之后，教師利用多媒體來呈現(xiàn)相似三角形，并且引導(dǎo)學(xué)生觀察圖形，鼓勵(lì)他們進(jìn)行大膽猜想，從而更好地幫助學(xué)生進(jìn)行理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。此外，教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的具體情況，調(diào)整自己的教學(xué)策略，來幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)內(nèi)容。這份PowerPoint
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5.2解一元一次方程第4課時(shí)去分母人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)解一元一次方程（第4課時(shí)去分母）的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是為了幫助學(xué)生掌握去分母的方法，然后能正確的解含分母的一元一次方程，進(jìn)一步提高學(xué)生的運(yùn)算能力和邏輯思維能力。這套PPT從11個(gè)部分展開第4課時(shí)去分母這一課程。首先回顧一元一次方程的概念以及前面學(xué)過的方法，引出這一節(jié)課的主題。這節(jié)課的第一階段包括新課導(dǎo)入、合作探究、解法辨析、總結(jié)歸
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5.2解一元一次方程第3課時(shí)去括號(hào)人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)解一元一次方程（第3課時(shí)去括號(hào)）的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生掌握去括號(hào)的法則，并能正確運(yùn)用去括號(hào)法則解一元一次方程，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)用能力和邏輯思維能力。這套PPT從12個(gè)部分展開第3課時(shí)去括號(hào)的這一節(jié)課程。首先回顧一元一次方程的概念和移項(xiàng)的方法，引出這一節(jié)課的主題。這套PPT共分為三個(gè)階段，第一階段包括新課導(dǎo)入、合作探究、復(fù)習(xí)舊知、
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4.1整式第1課時(shí)單項(xiàng)式人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套關(guān)于數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)整式（第1課時(shí)單項(xiàng)式）的PPT課件，一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解單項(xiàng)式的概念，并且能夠準(zhǔn)確確定單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)。這套PPT從12個(gè)部分展開第1課時(shí)單項(xiàng)式這一節(jié)課程。第一階段包括復(fù)習(xí)舊知、本章引入、新知引入、概念探究四個(gè)部分，該階段主要是通過回顧上一節(jié)課的知識(shí)引出本節(jié)課的主題，并且通過自由探討掌握單項(xiàng)式的概念，以及什么是系數(shù)和次數(shù)。第二階
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《乘、除法意義和各部分之間的關(guān)系》部編小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套與《乘、除法意義和各部分之間的關(guān)系》有關(guān)的演示文稿，包含31張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生們一方面能夠了解乘法和除法的意義并掌握各部分的名稱和關(guān)系，另一方面能夠運(yùn)用該知識(shí)來解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。此外，教師可以為學(xué)生們呈現(xiàn)具體的數(shù)學(xué)情境和實(shí)際案例，引導(dǎo)他們理解乘法和除法的意義，這不僅可以培養(yǎng)他們的觀察能力，還能夠培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的好習(xí)慣。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)
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第2課時(shí)三位數(shù)減三位數(shù)（連續(xù)退位）人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套與三位數(shù)減三位數(shù)連續(xù)退位人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共18頁(yè)。本堂課通過引導(dǎo)學(xué)生自主探究知識(shí)，為學(xué)生呈現(xiàn)新舊知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，從而使他們真正理解“計(jì)算被減數(shù)中間有0的三位數(shù)的減法”的計(jì)算步驟和策略。同時(shí)，通過大量的練習(xí)來判斷學(xué)生對(duì)該知識(shí)的掌握程度，當(dāng)他們出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)糾正，使他們對(duì)算理和算法得到真正地掌握。
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第2課時(shí)三位數(shù)加三位數(shù)（不連續(xù)進(jìn)位）人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套與三位數(shù)加三位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含18張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠進(jìn)一步理解加法的計(jì)算法則，并運(yùn)用正確的筆算法則來運(yùn)用到實(shí)際題目當(dāng)中。同時(shí)，教師還要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用驗(yàn)算的方式來計(jì)算答案的準(zhǔn)確性，使他們養(yǎng)成驗(yàn)算的好習(xí)慣。此外，要鼓勵(lì)學(xué)生與他人合作和交流，共同探討新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，從而培養(yǎng)知識(shí)遷移的能力。
切線長(zhǎng)定理和三角形的內(nèi)切圓課件PPT模板部編版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套有關(guān)切線長(zhǎng)定理和三角形的內(nèi)切圓課件部編版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT模板，共計(jì)23頁(yè)。在學(xué)習(xí)完一些基本的圖形以后，同學(xué)們已經(jīng)儲(chǔ)備了一定的圖形知識(shí)，也能將課堂知識(shí)與生活實(shí)際聯(lián)系起來，檢驗(yàn)知識(shí)是否掌握的方法就是看同學(xué)們能否將它運(yùn)用于實(shí)際生活情境中。PPT模板內(nèi)容就是有關(guān)一些高級(jí)的圖形理論知識(shí)，運(yùn)用三角形和圓的性質(zhì)進(jìn)行一個(gè)知識(shí)的延伸和補(bǔ)充。學(xué)習(xí)此PPT模板內(nèi)容，可以讓同學(xué)們對(duì)三角形的內(nèi)切圓有新的認(rèn)識(shí)。
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第6課時(shí)解決排隊(duì)中的數(shù)學(xué)問題人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：12頁(yè)這是一套與解決排隊(duì)中的數(shù)學(xué)問題有關(guān)的演示文稿，包含12張幻燈片。由于一年級(jí)的學(xué)生很難構(gòu)建起抽象的思維，這需要多種方式來幫助他們理解，例如用圖表的形式，使問題能夠更加生動(dòng)形象的展現(xiàn)在他們面前，從而為他們解決問題提供了具體的形象支撐。同時(shí)，在解決排隊(duì)問題的過程中，教師也應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生掌握解決問題的基本方法，才能幫助他們更好地理解。
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第七單元第01課時(shí)數(shù)學(xué)廣角植樹問題（1）（兩端都栽）人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套與數(shù)學(xué)廣角植樹問題有關(guān)的PPT演示文稿，總共26頁(yè)。由于植樹問題與同學(xué)的生活息息相關(guān)，教師則可以通過展現(xiàn)校園中的圖片來引入課題。首先學(xué)生需要通過仔細(xì)閱讀數(shù)學(xué)題目來找出關(guān)鍵信息，其次教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生猜測(cè)解決問題的方法，并鼓勵(lì)他們分享自己的猜測(cè)理由，這不僅激發(fā)了學(xué)生的探索欲望，也培養(yǎng)了學(xué)生的探索精神，使他們更加熱愛數(shù)學(xué)這一門課程。
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第四單元自然界的水復(fù)習(xí)課件人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：50頁(yè)這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)，第四單元自然界的水復(fù)習(xí)課件的PPT，一共包括50張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生鞏固水的組成性質(zhì)以及凈化方法，強(qiáng)化對(duì)化合價(jià)的理解和應(yīng)用。這套PPT首先用思維導(dǎo)圖的方式幫助學(xué)生對(duì)本單元的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，然后再分點(diǎn)幫助學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)講解與復(fù)習(xí)。第一部分為保護(hù)水資源，該部分包括對(duì)水資源短缺的主要原因和保護(hù)水資源兩方面進(jìn)行考點(diǎn)解析，然后再通過例題幫助學(xué)生鞏固保護(hù)
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第四單元第01課時(shí)三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方式的PPT課件，使用PowerPoint制作。三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方式是小學(xué)數(shù)學(xué)中的重要內(nèi)容，它要求學(xué)生掌握列豎式計(jì)算的步驟和技巧。在這一知識(shí)點(diǎn)中，學(xué)生們將學(xué)習(xí)如何將三位數(shù)與兩位數(shù)相乘，包括如何對(duì)齊數(shù)位、如何進(jìn)行逐位相乘以及如何處理進(jìn)位等問題。通過這一知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，學(xué)生們不僅能夠提升他們的計(jì)算能力和數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，還能夠培養(yǎng)他們的邏輯思維和耐心細(xì)致的品質(zhì)。
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第三單元第02課時(shí)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法（2）人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：8M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元第2課時(shí)《整數(shù)除以整數(shù)的商是小數(shù)的計(jì)算方法（2）》的PPT模板，共計(jì)23頁(yè)。學(xué)生通過對(duì)上一節(jié)課除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的學(xué)習(xí)，對(duì)于小數(shù)除法的相關(guān)內(nèi)容已初步掌握。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，運(yùn)用幻燈片講解了這堂課的教學(xué)重難點(diǎn)。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠讓學(xué)生提高運(yùn)算整數(shù)是除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的能力。
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第一單元第09課時(shí)億以上數(shù)的寫法和改寫人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套與億以上數(shù)的寫法和改寫有關(guān)的PPT演示文稿，總共33頁(yè)。本節(jié)課主要運(yùn)用了知識(shí)遷移的方法來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在知識(shí)上有所準(zhǔn)備，這對(duì)于培養(yǎng)他們主動(dòng)遷移知識(shí)的思維習(xí)慣有所幫助。同時(shí)，通過與他人合作交流，學(xué)生們能夠更快地掌握本堂課的知識(shí)，這不僅提高了學(xué)生的溝通能力，也培養(yǎng)了他們的歸納概括能力，使他們擁有自主探索的能力。
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第四單元第01課時(shí)事件發(fā)生的確定性和不確定性人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套關(guān)于事件發(fā)生的確定性與不確定性的PPT課件，使用PowerPoint制作。小學(xué)數(shù)學(xué)中關(guān)于事情發(fā)生的確定性與不確定性是一個(gè)基礎(chǔ)而重要的概念。它引導(dǎo)學(xué)生們理解，在某些條件下，事情的發(fā)生是可以預(yù)知的，具有確定性。而在另一些情況下，事情的發(fā)生是不確定的，具有隨機(jī)性。通過學(xué)習(xí)這一知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生們能夠初步建立概率思維，理解生活中的隨機(jī)現(xiàn)象，并學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言來描述這些現(xiàn)象，從而提升他們的邏輯思維能力和數(shù)
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