這是一套第一單元第05課時整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)(教學(xué)課件)人教版五年級數(shù)學(xué)上冊的PPT課件,使用PowerPoint制作。此課時緊隨學(xué)生對小數(shù)乘法基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)之后,開始將他們已掌握的整數(shù)乘法運算定律如交換律、結(jié)合律以及分配律等應(yīng)用到小數(shù)領(lǐng)域中。這不僅幫助學(xué)生鞏固之前的學(xué)習(xí)成果,同時也為更深入的小數(shù)計算打下堅實基礎(chǔ)。
這是一套關(guān)于長征的PPT模版。今日的春暖花開,和平安寧,是昔日的英雄們在戰(zhàn)爭中的硝煙和腥風(fēng)血雨中斗爭得來的。我們當(dāng)前富足的生活,是我們前輩在歷史中種下了濃墨重彩的種子,才能夠演變出現(xiàn)在社會中色彩瑰麗的七彩顏色。沒有前輩的付出,就不會有我們的現(xiàn)今,所以我們要用什么樣的態(tài)度去面對這些歷史上的英雄人物,怎么去銘記他們的付出?怎么去紀念他們留下的永恒?
冬至,就意味著冬天最寒冷的時刻到來,那么問題來了!冬至,到底是餃子,還是吃湯圓?冬至吃餃子是北方人的習(xí)俗,吃湯圓是南方人的習(xí)慣,但作為吃貨,可以同時一起吃!?。?/p>
這是一牛和鵝ppt課件,采用小清新設(shè)計風(fēng)格,共39頁。PPT封面以秋季豐收的景象畫面為背景,串串金黃的麥穗、金黃色的樹葉、群群大雁往南飛等元素,黑色正體字突出主題:牛和鵝。PPT正文主要讓學(xué)生能夠掌握本篇文章的生字詞,學(xué)習(xí)概括課文的主要內(nèi)容,能夠抓住有關(guān)詞句,揣摩人物的心情及心理活動,通過對文章的學(xué)習(xí),了解課文蘊含的道理。
這是一套冬至ppt課件,采用了復(fù)古中國風(fēng)設(shè)計元素,共28頁。PPT封面以簡約的中國傳統(tǒng)元素為畫面,有餃子、梅花等元素構(gòu)成,黑色藝體字突出主題:冬至。PPT正文分為四部分來介紹冬至的相關(guān)文化知識:1.關(guān)于冬至的由來;2.冬至的相關(guān)起源傳說;3.冬至有哪些習(xí)俗;4.現(xiàn)代人是如何過冬至的;共四個部分組成,適用于冬至PPT模板。
這是一套谷雨P(guān)PT模板, “綠嫩難盈籠,清和易晚天。且招鄰院客,是煮落花泉。”銀白色的世界完全褪去,迎來的是一片綠海,綠浪不可抑制的拓展,延伸到所有風(fēng)能吹到的地方。每當(dāng)這個時候,人們紛紛出門去山上采集春天的第一波綠茶。谷雨是二十四節(jié)氣之一,同時也是春季最后一個節(jié)氣。谷雨之所以被稱為“谷雨”,是因為這個時候降雨較多,細雨隨風(fēng)入夜,潤物細無聲,也是因為雨剛好適合谷物的播種和插苗。
這是一套立夏ppt課件模板,共計23頁。立夏,作為我國二十四節(jié)氣中第七個節(jié)氣,它的到來則說明了我國大地上開始迎來了炎炎夏日,至此萬物開始蓬勃生長,溫度開始逐漸升高,人們也開啟了夏日模式,空調(diào)、冷飲、西瓜、荷花更是不可缺少的重要搭配元素,古有楊萬里作詩曰:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?!本兔枥L了早夏中蜻蜓與荷葉美妙邂逅的場景。
這是一套關(guān)于中考的PPT模版。中考的腳步越來越近了,隨著五一的來臨,可以聽到中考的腳步聲了,那么在中考前,我們要做哪些準備,以便更好的應(yīng)對中考。第一就是正確面對中考,不要忽視它,也不要太過于夸大它。第二就是盡量以正常的心態(tài)去迎接,不要給自己太多的壓力,以免影響正常的發(fā)揮。第三就是在考試前夕把所有的用具都要準備好,以免在考試途中引起不必要的麻煩。
這是一套中國傳統(tǒng)風(fēng)格的PPT模板素材,共16頁。PPT封面以傳統(tǒng)的中國茶道文化的器皿,藝術(shù)字突出主題:茶道。中國的茶道文化洗手了儒家和道家思想精華,以“天人合一”的哲學(xué)思想,樹立了茶道的靈魂。PPT正文分別從茶道的歷史淵源、何謂茶道、茶道的起源、中國茶歷史發(fā)展的闡述、關(guān)于茶道的法則、茶道的分類、中國著名的六大茶系介紹、茶道藝術(shù)中的六君子介紹、關(guān)于茶道藝術(shù)的程序等內(nèi)容。
這是一套簡約風(fēng)格的ao ou iu課件ppt,共26頁。PPT封面以遼闊的海邊風(fēng)景為背景,有蔚藍的大海、金色的沙灘、海邊的椰子樹、帆船、一摞厚厚的書本、一位語文教師等圖畫元素構(gòu)成,正體字突出主題:ao、ou、iu。PPT正文分兩為部分:1.以出示圖畫的形式進行新課內(nèi)容的導(dǎo)入;2.以對詞語、兒歌進行拼讀的形式對知識進行拓展學(xué)習(xí),適用于PPT課件模板。
這是一套關(guān)于屈原的ppt模板,共計29頁。戰(zhàn)國時期,楚國有一位詩人。這位詩人往汨羅江縱身一躍,從此便與世間陰陽兩隔。此舉雖是以身殉國,不免悲壯沉痛,但卻彰顯了他身上那股執(zhí)拗、不屈的勁,保住了他的氣節(jié)與傲骨。那么這位詩人到底是誰呢?他便是屈原。在端午節(jié)的這一天,我們除了吃粽子、賽龍舟這些比較快樂的事情以外,一定還忘不了屈原這個象征著高潔忠誠的美好名字。
這是一個關(guān)于立春介紹的PPT。我們很多人可能都聽說過立春這個節(jié)日,但是關(guān)于立春的詳細情況可能也并不太了解。今天,我們將在這個PPT里面為大家介紹一下立春這個節(jié)日。立春到來,也就意味著冬天即將正式結(jié)束,我們也將一起迎來和煦的春天。立春也是萬物即將復(fù)蘇的時節(jié),給人帶來溫暖的同時,也給我們帶來鮮活的生命,這也是立春的一部分。
這是一個關(guān)于理財?shù)腜PT。關(guān)于理財,是我們大家經(jīng)常會聽到的一個詞匯,很多人都會面臨或多或少的關(guān)于理財?shù)膯栴}。那么,如何進行科學(xué)的理財,防止理財過程當(dāng)中可能會遇到的詐騙問題,是我們每一個老百姓會關(guān)心的問題,需要我們學(xué)習(xí)相關(guān)的理財課程和理財知識,才能夠應(yīng)對在理財過程當(dāng)中出現(xiàn)的相關(guān)問題。今天,我們將通過這個PPT,一起來了解關(guān)于理財?shù)南嚓P(guān)內(nèi)容。
這是一套介紹二十四節(jié)氣之一——驚蟄的ppt模板,共計32頁。驚蟄,也叫做啟蟄,是中國二十四節(jié)氣中的第三個節(jié)氣。民間有“驚蟄節(jié)到聞雷聲,震醒蟄伏越冬蟲”的說法,意思是說從驚蟄開始雨水逐漸增多,伴隨著雷鳴,把蟄伏的冬蟲都吵醒了。但實際上昆蟲是聽不到雷聲的,驚蟄反應(yīng)的是生物受季節(jié)變化的規(guī)律影響而產(chǎn)生的生長的現(xiàn)象。
這是一套立春PPT課件模板,共計27頁。立春是我國傳統(tǒng)節(jié)氣中春季第一個節(jié)氣,“立”字有開始的含義,而“春”指的是溫煦暖和萬物蓬勃生長,立春即寓意著從這天起大地回溫,萬物復(fù)蘇一片生機勃勃的美好景象。在我國古代立春也有吉祥美好的寓意,人們在立春這段時間里都會趕著趟地出門欣賞新春美景,放松沉悶了一整個寒冬的心情。
這是一套適用于教學(xué)部編版語文三年級下冊課文《小蝦》的PPT課件,主要內(nèi)容包括劃分課文結(jié)構(gòu)、課文各部分內(nèi)容解讀、重難點字詞學(xué)習(xí)、課外積累、課后練習(xí)等,共計20頁;本套PPT在表達形式上采用海中小龍蝦的動漫圖作為背景圖,海藍色作為主背景色,并附有人物和蝦類的動漫畫,使得PPT頁面內(nèi)容更加豐富,緊扣PPT的主題,給學(xué)生創(chuàng)造一個課文的海底世界,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
這是一套關(guān)于介紹小學(xué)語文課文繁星的PPT,共計19張。夏日的夜空,美麗而神秘,對小朋友而言,有著莫大的吸引力。一閃一閃的星星,就像是在和小朋友們捉迷藏;彎彎的月亮里面住著一個漂亮的仙女;飛舞的螢火蟲是夜里的精靈。小孩子的世界就是這么浪漫,充滿童趣,我們要保護他們的這份純真,保護他們天馬行空的想象力,未來才會更精彩。
這是一套適用于教學(xué)部編版語文四年級上冊課文《麻雀》的PPT課件,主要內(nèi)容有字詞積累、課文賞析、課后練習(xí)、分析課文結(jié)構(gòu)等,共計14頁;本套PPT在表達形式上采用樹林草叢的動漫畫作為背景圖,每頁PPT都有一個麻雀的卡通形象,讓頁面內(nèi)容看起來更加豐富多彩,并對重點內(nèi)容部分用綠色方框框出,可以讓頁面內(nèi)容看起來更加清晰明了。
這是一套關(guān)于部編版四年級上冊語文《出塞》的PPT模板,共計36頁?!冻鋈肥且皇灼哐越^句,出自《全唐詩》,其作者是唐代著名詩人王昌齡?!冻鋈肥窃娙四贻p時前往西域時所寫的,詩中生動形象地描繪了古時的邊塞征戰(zhàn)生活,表達了詩人王昌齡對戰(zhàn)爭不斷、國無良將的憂愁和感嘆。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以感受詩人對平息戰(zhàn)患、享受安穩(wěn)生活的渴望。
這是一套適用于教學(xué)部編版四年級語文下冊課文《觀潮》的PPT課件,主要內(nèi)容是重點字詞釋義和教學(xué)、課文重點語句賞析分析、課堂練習(xí)等,共計26頁;本文的觀潮旨在欣賞錢塘江潮起潮落的絕美景象,課文中采用大量修辭寫作手法描繪錢塘江漲潮的盛況,PPT中附有圖片,能讓學(xué)生更好的置身于文章所創(chuàng)造的景象中,達到身臨其境的效果。