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- 含教案
5.1自然環(huán)境的整體性(第1課時(shí))高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套關(guān)于高中地理人教版選擇性必修一自然環(huán)境的整體性（第1課時(shí)）的課件PPT，一共包含31張幻燈。該節(jié)課由問(wèn)題導(dǎo)入，通過(guò)提問(wèn)的方式引出這一節(jié)課自然環(huán)境的整體性這一主題。該節(jié)課的任務(wù)一為自然環(huán)境要素有哪些，通過(guò)一張圖讓學(xué)生討論圖中有哪幾種自然環(huán)境要素。任務(wù)二為自然環(huán)境要素如何進(jìn)行物質(zhì)和能量交換，該部分運(yùn)用圖文結(jié)合的方式，讓學(xué)生深刻的理解了水在各要素之間是如何轉(zhuǎn)移的。任務(wù)三為自然環(huán)境要素如何連為整
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5.1自然環(huán)境的整體性(第2課時(shí))高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套關(guān)于高中地理人教版選擇性必修一自然環(huán)境的整體性（第2課時(shí)）PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課的目的是讓學(xué)生進(jìn)一步理解自然環(huán)境整體性的內(nèi)涵與表現(xiàn)，掌握自然環(huán)境整體性原理在實(shí)踐中解決問(wèn)題。課程首先由黃山的圖片導(dǎo)入，對(duì)于黃山的神奇景色是否能做出解釋，引出該節(jié)課的主題。該節(jié)課第一個(gè)任務(wù)是自然環(huán)境要素具有統(tǒng)一的演化過(guò)程，通過(guò)生物進(jìn)化譜系數(shù)和土壤的形成過(guò)程，說(shuō)明自然環(huán)境要素每時(shí)每刻都在發(fā)生
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5.2自然環(huán)境的地域差異性（第1課時(shí)）高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?08M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套關(guān)于高中地理人教選擇性必修一自然環(huán)境的地域差異性（第1課時(shí)）的PPT課件，一共包括34張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生理解自然環(huán)境地域差異的概念和表現(xiàn)，掌握地域分異規(guī)律的基本類型，學(xué)生能夠運(yùn)用規(guī)律分析不同地域自然環(huán)境差異的原因。首先展示不同地區(qū)的圖片，引出自然環(huán)境地域差異的這一主題，讓學(xué)生思考地域差異的成因到底是什么，再通過(guò)案例進(jìn)一步解釋不同地域差異形成的原因。根據(jù)對(duì)地圖的認(rèn)識(shí)，以亞
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5.2自然環(huán)境的地域差異性（第2課時(shí)）高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?75M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套關(guān)于高中地理人教選擇性必修一自然環(huán)境的地域差異性（第2課時(shí)）的PPT課件，一共包括38張幻燈片。自然環(huán)境的地域差異性的教學(xué)重點(diǎn)是在于垂直地域分異規(guī)律的特點(diǎn)和影響因素、非地帶性現(xiàn)象的成因和表現(xiàn)以及運(yùn)用所學(xué)規(guī)律能夠靈活運(yùn)用，能夠分析不同的地理現(xiàn)象。該課程運(yùn)用圖表并結(jié)合實(shí)例，分析自然環(huán)境的地域分異規(guī)律。包括山地垂直地域分異、基帶、垂直帶變化規(guī)律、林線、雪線和空間尺度更小的陸地地域分異規(guī)律六個(gè)知
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第一章問(wèn)題研究人類是否需要人造月亮高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套關(guān)于人類是否需要人造月亮高中地理人教選擇性必修一PPT課件，一共包括31張幻燈片。人造月亮的構(gòu)想旨在利用太空中的反射鏡將陽(yáng)光反射到地面，以解決某些地區(qū)的照明問(wèn)題。特別是對(duì)于那些高緯度地區(qū)或經(jīng)歷極夜現(xiàn)象的地方，人造月亮可以提供額外的光源，延長(zhǎng)光照時(shí)間，有助于改善當(dāng)?shù)鼐用竦纳顥l件，并可能提高農(nóng)作物產(chǎn)量。此外，在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，人造月亮還能為災(zāi)區(qū)提供照明，方便救援工作。這套PPT從三個(gè)部分展
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2.1塑造地表形態(tài)的力量第1課時(shí)高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大小：125M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“2.1塑造地表形態(tài)的力量”第一課時(shí)內(nèi)力作用教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括內(nèi)力作用的定義概述、影響地表形態(tài)的力量類型、地殼運(yùn)動(dòng)示意圖等，共計(jì)25頁(yè)；摩根的《板塊學(xué)說(shuō)》將地球大陸和海洋的變化呈現(xiàn)在人們眼前，在內(nèi)力和外力的共同作用下，高山可以變成海洋，滄海桑田歲月變遷，地貌可以發(fā)生翻天覆地的變化；本課件針對(duì)塑造地表形態(tài)的原因之一內(nèi)力作用的相關(guān)知識(shí)進(jìn)
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1.2地球運(yùn)動(dòng)的地理意義第1課時(shí)高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大小：87M | 頁(yè)數(shù)：48頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“1.2地球運(yùn)動(dòng)的地理意義—晝夜交替+時(shí)差”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括晨昏線的定義概述和意義、時(shí)差的產(chǎn)生原因和時(shí)區(qū)、特殊經(jīng)線的含義等，共計(jì)48頁(yè)；晝夜之分不僅是因?yàn)榈厍驀@地球自轉(zhuǎn)，也與地球本身的屬性不透明不發(fā)光有關(guān)，如果缺少地球自轉(zhuǎn)，那么世界只會(huì)因?yàn)楣D(zhuǎn)產(chǎn)生一次晝夜更替，由此引發(fā)的溫差過(guò)大、生物鐘紊亂的問(wèn)題可能會(huì)讓地球上的生物數(shù)量大大減少
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1.2地球運(yùn)動(dòng)的地理意義第2課時(shí)高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大小：53M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“1.2地球運(yùn)動(dòng)的地理意義—地轉(zhuǎn)偏向力+晝夜長(zhǎng)短”第2課時(shí)課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括地轉(zhuǎn)偏向力的定義與特點(diǎn)、晝弧夜弧的區(qū)別與定義、特殊時(shí)令的晝夜長(zhǎng)短變化等，共計(jì)38頁(yè)；晝夜長(zhǎng)短會(huì)跟隨太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)而變化，對(duì)于北半球來(lái)說(shuō)，夏至日是一年之中白天最長(zhǎng)晚上最短的時(shí)日，南半球則與之相反，并且地球自轉(zhuǎn)還會(huì)產(chǎn)生地球偏向力從而影響地球上的物體，本課件
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1.1地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)第2課時(shí)高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大小：68M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“1.1地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)”第2課時(shí)教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括太陽(yáng)直射點(diǎn)的含義、太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)范圍、地球公轉(zhuǎn)的意義等；共計(jì)35頁(yè)；地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)讓地球產(chǎn)生了季節(jié)變化和晝夜之分，因?yàn)榈厍蚴莻€(gè)不規(guī)則的球體，自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)同時(shí)發(fā)生，且地球是傾斜著圍繞著地軸自轉(zhuǎn)，導(dǎo)致太陽(yáng)在地球的直射點(diǎn)在北回歸線和南回歸線之間移動(dòng)，由此產(chǎn)生地球溫度帶的劃分；本套PPT
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2.1塑造地表形態(tài)的力量第2課時(shí)高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?12M | 頁(yè)數(shù)：51頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“2.1塑造地表形態(tài)的力量”第2課時(shí)外力作用教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括外力作用的定義和分類、地貌景觀的區(qū)別和特點(diǎn)、實(shí)例分析教學(xué)等，共計(jì)51頁(yè)；外力作用和內(nèi)力作用最大的區(qū)別是前者的能量來(lái)自地球外部，是重力和太陽(yáng)能的共同作用下形成的，而后者則來(lái)自地球內(nèi)部，外力作用下地球形成各具特色的地貌景觀；本課件詳細(xì)教學(xué)了相關(guān)知識(shí)，幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)體系
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2.1塑造地表形態(tài)的力量第3課時(shí)高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“2.1塑造地表形態(tài)的力量”第3課時(shí)巖石圈的物質(zhì)循環(huán)教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括巖石的類型與產(chǎn)生原因、不同類型巖石的特點(diǎn)、巖石的運(yùn)用等，共計(jì)39頁(yè)；巖石是地球巖石圈的重要組成部分，分為四個(gè)類型，因?yàn)樯稍虿煌瑢?dǎo)致各類巖石的性質(zhì)多樣，例如石灰?guī)r可以用來(lái)做建筑材料、頁(yè)巖可以用于景觀設(shè)計(jì)，便利我們的生活；本課件在內(nèi)容上首先通過(guò)紀(jì)錄片《地理中國(guó)》的
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1.1地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)第1課時(shí)地球是怎樣自轉(zhuǎn)的高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大小：51M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“1.1地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)”第1課時(shí)地球是怎樣自轉(zhuǎn)的課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括地球自轉(zhuǎn)的意義和影響、自轉(zhuǎn)的方向判斷、自轉(zhuǎn)速度的定義和變化等，共計(jì)28頁(yè)；地球是不透明的且不停自轉(zhuǎn)讓世界產(chǎn)生了不同時(shí)區(qū)和晝夜更替現(xiàn)象，自轉(zhuǎn)方向始終是自西向東，本套PPT對(duì)自轉(zhuǎn)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)闡述，幫助學(xué)生構(gòu)建地理知識(shí)體系，在內(nèi)容上首先帶領(lǐng)學(xué)生觀看了一個(gè)恒星移
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3.3氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響（第2課時(shí)）高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“3.3氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響”第2課時(shí)教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括判斷氣候特征圖的氣候類型、氣候?qū)Φ貐^(qū)人類活動(dòng)和自然景觀的影響、習(xí)題訓(xùn)練等，共計(jì)39頁(yè)；本PPT課件模板在內(nèi)容上分為氣壓帶和風(fēng)帶交替控制對(duì)氣候的影響和氣候與自然景觀兩個(gè)部分；第一部分首先通過(guò)坦桑尼亞和肯尼亞兩個(gè)自然保護(hù)區(qū)之間動(dòng)物大遷徙的材料來(lái)引入課文內(nèi)容，思考動(dòng)物回遷和遷徙的
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1.2地球運(yùn)動(dòng)的地理意義第3課時(shí)高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“1.2地球運(yùn)動(dòng)的地理意義”第三課時(shí)教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括地球溫度帶的劃分、正午太陽(yáng)高度的變化、二十四節(jié)氣歌知識(shí)拓展等，共計(jì)33頁(yè)；太陽(yáng)每天自東邊升起向西邊落下，但是我們能感知到太陽(yáng)照射的高度在發(fā)生變化，正午的時(shí)候影子最小，也是太陽(yáng)高度最高的時(shí)間，本課件結(jié)合緯度知識(shí)講解了太陽(yáng)照射高度的變化，以及由此產(chǎn)生的溫度帶的劃分，在內(nèi)容上首先通過(guò)古
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3.3氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響（第1課時(shí)）高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?71M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“3.2氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響”第一課時(shí)教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括不同氣候類型的特點(diǎn)與分布、氣候形成的影響因素、習(xí)題鞏固訓(xùn)練等，共計(jì)37頁(yè)；世界各地有著多種多樣的氣候特征，例如高海拔地區(qū)喜馬拉雅山脈屬于高山高原氣候、受到季風(fēng)影響的地區(qū)會(huì)形成季風(fēng)性氣候等，本課件針對(duì)氣候類型和形成條件的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解，在內(nèi)容上分為氣壓帶對(duì)氣候的影響和風(fēng)帶對(duì)
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第四單元水的運(yùn)動(dòng)單元復(fù)習(xí)高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大小：8M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套關(guān)于人教版選擇性必修一第四單元水的運(yùn)動(dòng)單元復(fù)習(xí)PPT課件，一共包括26張幻燈片。這套PPT從兩個(gè)方面展開水的運(yùn)動(dòng)單元復(fù)習(xí)課程。第一部分為單元重點(diǎn)，通過(guò)思維導(dǎo)圖的方式總結(jié)歸納本章知識(shí)點(diǎn)，將知識(shí)點(diǎn)構(gòu)建成網(wǎng)絡(luò)圖，幫助學(xué)生整理復(fù)習(xí)思路。本單元包括地球水體轉(zhuǎn)化、?！?dú)庀嗷プ饔?，和洋流三個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都運(yùn)用了圖文結(jié)合的方式，將知識(shí)點(diǎn)生動(dòng)形象的呈現(xiàn)出來(lái)，幫助學(xué)生加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶，同時(shí)，還
高中語(yǔ)文春江花月夜說(shuō)課課件高二語(yǔ)文上冊(cè)課件PPT
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：84頁(yè)這是一套關(guān)于人教版高二語(yǔ)文課《春江花月夜》的PPT模板，共計(jì)84頁(yè)?！洞航ㄔ乱埂肥且黄獌?yōu)秀的中國(guó)古代詩(shī)詞，出自《全唐詩(shī)》。它的作者是初唐時(shí)期后期的著名詩(shī)人張若虛，他也是“吳中四士”之一?！洞航ㄔ乱埂分饕U述了民間的別離相思的苦楚，突出了春江花月夜的獨(dú)特的意境。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識(shí)到《春江花月夜》所蘊(yùn)含的深刻道理。
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1.5 彈性碰撞和非彈性碰撞高二物理人教選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中高二物理人教版選擇性必修第一冊(cè)第一單元第五課時(shí)“彈性碰撞與非彈性碰撞”的課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括彈性碰撞與非彈性碰撞的區(qū)別、習(xí)題分類練習(xí)、計(jì)算公式總結(jié)等，共計(jì)27頁(yè)；彈性碰撞和非彈性碰撞的本質(zhì)區(qū)別在于碰撞后物體的形變是否完全恢復(fù)，過(guò)程中是否有機(jī)械能損失，針對(duì)不同材質(zhì)的碰撞，我們需要考慮不同的計(jì)算公式；
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4.5牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用高一物理人教選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一套關(guān)于牛頓運(yùn)動(dòng)定律的演示文稿，使用PowerPoint制作。牛頓運(yùn)動(dòng)定律由艾薩克·牛頓在1687年提出，包括三大定律。第一定律，即慣性定律，說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；第二定律指出力使物體獲得加速度，建立了力與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變之間的關(guān)系；第三定律揭示力是物體間的相互作用，表明作用力和反作用力總是大小相等、方向相反。這三大定律構(gòu)成了牛頓力學(xué)的完整體系，奠定了經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ)。
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2.3 簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力和能量高二物理人教選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套關(guān)于簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力的PPT課件，使用PowerPoint 制作。簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力在其振動(dòng)過(guò)程中具有至關(guān)重要的作用。首先，回復(fù)力是使振動(dòng)物體返回平衡位置的關(guān)鍵力量。其次，回復(fù)力的大小與物體的位移成正比，方向總是與位移方向相反。此外，回復(fù)力還是簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)能量轉(zhuǎn)換的重要因素。在振動(dòng)過(guò)程中，物體的動(dòng)能和勢(shì)能不斷轉(zhuǎn)換，而回復(fù)力正是推動(dòng)這種轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵力量。
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