這是一套適用于進行單元復習統(tǒng)編語文一年級上冊第四單元教學的 PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文探究、基礎知識學習、重點句子積累等,共計78頁;通過對統(tǒng)編語文一年級上冊第四單元的復習,使學生能熟練運本單元的生字并進行正確書寫,提高識字能力和詞匯運用能力,掌握本單元的基礎內(nèi)容,同時明確單元考點。弄清文章的順序,品味重點句子。本課件首先帶領學生對課文內(nèi)容有整體的認識,明確整個單元的主要復習內(nèi)容;接著讓學
這是一套適用于進行小學語文部編版一年級上冊第一單元·識字第4課《日月山川》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括漢字“日月山川”的筆畫順序和書寫規(guī)范、漢字“日月山川”的詞組和釋義等,共計54頁;漢字“日月山川”屬于簡單結構的漢字,并且都是象形字,例如漢字“山”與大山的形狀相似,學習這些基礎簡單的漢字有助于提高學生的漢字知識基礎;
這是一套適用于進行小學語文統(tǒng)編版一年級上冊第一單元識字第3課漢字“口耳目手足”教學的PPT動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞的特點、課文生字詞的書寫規(guī)范、生字詞的詞組等,共計46頁;漢字“口耳目手足”是獨體字,多作為漢字的偏旁,以這些漢字為偏旁的漢字也蘊含著引申含義,例如眼以目為偏旁,就蘊含了“看”的含義;
這是一套關于人教版數(shù)學二年級下冊第一單元第一課時數(shù)據(jù)的收集整理(1)的PPT課件,一共包括32張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、分析的過程,了解統(tǒng)計的意義,并且讓學生學會用簡單的方法進行收集和整理數(shù)據(jù),更重要的是能夠統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出問題并且解決問題。首先通過展示一些生活中的統(tǒng)計圖表,引出這一節(jié)課的主題。本節(jié)課的學習任務一為親歷統(tǒng)計過程,體會收集數(shù)據(jù)的形成和方法,通過提
這是一套關于人教版數(shù)學二年級下冊第一單元第二課時數(shù)據(jù)的收集整理(2)的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生將上節(jié)課的知識進行銜接,認識簡單的復式統(tǒng)計圖,能夠正確填寫復試統(tǒng)計表,根據(jù)統(tǒng)計表進行簡單的數(shù)據(jù)分析,解決實際問題。這節(jié)課的開始由老師帶領學生進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計,為學生認識復試統(tǒng)計圖做鋪墊。該節(jié)課的學習任務一為收集數(shù)據(jù),記錄數(shù)據(jù),復習鞏固上節(jié)課所學的整理數(shù)據(jù)方法。學習任務二為
這是一套適用于教學教科版科學六年級上冊第一單元第六課時《斜面的作用》的PPT課件,主要內(nèi)容包括斜面的定義、斜面上物體的受力分析、斜面的省力作用等,共計24頁;斜面在生活中有許多的實用例子,包括盤山公路、螺絲刀等,斜面上的物體會因為斜坡的角度和摩擦力,使得讓斜坡上的物體運動更加省力,本套PPT借用實驗數(shù)據(jù)證明了相關結論,鍛煉學生的動手與思考能力;
這是一套適用于教學教科版科學六年級上冊第一單元第五課時《工具和機械-滑輪組》的PPT課件,主要內(nèi)容包括滑輪組的工作原理、滑輪組的結構組成、滑輪組在生活中的應用等,共計27頁;滑輪組由定滑輪和動滑輪的組成,既有定滑輪改變用力方向的作用,又可以像動滑輪一樣省力,比定滑輪和動滑輪更具有實用性,本套PPT詳細展示了滑輪組的作用原理和結構組成等;
這是一個關于《工具和機械-定滑輪和動滑輪》的PPT?!豆ぞ吆蜋C械-定滑輪和動滑輪》是教科版六年級科學上冊第一單元的一部分內(nèi)容。通過學習旗桿頂部的滑輪進行模擬實驗,能夠了解用定滑輪提升重物時需要用什么方向用力,定滑輪起到什么樣的作用,說明定滑輪能夠改變力的方向,了解關于力的方向的相關知識。通過這個ppt,我們將共同了解關于《工具和機械-定滑輪和動滑輪》的相關內(nèi)容。
這是一套關于教科版六年級上冊科學《輪軸的秘密》,共計25頁?!遁嗇S的秘密》是六年級上冊科學教材第一單元工具和機械的第三節(jié)。PPT模板探究了輪軸的作用以及輪的大小對輪軸作用的影響兩個問題,驗證了輪軸的奇妙之處。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解到生活中應用了輪軸的物體,同時感受到輪軸讓我們的生活變得更加便利。
這是一套關于教科版六年級上冊科學《使用工具》的PPT模板,共計25頁?!妒褂霉ぞ摺肥橇昙壣蟽钥茖W教材第一單元工具和機械的第一節(jié)。PPT模板重點介紹了螺絲刀、鎬等工具的用途、名稱,同時通過開展拔釘子的游戲使學生明白選用工具時應該要明確其特點,從而選擇最省力、最方便的工具。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認識各種各樣的工具,同時感受工具對我們?nèi)粘I詈凸ぷ鞯闹匾浴?/p>
這是一套關于第二單元第01課時認識公頃(教學課件)人教版四年級數(shù)學上冊的PPT課件,使用PowerPoint制作。在這一單元,會引入新的面積單位,這是學生首次接觸到較大的面積單位,有助于后續(xù)學習更多的面積單位。其次在現(xiàn)實生活中經(jīng)常需要計算和比較不同物體的面積,如買房、裝修、規(guī)劃等,所以這個課時的學習同時也具有很強的實際應用價值。
這是一套關于人教版四年級數(shù)學上冊第三單元第4課時《角的分類》的教學課件PPT模板,共計28頁。通過前幾個課時的學習,孩子們對于角的基本知識有了一定的了解,而通過培養(yǎng)孩子們學生對于角的分類的興趣,讓孩子們深入的探究幾何知識,能夠幫助學生更好的掌握和區(qū)別不同的角。PowerPoint開篇介紹了本堂課的教學目標,運用幻燈片講解了課堂的教學重難點。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠幫助學生更好的了解不同類型
這是一套適用于教學教科版科學二年級上冊第一單元第三課時《太陽的位置和方向》的PPT課件,主要內(nèi)容包括依靠太陽辨認方位、觀察太陽的運動軌跡等,共計19頁;本套PPT主旨在于鍛煉學生對自然現(xiàn)象的觀測能力,通過觀察太陽不同時間點的位置、整體的運動方向和線路,總結到太陽運動的規(guī)律,并講解了太陽發(fā)光發(fā)熱帶來的影響,拓展學生的視野;
這是一套關于教科版二年級上冊科學《土壤-動植物的王國》的PPT模板,共計10頁?!锻寥?動植物的王國》是第一單元我們的地球家園中的第二課。本節(jié)課通過問題來導入課堂,讓學生自己探索土壤中存在的事物,從而加深學生的知識理解以及記憶。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以在一定程度上提升學生的探究能力和思考能力,從而提升學生的學習能力。
這是一套“教科版二年級科學上冊第一單元《我們的地球家園—地球家園中有什么》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分,第一部分模板利用猜謎語的方法進行新課導入,引入地球這一討論中心;第二部分模板介紹了地球家園中的東西,包括草地、森林、山脈、巖石、沙漠、海洋、大象、蝸牛、大雁。樓房等等;第三部分模板引導學生動手畫畫,而后再發(fā)現(xiàn)補充;第四部分模板利用學生活動第一頁進行補充完善,并進行整理拓展。
這是一套與分數(shù)的意義和性質單元復習有關的演示文稿,包含44張幻燈片。通過本節(jié)課的學習之后,學生們不僅可以有效梳理分數(shù)的意義以及基本性質等知識,還可以學會運用分數(shù)的相應知識來解決實際數(shù)學問題。同時,通過鼓勵學生參與到課堂活動當中,經(jīng)過探究和練習的環(huán)節(jié),同學們能夠體會到數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,也能夠有效提高他們的數(shù)學思維,培養(yǎng)良好的學習態(tài)度和習慣。這份PowerPoint由六個部分構成。第一部分內(nèi)容
這是一套與《朱德的扁擔》統(tǒng)編語文二年級上冊第六單元有關的演示文稿,包含48張幻燈片。本堂課教師首先通過展示一段有關紅軍長征的視頻,來引發(fā)學生的興趣和好奇,從而引出本堂課的課題。之后,教師為學生講解生字詞和文章的大概內(nèi)容,并利用多種教學方式來鞏固練習。最后,教師對文章不同自然段的重點內(nèi)容進行詳細講解,通過精讀課文,幫助學生感悟朱德的珍貴品質,樹立正確的觀念,并積極主動地向朱德學習。這份PowerP
這是一套關于寫作即景部編五年級上冊第七單元的PPT課件,通過PowerPoint制作,包含31張幻燈片。即景描寫是寫作中常見的,一般用來記錄當前看到的景物和自然現(xiàn)象。但想要把景物描寫的栩栩如生,是需要掌握一定的技巧的。除了需要不斷練習之外,我們可以通過閱讀范文,學習文中優(yōu)美的寫作手法,運用到我們的文章中,給我們的文章潤色。
這是一套適用于進行小學語文部編版五年級上冊第八單元課文《我的“長生果”》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括作者生平簡介、讀書的樂趣與意義、書中“長生果”的含義解讀等,共計26頁;《我的“長生果”》是優(yōu)秀作家葉文玲創(chuàng)作的一篇散文,她將讀書比喻成“長生果”,情真意切的告訴我們書籍的重要意義,書是人類進步的階梯,閱讀的時光都會積累成絢爛的記憶;
這是一套與《古詩詞三首》有關的PPT演示文稿,總共51頁。在本節(jié)課的教學過程中,教師應當通過多種形式的朗讀方式來引導他們朗讀感悟,讓學生體會古詩詞的韻律美。同時,教師要充分利用多媒體等輔助教學,來提升課堂的趣味性。最后,在講解詩詞的意思時,幫助學生充分掌握相關詩詞的注釋,使他們在自主探究和合作探究中不斷地培養(yǎng)自己的思維能力,豐富他們的文化底蘊。