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他像一棵挺脫的樹ppt課件
大?。?5M | 頁數(shù)：20頁這是一套適用于教學(xué)部編版語文五年級(jí)下冊(cè)節(jié)選自《駱駝祥子》的課文《他像一棵挺拔的樹》的PPT課件，主要內(nèi)容有字詞積累、課文賞析、課后練習(xí)、分析課文結(jié)構(gòu)等，共計(jì)20頁；駱駝祥子的背景時(shí)代是黎明到來前的至暗時(shí)刻，是一個(gè)“吃人不吐骨頭”的悲慘社會(huì)，主角祥子是一個(gè)勤勞有小理想的勞動(dòng)底層人士，但由于時(shí)代背景，結(jié)局極富悲劇色彩，令人嘆惋，PPT教學(xué)課文卻也講述時(shí)代背景，讓學(xué)生了解時(shí)代下的無奈和悲劇。
中國的世界文化遺產(chǎn)ppt課件
大小：13M | 頁數(shù)：29頁這是一套適用于教學(xué)部編版五年級(jí)語文下冊(cè)主題為“中國的世界文化遺產(chǎn)”的寫作指導(dǎo)PPT課件，主要內(nèi)容包括分析主題的寫作對(duì)象、構(gòu)思提綱的技巧、寫作訓(xùn)練等，共計(jì)29頁；中華文明作為四大古國文明之一，是現(xiàn)今唯一沒有中斷的文明，有著許多蘊(yùn)含中華文化的瑰寶，在建筑文化上，有世界十大大奇跡之一長城、最大的古代宮殿建筑群故宮。
圍棋的基本規(guī)則PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：22頁這是一套適用于教學(xué)圍棋的基本規(guī)則的PPT課件，主要內(nèi)容包括上節(jié)課習(xí)題分析解答、圍棋是基本規(guī)則講解、本節(jié)課習(xí)題講解等，共計(jì)22頁；圍棋的起源要追溯到春秋時(shí)期，其中棋盤、格局、博弈都蘊(yùn)含著中國古人的智慧和中華文化的豐富內(nèi)涵，對(duì)弈時(shí)的游戲玩法千變?nèi)f化、博大精深，本套PPT是一系列講解圍棋基本規(guī)則中的一套，采用文字、圖片和習(xí)題相結(jié)合的方式教學(xué)，通俗易懂。
寶葫蘆的秘密ppt課件
大?。?M | 頁數(shù)：33頁這是一套“《寶葫蘆的秘密》課件”PPT模板，模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板設(shè)置懸念，吸引學(xué)生的注意力，并介紹了作者張?zhí)煲恚M(jìn)行了課前導(dǎo)讀；第二部分模板是對(duì)于課文生字新詞、多音字和詞語釋義的講解以及書寫的指導(dǎo)；第三部分模板對(duì)于課文進(jìn)行了精講，并創(chuàng)編了一個(gè)故事；第四部分模板對(duì)詞語進(jìn)行了補(bǔ)充積累，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行仿寫，引導(dǎo)學(xué)生閱讀全書。
祖先的搖籃PPT課件
大小：7M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于部編版二年級(jí)下冊(cè)語文《祖先的搖籃》的PPT模板，共計(jì)23頁?！蹲嫦鹊膿u籃》是一首散文詩，其作者是吳珹。《祖先的搖籃》提到了摘野果、和野兔賽跑、掏鵲蛋、看蘑菇打傘等豐富的自然活動(dòng)，展示了原始森林的美好景象，并通過回憶展現(xiàn)其珍貴之處。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以豐富對(duì)原始森林的認(rèn)識(shí)和了解，明確原始森林的重要作用，提升生態(tài)保護(hù)意識(shí)。
巨人的花園ppt課件
大?。?0M | 頁數(shù)：61頁是一套講解語文課文《巨人的花園》的PPT模板，選自人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語文教材，共計(jì)61頁。《巨人的花園》的作者是英國作家奧斯卡·王爾德，王爾德是唯美主義派的代表人物。他在英國文學(xué)史上具有非常重要的地位，他的作品詼諧幽默，具有諷刺意義，被譽(yù)為“才子和戲劇家”。他的主要作品有《道林格雷的畫像》、《快樂王子》、《石榴屋》等。
漫畫的啟示ppt課件
大?。?9M | 頁數(shù)：15頁這是一套漫畫的啟示的PPT模板，共計(jì)16頁。漫畫是一種非常有趣的藝術(shù)形式。一方面，它可以成為一種娛樂工具，讓人們快樂。另一方面，它可以作為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和支持電影電視發(fā)展的工具。漫畫具有捕捉人物和思想的能力，其最終目標(biāo)是傳達(dá)思想。作為一種視覺表達(dá)手段，其表現(xiàn)力無疑是非常強(qiáng)的。它主要表現(xiàn)在表達(dá)形式的多樣性、表達(dá)方法的靈活性和表達(dá)對(duì)象的隨機(jī)性，使其發(fā)展空間和范圍更加廣闊。漫畫豐富而細(xì)膩的表現(xiàn)力是其現(xiàn)代
《二十年后的家鄉(xiāng)》PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：26頁這是一套五年級(jí)語文上冊(cè)課文《二十年后的家鄉(xiāng)》的PPT模板，共計(jì)27頁?！抖旰蟮募亦l(xiāng)》這篇課堂的教學(xué)目標(biāo)在于讓學(xué)生能夠關(guān)注家鄉(xiāng)的生活，想象一下在過去20年里，家鄉(xiāng)的人、事、景、物發(fā)生了多大的變化。其次，按一定順序?qū)懴戮唧w的人、事、景的不同，重點(diǎn)關(guān)注家鄉(xiāng)的巨大變化，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)未來的憧憬和對(duì)家鄉(xiāng)熱愛。最后嘗試修改習(xí)作，讓同學(xué)們互相修改，提出建議，并將修改過后的優(yōu)秀習(xí)作分享給大家。
身邊那些有特點(diǎn)的人ppt課件
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套講解身邊那些有特點(diǎn)的人的PPT模板，選自人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語文教材，共計(jì)21頁。PPT模板按照新課導(dǎo)入、新知詳解、整體感知、拓展延伸四個(gè)部分，對(duì)《身邊那些有特點(diǎn)的人》這一文章進(jìn)行了講解。主要通過引用童話故事中的匹諾曹、美人魚、小紅帽三個(gè)角色的形象，引導(dǎo)學(xué)生分析三個(gè)人物的主要特點(diǎn)，加深對(duì)人物形象的認(rèn)識(shí)。
聲音的變化ppt課件
大小：4M | 頁數(shù)：17頁這是一套講解聲音的變化的PPT模板，選自教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教材第三單元聲音第三節(jié)，共計(jì)18頁。PPT模板在課程導(dǎo)入環(huán)節(jié)主要以提問的形式引入，詢問同學(xué)們平時(shí)是否喜歡玩玩具，教師帶了一面小鼓，請(qǐng)不同的同學(xué)對(duì)小鼓進(jìn)行打擊，其他同學(xué)靜靜的聽，感受不同的同學(xué)打擊小鼓發(fā)出的不同聲音，進(jìn)而引出了本章學(xué)習(xí)內(nèi)容“聲音的變化”這一命題。
童年的發(fā)現(xiàn)ppt課件
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套講解語文課文童年的發(fā)現(xiàn)PPT模板選自人教版部編版五年級(jí)語文下冊(cè)，教材共計(jì)22頁。童年的發(fā)現(xiàn)是俄國著名兒童文學(xué)作家、莫斯科國旅柯西金紡織大學(xué)使用藝術(shù)系的教授、前蘇聯(lián)美術(shù)科學(xué)院通訊院士費(fèi)奧多羅夫。1842年和1951年，費(fèi)奧多羅夫參與了日全食的觀測，因此也是著名的生物學(xué)家。童年的發(fā)現(xiàn)就是他記錄的童年通過觀察自然現(xiàn)象獲得得奇妙發(fā)現(xiàn)。
童年的發(fā)現(xiàn)ppt課件
大?。?1M | 頁數(shù)：34頁這是一套適用于教學(xué)部編版語文五年級(jí)下冊(cè)的課文《童年的發(fā)現(xiàn)》的PPT課件，主要內(nèi)容有字詞積累、課文賞析、課后練習(xí)、分析課文結(jié)構(gòu)等，共計(jì)34頁；本套PPT在形式上采用森林中群芳爭艷的動(dòng)漫圖作為背景圖，PPT頁面中還附有孩子快樂玩耍的卡通形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使得課堂更加輕松有趣，讓學(xué)生能更好的融入課文的意境之中。
神奇的探險(xiǎn)之旅PPT課件
大小：6M | 頁數(shù)：26頁這是一套適用于教學(xué)部編版五年級(jí)語文下冊(cè)主題為“神奇的探險(xiǎn)之旅”的寫作指導(dǎo)PPT課件，主要內(nèi)容包括分析主題的寫作對(duì)象、構(gòu)思提綱的技巧、寫作訓(xùn)練等，共計(jì)26頁；本套PPT習(xí)作練習(xí)在于鍛煉學(xué)生的想象能力，并拓展了學(xué)生對(duì)游記題材的認(rèn)識(shí)，激起學(xué)生對(duì)“探險(xiǎn)”的興趣，并且引用了《西游記》、《馬可波羅行紀(jì)》、《徐霞客游記》等名著的相關(guān)知識(shí)。
聽聽秋的聲音ppt課件
大小：8M | 頁數(shù)：24頁這是一個(gè)關(guān)于《聽聽秋的聲音》的PPT?！堵犅犌锏穆曇簟肥遣烤幇嫘W(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)的一篇文章，通過學(xué)習(xí)這篇文章，能夠了解關(guān)于秋天的寫作手法，認(rèn)識(shí)許多生詞生字，增加對(duì)詞語內(nèi)涵的理解，學(xué)習(xí)秋天大自然獨(dú)特?fù)碛心男┞曇?，鼓?lì)小朋友們?cè)谌粘Ｉ町?dāng)中觀察自然，并且通過自己的方式描繪出來。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于聽聽秋的聲音的相關(guān)內(nèi)容。
6到10的認(rèn)識(shí)和加減法PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套6到10的認(rèn)識(shí)和加減法的PPT模板，共計(jì)24頁。小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主要集中在對(duì)數(shù)的理解和比較困難的計(jì)算上。雖然這一部分中的“十以內(nèi)加減法”非常簡單，但對(duì)于剛剛接觸數(shù)學(xué)的學(xué)生來說，這是非常困難的。因此，學(xué)生使用的教科書中經(jīng)常包含“教具”，如一些塑料棒、三角形板等，這些都是非常常見的教具。小學(xué)數(shù)學(xué)教育者在對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)，應(yīng)合理利用教具，讓學(xué)生自己完成抽象的數(shù)學(xué)問題，既鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力又發(fā)展
注意說話的語氣PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語文口語交際《注意說話的語氣》的PPT模板，共計(jì)21頁。本節(jié)課的主題是《注意說話的語氣》，說話的語氣始終伴隨在我們交流溝通的全過程中，并輔助我們表達(dá)想法、觀點(diǎn)、立場和感情。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以讓學(xué)生明確說話的語氣的重要性以及不同語氣可能造成不同的結(jié)果，同時(shí)教會(huì)學(xué)生要尊重他人、禮貌待人。
現(xiàn)代詩二首秋晚的江上PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于部編版四年級(jí)上冊(cè)語文課文《現(xiàn)代詩二首》的PPT模板，共計(jì)28頁?！冬F(xiàn)代詩二首》包括了《秋晚的江上》和《花牛歌》兩首現(xiàn)代詩歌。《秋晚的江上》是近代詩人劉大白創(chuàng)作的，本詩通過對(duì)鳥兒、斜陽、蘆葦三種事物的描寫，向我們展現(xiàn)了一幅江邊落日的美麗景色?！痘ㄅ８琛肥乾F(xiàn)代詩人徐志摩創(chuàng)作的，描繪了花牛自由行動(dòng)的場景。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，我們可以從中感受到兩位詩人對(duì)生活、對(duì)自然的熱愛。
乘數(shù)末尾有0的乘法PPT課件
大?。?8M | 頁數(shù)：21頁這是一套適用于教學(xué)蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第14課時(shí)《乘數(shù)末尾有0的乘法》的PPT課件，主要內(nèi)容包括習(xí)題練習(xí)、算數(shù)技巧教學(xué)、乘法概念分析等，共計(jì)21頁；乘法是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，乘數(shù)末尾帶零的乘法是乘法計(jì)算中的特例，本套PPT采用公式、習(xí)題相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)，步驟詳細(xì)，簡單易懂，從最基礎(chǔ)的步驟開始講解，有助于學(xué)生建立良好的知識(shí)基礎(chǔ)。
立體圖形的拼搭PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套適用于教學(xué)人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元《立體圖形的拼搭》的PPT課件，主要內(nèi)容包括習(xí)題練習(xí)、立體圖形的種類和概念、立體圖形形狀辨析等，共計(jì)17頁；立體圖形是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的一大重點(diǎn)板塊，涉及到學(xué)生的空間想象能力，本套PPT采用概念、圖形、習(xí)題相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)，步驟詳細(xì)，簡單易懂，從最基礎(chǔ)的步驟開始講解，有助于學(xué)生建立良好的知識(shí)基礎(chǔ)。
《秋天的雨》教學(xué)課件PPT
大?。?8M | 頁數(shù)：21頁這是一套適用于教學(xué)人教版三年級(jí)下冊(cè)課文《秋天的雨》的PPT課件，主要內(nèi)容包括課文重點(diǎn)詞介紹、課文段落和主旨解析、隨堂練習(xí)與課后作業(yè)等，共計(jì)21頁；本套PPT在形式上采用秋季楓樹林的圖片作為背景，并且附有學(xué)生積極舉手回答問題的動(dòng)漫形象，符合PPT的主旨，并使得PPT頁面內(nèi)容更加豐富，并在講解課文內(nèi)容時(shí)，采用橙色方框標(biāo)出關(guān)鍵詞，讓學(xué)生清晰明了的掌握重要知識(shí)點(diǎn)。
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