這是一套關(guān)于部編版語文九年級(jí)下冊(cè)《送東陽馬生序》的PPT課件,一共包括58張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生提升對(duì)文言文的閱讀與翻譯能力。該套PPT從六個(gè)部分展開《送東陽馬生序》的這一節(jié)課程。第一部分為預(yù)習(xí)檢測,該部分對(duì)課文作者、背景資料以及文體知識(shí)進(jìn)行了預(yù)習(xí)。第二部分為通讀課文,該部分通過觀看視頻,引導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀課文,并對(duì)本節(jié)課的生字詞進(jìn)行認(rèn)識(shí)。第三部分為疏通文意,該部分通過個(gè)別字詞
這是一套關(guān)于部編版語文九年級(jí)下冊(cè)《海燕》的PPT課件,一共包括45張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)作品深刻的象征含義,理解象征手法在文中的運(yùn)用,學(xué)會(huì)有感情的朗讀課文,體會(huì)作者的思想感情。該套PPT從五個(gè)方面展開《海燕》的這一節(jié)課程。第一部分為讀讀寫寫、預(yù)習(xí)檢測,該部分主要是從作者介紹、背景資料、文體知識(shí)、文學(xué)常識(shí)、標(biāo)識(shí)讀音、詞語釋義這幾個(gè)部分來幫助學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)。第二部分為自主閱讀、
這是一套關(guān)于部編版語文九年級(jí)下冊(cè)《溜索》的PPT課件,一共包括34張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用多種描寫手法塑造人物、烘托氣氛的寫作技巧,并學(xué)會(huì)梳理小說情節(jié),把握故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。該套PPT從四個(gè)方面展開《溜索》的這一節(jié)課程。首先對(duì)作者阿城進(jìn)行了介紹,并且學(xué)習(xí)了本節(jié)課的生字詞。該套PPT的第一個(gè)部分為初讀感知,要求學(xué)生有感情的朗讀課文把握文意,并掌握故事情節(jié)的開端、發(fā)展、高
這是一套關(guān)于部編版語文九年級(jí)下冊(cè)《蒲柳人家》的PPT課件,一共包括40張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是學(xué)習(xí)通過外貌、語言、動(dòng)作等描寫塑造鮮明人物形象的方法,了解小說的故事情節(jié),理清文章脈絡(luò),體會(huì)小說濃郁的鄉(xiāng)土氣息。該套PPT從五個(gè)方面展開《蒲柳人家》的這一節(jié)課程。第一部分為自主探究,該部分主要是自主學(xué)習(xí),了解該篇課文的作者、創(chuàng)作背景、小說文體以及該篇課文的生字詞。第二部分為初讀感知,通過初步閱讀課
這是一套關(guān)于部編版語文九年級(jí)下冊(cè)《天下第一樓》的PPT課件,一共包括44張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是了解《天下第一樓》的故事背景,體會(huì)舊社會(huì)小人物的生活艱辛和無奈感受,作品中蘊(yùn)含的對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承與堅(jiān)守,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的觀察力和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。該套PPT從四個(gè)方面展開《天下第一樓》的這一節(jié)課程。第一部分為梳理主要情節(jié),把握戲劇沖突,該部分通過初讀文章了解劇中的五大沖突,整個(gè)劇本明、暗線交織,推
這是一套關(guān)于部編版語文九年級(jí)下冊(cè)《陳涉世家》的PPT課件,一共包括53張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是了解司馬遷和史記的相關(guān)文學(xué)常識(shí),體會(huì)《史記》的史學(xué)價(jià)值和文學(xué)價(jià)值,通過本節(jié)課程體會(huì)陳勝、吳廣等農(nóng)民起義領(lǐng)袖的反抗精神和非凡的領(lǐng)導(dǎo)才能,認(rèn)識(shí)到人民群眾在歷史發(fā)展中的重要作用,培養(yǎng)學(xué)生的歷史責(zé)任感和正義感。該套PPT從五個(gè)方面展開《陳涉世家》的這一節(jié)課程。第一部分為疏通文意,該部分通過初讀課文,引導(dǎo)學(xué)
這是一套關(guān)于部編版語文九年級(jí)下冊(cè)《不求甚解》的PPT課件,一共包括21張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生理解“不求甚解”的真正含義,樹立正確的讀書觀,并幫助學(xué)生學(xué)習(xí)本文的駁論方法,分析文章的論證思路,培養(yǎng)學(xué)生收集資料、整理信息及自主探究的能力。該套PPT從三個(gè)方面展開《不求甚解》的這一節(jié)課程。第一部分為整體感知,通過了解題目“不求甚解”的意義,以及快速閱讀課文,理清文章的層次結(jié)構(gòu),感知本文作
這是一套關(guān)于部編版語文九年級(jí)下冊(cè)《山水畫的意境》的PPT課件,一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生理解意境的概念,領(lǐng)會(huì)山水畫意境的內(nèi)涵,感受中國山水畫獨(dú)特的藝術(shù)魅力,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者論述山水畫意境的方法,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,激發(fā)學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的熱愛之情。該套PPT從四個(gè)方面展開《山水畫的意境》的這一節(jié)課程。第一部分為預(yù)習(xí)檢測,該部分包括作者介紹、字音字形、詞語釋義三個(gè)部分,幫
這是一套關(guān)于部編版語文九年級(jí)下冊(cè)《無言之美》的PPT課件,一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生理解“無言之美”的內(nèi)涵,體會(huì)其在藝術(shù)和生活中的體現(xiàn),幫助學(xué)生學(xué)習(xí)作者論證“無言之美”的方法,培養(yǎng)學(xué)生的審美感知和理性思考能力,提升學(xué)生對(duì)美學(xué)的興趣和認(rèn)識(shí)。該套PPT從四個(gè)方面展開《無言之美》的這一節(jié)課程。第一部分為自學(xué)檢測,通過作者介紹、字音字形和詞語解釋這三部分幫助學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)。第二
這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)語文下冊(cè)《詩詞曲五首》的PPT模板,共計(jì)51頁。學(xué)習(xí)《詩詞曲五首》,學(xué)生能夠深入領(lǐng)會(huì)詩詞曲所表達(dá)的深層情感和人生哲理,比較不同的詩詞曲在風(fēng)格、表現(xiàn)手法方面的異同,掌握詩歌中常見的表現(xiàn)手法,把握作者的情感。PowerPoint開篇介紹了在本課中需要掌握的核心素養(yǎng),通過情境進(jìn)行了導(dǎo)入,并且列舉了本課時(shí)的學(xué)習(xí)清單、知識(shí)清單。PPT模板的第一個(gè)部分為《十五從軍征》和《白雪歌送武判
這是一套關(guān)于部編版語文九年級(jí)下冊(cè)《屈原》的PPT課件,一共包括36張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是帶領(lǐng)學(xué)生了解屈原及歷史劇的相關(guān)知識(shí),體會(huì)屈原的愛國情懷,激發(fā)學(xué)生對(duì)正義、真理的追求,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。該套PPT從三個(gè)方面展開《屈原》的這一節(jié)課程。第一部分為梳理主要情節(jié),把握戲劇沖突,將課文分為開端、發(fā)展和高潮兩部分,并展示沖突關(guān)系圖,梳理課文情節(jié)。第二部分為分析人物形象,理解人物內(nèi)心,通過人物關(guān)
這是一套關(guān)于部編版語文九年級(jí)下冊(cè)《曹劌論戰(zhàn)》的PPT課件,一共包括46張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生積累文言詞匯,體會(huì)曹劌的愛國精神和深謀遠(yuǎn)慮,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感,激發(fā)學(xué)生對(duì)古典文學(xué)的熱愛。該套PPT從五個(gè)方面展開《曹劌論戰(zhàn)》的這一節(jié)課程。第一部分為時(shí)代與文化——課前預(yù)習(xí),該部分介紹了本篇課文的作者以及文中戰(zhàn)事發(fā)生的時(shí)間與原因,同時(shí)還對(duì)歷史散文的體系進(jìn)行了介紹。第二部分為積累與梳理
這是一套關(guān)于部編版語文九年級(jí)下冊(cè)《棗兒》的PPT課件,一共包括42張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生了解該篇課文的作者以及劇本的基本特點(diǎn),感受劇本中所表達(dá)的親情、鄉(xiāng)情以及對(duì)傳統(tǒng)生活的懷念,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)親情的珍視和對(duì)傳統(tǒng)文化的關(guān)注。該套PPT從四個(gè)方面展開《棗兒》的這一節(jié)課程。課程開始首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),并創(chuàng)設(shè)情境,引出本節(jié)課的主題,通過介紹作者、創(chuàng)作背景和文體知識(shí),幫助學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)。
這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)語文下冊(cè)《出師表》的PPT模板,共計(jì)41頁。通過學(xué)習(xí)《出師表》這一篇文章,能夠讓學(xué)生能夠體會(huì)諸葛亮對(duì)于蜀漢的忠誠以及他的政治主張治國理念,感受文中的深沉真摯的情感,并且理解“表”這種文體的特點(diǎn)和作用。PowerPoint開篇介紹了本篇文章需要達(dá)到的核心素養(yǎng),通過情境導(dǎo)入猜人名的方式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第一個(gè)部分為了解作者,感知?dú)v史。運(yùn)用幻燈片對(duì)于作者進(jìn)行了簡單介紹,并且
這是一套適用于進(jìn)行部編版初中語文九年級(jí)第六單元課文內(nèi)容《丑奴兒書博山道中壁》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詩詞創(chuàng)作背景介紹、文體知識(shí)教學(xué)、課文內(nèi)容賞析等,共計(jì)21頁;《丑奴兒 書博山道中壁》是宋朝著名豪放派詩人辛棄疾的文學(xué)作品,此詩是作者為數(shù)不多抒發(fā)愁悶的詩詞,少了幾分豪邁,多了幾分委婉,抒發(fā)作者被彈劾罷官后自己抱負(fù)無處施展的嘆惋;
這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史《西歐莊園》的PPT模板,共計(jì)18頁。《西歐莊園》主要講述了九世紀(jì)在歐洲國家逐漸興起的一種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織形式,當(dāng)時(shí)這種形式遍布?xì)W洲的各個(gè)地區(qū)。西歐地區(qū)的莊園大多是以村莊為基礎(chǔ)而發(fā)展起來的,其在莊園領(lǐng)主的統(tǒng)治下形成了一個(gè)獨(dú)立自主的政治經(jīng)濟(jì)組織,莊園一般包含了住宿、農(nóng)耕、森林、河流等事物。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以拓展學(xué)生們的視野,同時(shí)使他們樹立正確的世界觀和價(jià)
這是一套關(guān)于九年級(jí)下冊(cè)語文課文《詩經(jīng)蒹葭》的PPT模板,共計(jì)17頁?!遁筝纭烦鲎晕覈钤绲囊徊吭姼杩偧对娊?jīng)》,至今在文壇中仍有著非常重要的文學(xué)地位?!遁筝纭肥且皇酌枥L愛情的詩句,詩中用蒹葭比作伊人,通過對(duì)實(shí)際情境的描寫和對(duì)幻想情境的描述,表達(dá)了自己的苦惱和惆悵。文中多次出現(xiàn)重章疊句,凸顯了主人公的情感變化,同時(shí)運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的寫作手法,將他對(duì)戀人的思慕和渴求表達(dá)得淋漓盡致。
這是一套關(guān)于九年級(jí)下冊(cè)語文課文《逍遙游》的PPT模板,共計(jì)27頁?!跺羞b游》是中國古代的一篇優(yōu)秀文章,它是道家學(xué)派的經(jīng)典著作《莊子》中的第一篇文章?!跺羞b游》是由戰(zhàn)國時(shí)期著名的哲學(xué)家、文學(xué)家莊子以及道家學(xué)派的弟子所著的。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以準(zhǔn)確把握《逍遙游》所傳遞的追求自由、追求理想的觀念和思想,同時(shí)激發(fā)讀者對(duì)于自由的思考和追求。
這是一套關(guān)于九年級(jí)語文課文《逍遙游》的PPT模板,共計(jì)34頁?!跺羞b游》是一篇流傳千古的優(yōu)秀文章,它是我國思想學(xué)派道家的經(jīng)典著作《莊子》中的第一篇文章?!跺羞b游》是由戰(zhàn)國時(shí)期著名的哲學(xué)家、文學(xué)家莊周及道家學(xué)派弟子所著的。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以準(zhǔn)確把握道家的追求自由的理想觀念,同時(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)于自由的思考和向往。
這是一套初中語文人教版九年級(jí)《湖心亭看雪》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)20頁。中學(xué)語文教學(xué)中的讀寫結(jié)合模式應(yīng)加強(qiáng)思維滲透,了解學(xué)生讀寫思維的變化,根據(jù)學(xué)生進(jìn)步的明確方向,培養(yǎng)學(xué)生的讀寫習(xí)慣,并根據(jù)個(gè)性化的教育方法進(jìn)行引導(dǎo)。因此,應(yīng)該不斷提高初中學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量。實(shí)施讀寫結(jié)合,還必須深化師生溝通,深刻理解學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中面臨的挑戰(zhàn),堅(jiān)持教育不斷創(chuàng)新,科學(xué)滿足學(xué)生需求。從而更好地豐富中學(xué)語文教學(xué)內(nèi)涵,從